小學數學如何進行概念教學

（四川省樂至縣高寺鎮中心小學四川 樂至641500）

概念是客觀事物的本質屬性在人腦中的反映。數學中的各種數和形的概念都是客觀存在的有關對象的本質屬性在人腦中的反映。小學數學中有關數和形的名稱、術語都是概念，讓學生學會讀一個概念不是很困難，但要真正理解和掌握它的含義卻不是一件容易的事。在教學中要充分注意這一點，也只有使學生理解了概念，他們才能自覺地掌握數學規律，正確地進行判斷和推理，靈活地運用知識解決實際問題。

既然概念教學如此重要，那么在數學教學中如何使學生牢固地掌握概念呢？