(河南省安陽縣柏莊鎮北街小學 河南 安陽455000)
摘要:豐富學生的學習方式,改進學生的學習方法是數學教學追求的基本理念,學生的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶,而應以提高學生的數學學習能力為主,而猜想教學是培養學生數學學習能力的一個有效途徑。本文對數學猜想對學生數學學習能力的影響進行了討論。
關鍵詞:數學猜想猜想教學數學學習能力
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