著眼課堂 以本為本 力求質(zhì)量

（福建省三明工貿(mào)學校 福建 三明365000）

摘要：課堂教學是提高教學質(zhì)量的生命線，而研讀考綱、立足課本則是高考復習主線，高考信息的收集和研究高考命題方向也是提高復習質(zhì)量的重要因素；本文力圖通過教師、教材、信息等因素在復習過程中的合理配合，以期達到最佳復習效果。

關(guān)鍵詞：課堂教學立足課本信息采集研究考試命題方向

筆者自2005年起，就擔任了職業(yè)學校對口升學班語文教學工作。因所在學校生源素質(zhì)普遍較低，本人除了擔任對口升學語文語文教學工作，還要做好教學管理工作，在這樣的情況下，如何提高對口升學語文教學質(zhì)量就是一個值得認真探究的課題。歸結(jié)近幾年的高職單招語文復習工作和所取得的成績，我認為有以下幾點值得思考：