(雜多縣教育局教研室 雜多815300)
摘要:國家西部地區(qū)“兩基”攻堅的實施,玉樹牧區(qū)初中教育對象由選拔擇優(yōu)轉(zhuǎn)變?yōu)槿啃W畢業(yè)生,提高了初中階段的入學率,同時也擴大了學生之間的差異。事實告訴我們,牧區(qū)學生在數(shù)學學科上的差距尤為突出,而這種差距對學生學習其它學科的影響更為顯著。本文結(jié)合近年來的教育教學實踐,談?wù)動駱淠羺^(qū)初中生學習數(shù)學困難的歸因及轉(zhuǎn)化對策。
關(guān)鍵詞:牧區(qū)初中生學習數(shù)學歸因?qū)Σ?/p>