我們班“種”了一棵樹,這可不是一棵普通的樹。它是一棵激勵我們成長的樹,也是一棵伴隨我們成長的樹。
開學不久的班會課上,張老師說: “教室里種了棵成長樹,大家注意到了嗎? ”我們四處尋找,發現了貼在教室后面墻上的樹。“怎么只有樹干和樹枝,沒有樹葉?”我們七嘴八舌地議論起來。“每人發一片葉子剪紙,寫上自己的缺點和優點。”張老師說。我們寫完后,張老師把“葉子”貼在了樹枝上。
因為有了成長樹,同學們更加努力,希望把優點發揮出來,把缺點改掉。幾個月后,張老師根據我們的表現,分別發給我們綠葉、枯葉、蘋果形狀的剪紙。我得到了“蘋果”,因為我改正了缺點,我高興得一蹦三尺高。
成長樹不僅種在教室的墻上,更種在我們的心里,它伴隨我們一起成長。