【摘要】通過對高職院校自學(xué)本科考試的現(xiàn)狀和問題的分析,指出高職院校自學(xué)本科考試學(xué)生在考試學(xué)習(xí)過程中存在的問題,從而提出建設(shè)高職院校自學(xué)本科考試學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系建設(shè)的幾點建議。
【關(guān)鍵詞】高職院校 自學(xué)本科 學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系
高職院校是以培養(yǎng)應(yīng)用型和技能型人才為目標(biāo),并在教學(xué)過程中,著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和技能應(yīng)用的實踐能力,為滿足社會需求提供了有力的保障。但是,隨著社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和對勞動者的要求不斷提高,專科層次的人才,在某些方面不能滿足用人單位的需求。高職院校專科生希望通過提高學(xué)歷層次,來增強(qiáng)就業(yè)競爭能力。自學(xué)考試為專科學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,提供了一條有效的途徑。但是,自學(xué)考試在發(fā)展過程中暴露出很多問題,不利于學(xué)生的進(jìn)一步提升自己。為此,本文對當(dāng)前高職院校自學(xué)考試現(xiàn)狀和問題進(jìn)行分析,提出高職院校自學(xué)考試學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的建設(shè)辦法和建議。
一、高職院校自學(xué)考試的現(xiàn)狀和問題
高等教育的自學(xué)考試是以個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式。參加自學(xué)考試的考生不受年齡、所學(xué)專業(yè)和文化程度限制,不需要通過入學(xué)考試,完全是一種寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度。高等職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生在大一剛?cè)雽W(xué)時便可報名參加自學(xué)本科的考試,如果各科成績合格,完成教學(xué)計劃,便可拿到自學(xué)考試本科文憑。因此,很多大一學(xué)生積極參加自學(xué)本科考試,希望能在最段時間內(nèi)拿到本科文憑,有的班級幾乎全班同學(xué)都參加自學(xué)考試,但是通過第幾次考試后,很多同學(xué)紛紛退出自學(xué)考試的行列,分析其原因有以下幾點:
1.沒有認(rèn)識到考試的難度,認(rèn)為隨便看一遍書就能通過考試,在學(xué)習(xí)過程中沒有制定完善的學(xué)習(xí)計劃。高職院校在校學(xué)生在參加自學(xué)本科考試學(xué)習(xí)過程中,沒有參加輔導(dǎo)班和教師輔導(dǎo),完全是通過自己看書和做練習(xí)題目所掌握課程的知識。他們完全是根據(jù)高考學(xué)習(xí)經(jīng)驗來學(xué)習(xí)的,而高考的學(xué)習(xí)方式完全是由教師的輔導(dǎo)來完成的,所以學(xué)生的自學(xué)能力不是很強(qiáng),在這開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境中,考生沒有清楚認(rèn)識到自己要學(xué)習(xí)什么,怎么學(xué),學(xué)到什么程度才能通過考試。認(rèn)為自學(xué)考試對自己來說沒有難度,沒有制定完善的學(xué)習(xí)計劃,直接影響到了自學(xué)考試的學(xué)習(xí)效果。
2.由于學(xué)生自身能力有限,某些課程學(xué)生不能通過自學(xué)完成學(xué)習(xí)。比如,線性代數(shù)、概率論等。自學(xué)考試是一種開放式的教育形式,不受任何方面的限制,只要認(rèn)為自己有自學(xué)的能力,就可以報考。大部分高職院校學(xué)生在大一就報考本科自學(xué)考試,他們中有很多人,在高中時數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、或則是英語基礎(chǔ)不扎實,所以在自學(xué)本科數(shù)學(xué)或則是英語時,感覺無從下手,不知道用什么方法去學(xué)習(xí),往往進(jìn)行一次考試后,就退出自學(xué)考試行列。
3.高職院校大專專業(yè)課程的設(shè)置,沒有與自學(xué)本科考試課程有效銜接。高職院校大專課程的設(shè)置,主要是為培養(yǎng)社會實用型人才而設(shè)置的。而自學(xué)本科考試的培養(yǎng)是知識的理論性和系統(tǒng)性,由于學(xué)生沒有應(yīng)用到專科學(xué)到的知識,在學(xué)習(xí)過程中,遇到很大的障礙。
4.沒有建立完善的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)服務(wù)支持體系”。學(xué)校自學(xué)考試網(wǎng)一般情況設(shè)置了考試通知公告、學(xué)習(xí)園地,專業(yè)介紹。對學(xué)生在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面沒有給予很大服務(wù)支持,學(xué)生和教師不能相互交流,學(xué)生不能得到教師的輔導(dǎo)。
二、自學(xué)考試學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系建設(shè)的思路
1.做好自學(xué)考試咨詢服務(wù)工作。在新生入學(xué)后,要定期做關(guān)于自學(xué)考試方面知識講座,讓學(xué)生了解有關(guān)自學(xué)考試的政策資訊、自學(xué)考試特點,報名方式、如何制定學(xué)習(xí)計劃、以往自考學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗等,讓學(xué)生充分了解自學(xué)考試,只有學(xué)生充分了解自學(xué)考試,學(xué)生才能有正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,在報考前,根據(jù)自己實際情況選擇適合自己的專業(yè)、制定合理計劃,即不影響專科課程的學(xué)習(xí),也不會耽誤本科自學(xué)考試的學(xué)習(xí)。以提高學(xué)習(xí)效率和考試通過率。
2.加強(qiáng)對考生的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。安排各系部學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)小組,指導(dǎo)教師和小組學(xué)生定期在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的難題。安排專職教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的教育輔導(dǎo),讓學(xué)生了解所報考課程學(xué)習(xí)重點并且做好學(xué)習(xí)計劃。開展學(xué)生心理健康課程,在課堂上展開有關(guān)如何對待自學(xué)考試態(tài)度的討論,使學(xué)生能夠釋放心理壓力,正確對待自學(xué)考試。
3.做好學(xué)生專科課程選修的指導(dǎo)。由于自考本科的一些課程和大專課程學(xué)分互認(rèn),在學(xué)生在選擇選修專科課程中,指導(dǎo)學(xué)生所報考自學(xué)本科課程一定要和自己專科學(xué)習(xí)的專業(yè)相結(jié)合,這樣學(xué)生只要通過本校學(xué)習(xí)的課程,就能到自考辦申請相同課程的免考,提高學(xué)生報考自學(xué)本科的積極性。
4.利用高職院校優(yōu)秀的師資力量,組織有關(guān)教師在每學(xué)期對如線性代數(shù)等一些課程進(jìn)行輔導(dǎo)和講座。高職院校自考學(xué)習(xí)服務(wù)中心,應(yīng)聘請本校有關(guān)教師,針對自學(xué)本科考試的課程,進(jìn)行研究分析,做出一套有效的教學(xué)計劃。對學(xué)生進(jìn)行定期的輔導(dǎo)教學(xué)和講座。在輔導(dǎo)過程中,為了督促學(xué)生更好有效的學(xué)習(xí),自考學(xué)習(xí)服務(wù)中心在出勤等方面對學(xué)生進(jìn)行考核。
5.高職院校在課程設(shè)置過程中,在不影響專科培養(yǎng)計劃下,應(yīng)組織權(quán)威教師認(rèn)真研究自考本科相同的課程名稱和教材內(nèi)容,實現(xiàn)課程的有效銜接。另外,主考院校在專業(yè)設(shè)置上,充分體現(xiàn)自學(xué)考試本科專業(yè)能夠貼近高職院校的專業(yè)特點和培育目標(biāo),實現(xiàn)高職院校與自學(xué)考試本科課程的相互溝通和銜接。
6.完善自考本科考試網(wǎng)絡(luò)組學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)助學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)的特點就是不受時間、地點的限制,隨時在任何地方學(xué)習(xí)。學(xué)生可以隨時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計劃,利用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以,高職院校需要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)。一是建立學(xué)生之間、師生之間的互動平臺,通過互動平臺,學(xué)生和教師、學(xué)生與學(xué)生之間可以討論在學(xué)習(xí)中遇到的問題,教師可以通過互動平臺解決學(xué)生遇到的難題。二是設(shè)立模擬考試體統(tǒng)。在模擬考試系統(tǒng)中,設(shè)置自動閱卷系統(tǒng)功能,學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)答好題目,系統(tǒng)可以自動閱卷,并且給你答案和解題。三是設(shè)置課程講解平臺。自考學(xué)習(xí)服務(wù)中心根據(jù)自考本科課程的內(nèi)容上傳網(wǎng)絡(luò)課件和參考資料,方便學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)。
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