圖畫再多也不怕

讓阿藕沒有想到的是，小池塘的風光吸引了許多游客，它的家——小池塘居然成了著名的旅游勝地。更讓阿藕感到驚喜的是，許多孩子都慕（mù）名來到小池塘寫生，留下了許多幅小池塘的風景圖。有的是按照春、夏、秋、冬四季更替的順序畫，有的按照自己游覽的順序，看到什么畫什么。光是看這些畫就讓阿藕很享受啦。

不過，阿藕還有個想法：把這些“連環畫”一口氣寫下來，讓更多人通過文章了解小池塘該多好呀！于是，阿藕就去請教荷老師：“怎么才能寫下多幅圖呢？”

荷老師笑著說：“這呀，一點都不難。因為你已經知道單幅圖怎么寫了，現在要寫多幅圖，這叫順理成章，不難！”阿藕可高興了：“好，我有信心了，您具體說說方法吧。”

荷老師說：“首先，要注意圖上的順序。畫圖是按順序畫，寫圖自然也要按順序寫，這樣寫成的作文才能有順序，別人才讀得懂。”阿藕說：“這點我記下了。”荷老師接著說：“這么多幅圖，如果都詳細寫可是巨大的工程，所以遇到一組圖的情況，你可以先確定哪幾幅是重要的，你就花大力氣，多寫；那幾幅不是很重要的，你就簡單寫。”阿藕說：“哦，我明白了，這樣一來，作文中就有了重點詳寫段啦！”何老師笑著說：“是啊。你也別忘了，最后要把文章順一順，讓這幾幅圖的文字像一個整體，不能支離破碎的哦！”

阿藕高興地點點頭。他決定先寫四張“春、夏、秋、冬”，這四季池塘的美景早該寫進作文中啦。他最喜歡春天的小池塘，大家知道它的重點段落了嗎？