淺談如何全面提升學生的素質教育

摘要：新課改的今天，學校教育就是培養高素質的人才，所以素質教育務必要面向全體學生，促進學生全方位的發展。素質教育當中一個非常重要的方面就是創新精神的培養。

關鍵詞：素質教育

隨著社會的高速發展，社會對學校培養的人才標準已經越來越高，信息時代的今天，競爭是未來的主題，而競爭的一個重要方面就是創新人才的競爭。一個國家的國富民強需要創新科技，更有賴于培養出高素質且具有創新能力的人才。可以準確地說，創新就是一個國家和民族進步的核心象征。筆者以多年的工作實踐經驗，認為學校管理其實也非常需要富有創造性的社會實踐活動，就目前的學校教育，唯有創新才是一所學校生存和發展的動力，才是培養高素質人才的搖籃。

一線教師要大膽地破除因循守舊和墨守成規的習慣，學校教育要緊緊圍繞素質教育的目標和社會對人才需求的新標準來進行必要的改革和創新。實施素質教育不僅僅是我們學校教育的要求，甚至整個教育界都急需教育的改革。我國長期實行的應試教育，如今弊端已經凸顯出來，我們過去培養了一大批高分低能的學生，培養了一大批啞巴英語的學生，這是違背社會發展需要的，從長遠看也是違背歷史發展潮流的，所以學校教育要全面實施素質教育就是我們教育工作者的當務之急。

那么究竟如何才算是素質教育呢？素質教育的目標又是什么？如何推行素質教育？本文就從以下幾個方面來談一下。

一、素質教育的內涵

什么才算素質教育？素質教育又包含哪些內容？近些年，很多專家學者針對“素質”一詞提出了很多界定和詮釋素質教育的涵義和內容。筆者以為，素質教育的內涵十分豐富，很難用簡單的一兩句話就講的全面。我們認為素質教育的內涵應該兼顧三種認識，分別是：（1）素質教育就是全方位教育。要想培養學生全方位發展，就是使學生能夠受到全面的訓練，提升學生在各方面的技能和水平。我們的教育不僅要面向學生，更要面向社會需求。（2）素質教育也是時代教育。我們應當順勢時代的發展，培養高品質的新人才。比如，環境保護問題，政治參與意識，社會公德意識等都亟待提高一個層次。（3）素質教育還必須是精英教育。教育的目的一定是要培養出優秀的杰出人才。在基礎教育階段，作為一線的教育工作者，要善于發現學生的特點及特長，給學生提供機會和發展的空間，鼓勵學生發揮發展自身的優勢學習。

在社會上還流行一種說法，問什么是素質教育？答曰，把學到的東西都忘記，剩下的就是素質了。其實很容易理解，忘不掉的才是人本身具備的素質，才是素質教育的目的。

二、如何實行素質教育

筆者以為，素質教育應該是一種普及教育，能夠培養和提高所有學生的一種教育要求。緊抓教育技能訓練，提高教師的整體素質。因為教師的素質高低，往往決定了素質教育的落實程度，所以要提高教師的綜合素質，就必須抓好教師的基本技能的訓練。只有這樣，教師才能徹底貫徹素質教育方針，落實好素質教育，將新課改進行到底。

實施素質教育還要注重落實課程方案和課程標準。（1）要注重改革學科課程。各學科要堅持以德育為首位來進行教育。現在社會或許不缺智慧型的人才，不缺體育型人才，不缺美術型的人才，但是一定缺少有品德的人才。回顧前不久廣東佛山3歲女童先后遭兩車碾壓，18名路人先后路過都視而不見，最后是一位拾荒的阿婆陳賢妹發現了孩子。我們試想一下，難道前面的18個人真的是沒看到嗎？難道車禍發生的時候，司機真的以為沒有碾壓到什么東西嗎？我想任何一個有良知的人都不會這么看。所以，如今社會所欠缺的是高品德的人才，缺乏的是高素質的人才。（2）注重學科教育和課外活動相結合。素質教育的目標要求學生要全面發展，這就需要我們教師在創設學習環境的同時，還要注重讓學生主動地去學習，去獲取新的知識，只有這樣才能真正成為學習的主體。教師要通過把課程和課外活動相結合的形式，培養學生各方面的能力，理論和實踐相結合，才能讓學生掌握到更真實有用的技能。（3）改進傳統的教學方法。要想讓所有的學生都得到全方位的發展，除了老師合理安排教材的內容外，更重要的是改變傳統落后的教學方法，根據現在學生的特點，設計合理的教學方法，只有這樣才能體現素質教育的真正目的，才能使教學取得良好的效果。（4）減輕應試教育給學生帶來的壓力。應試教育是以一張考卷來確定一個學生的好壞，但事實也說明，當年學習成績好的學生，現在未必就是一個高素質高水平的人，當年學習成績一般的學生，以后的發展也往往出人意料。所以我們不能用單純的一張試卷就去否定一個學生，這對他們是很不公平的。我們應當在為學生減負的同時，建立全面的考核機制，針對不同個性的學生，不同特點的學生，因材施教，有的放矢，避免課堂上布置非常多的作業。教師要有針對性地啟發學生，通過必要的手段和方法來激發他們主動學習的積極性，從而讓他們養成一個良好的能享用一輩子的好習慣。

與時俱進，開拓創新是這個時代對我們教育工作中所提出的基本要求，教師只有不斷地充實自己，讓自己和時代保持相同的步伐，才能在日常教學中做好工作，真正地將素質教育落實到每個學生的身上，讓每個學生享受到素質教育的春風。素質教育要面向全體學生，以全面提升學生的基本素質為根本宗旨，培養學生在德、智、體、美、勞等多方面的發展。建立完整的教育機制，讓素質教育真正地從口號走想行動，從理論邁向實際，只有這樣，素質教育的時代才會真正到來。