(浙江省溫嶺市第二中學 浙江 溫嶺317500)
摘要:教師資格認證制度是我國選拔人才進入教師隊伍的關鍵。目前我國教師資格認證制度還存在著嚴重的紕漏。因此,完善此項制度勢在必行。這不僅能保證師資隊伍的良性發展,而且能保障教育教學的循序漸進。
關鍵詞:教師資格認證制度存在的不足反思
近年來我國教師資格認證制度雖在不斷地改革與完善,但仍存在較多問題,如政策法規不完善、執行不規范、制度標準和認證手段滯后、證書發放與管理不科學等,這些都嚴重影響了教師隊伍的質量,與教師專業化發展的教師教育理念不協調。而美國的教師資格認證制度相對比較先進,值得我們借鑒。在此,我們將兩者進行比較,初步總結出我國教師資格認證制度存在的不足,并提出一些改進的原則和方法。