高職院校圖書館特色資源定位與建設探討

摘 要：當前形勢下高職院校圖書館根據自身特點合理定位館藏資源的方向和特色，制定適當的館藏發展策略，充分發揮館藏服務教育的職能是高職院校圖書館建設必須研究和思考的問題。本文在分析圖書館資源建設現狀和不足的基礎之上，提出館藏資源特色化建設的必要性，并試圖提出圖書館特色資源建設的發展對策。

關鍵詞：高職院校 圖書館 特色資源 建設

中圖分類號：G258 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2012）11（b）-0255-02經過20世紀80年代后期以來的超常規大發展，高職院校目前已經形成以培養面向生產第一線的技術、管理和服務型實用人才為主的辦學理念，同時高職院校也已經成為我國高等教育領域的一支生力軍。高職院校圖書館作為學校的信息中心是為科研和教學服務的機構，從高職院校的辦學目的和服務對象出發，高職院校必須培養面向生產第一線的技術、管理和服務型的人才，所以圖書館也應該遵從這個戰略方向，從保障學校辦學目的出發切實保障一線教育的資源需求和特色化服務，因此圖書館必須優化館藏資源配置且不斷提升服務水平以滿足廣大教師和學生的信息要求。

1 關于目前高職院校圖書館發展的定位分析及資源配置方面存在的不足

高職院校圖書館發展的定位戰略必須根據多方面因素綜合設定，其中既包括圖書館的服務對象和服務標準等基本因素，還要考慮到高職院校發展定位的專業設置等高層次因素。綜合來說，就是將學校的人財物和學校的發展以及專業特色進行綜合考量。筆者認為這其中最重要的就是學校的發展方向和最具特色的專業設置等方面，圖書館建設必須圍繞這個主題開展建設，也就是說圖書館的館藏資源也必須朝著這個方向發展。雖然我國的職業教育已經相比以前計劃體制之下牢固不變的教育策略有了很大的變化，但不可否認的是在目前的教育背景下，高職院校的辦學理念還是社會熱什么，高職就開什么專業，大伙兒一窩蜂，等到人才培養出來往往風頭已過，熱向一轉，學生的畢業和就業就成了問題，沒有形成長期可持續的發展戰略和軌跡。因此，圖書館在資源配置過程中必須提前考量，研究適合學校發展的方向和策略問題，并且應該根據這些因素配置學校的館藏資源，形成獨具資源特色的圖書館建設發展新思路。

目前我國高職院校特色館藏資源配置方面的不足主要包括：（1）建設滯后，硬件配置較落后。一般意義上高職院校的圖書館建設滯后于普通高校，圖書館面積小，相對于普通高校的圖書館而言屬于小型館，并且資料收集偏重于學校的教學和實訓，對教師的科研研究考量較少。（2）數字化館藏資源配置少，并且院校之間重復建設，內容相似度大。高職院校因為辦學經費困難，因此在特色資源配置方面投入的資金有限，配置較匱乏，通常主要內容以中文資料為主，范圍狹窄，難以滿足高職院校教師科研研究的資料要求。（3）高職院校館藏特色資源建設的人才匱乏。通常高職圖書館規模較小，而且絕大多數位于非省會城市，人才引進和安置較困難，其必然導致高職院校圖書館特色館藏資源建設方面人才的緊缺，并且高職傳統體制的特殊性導致社會優秀的特色資源建設方面的專業人才不愿意到高職任職，所以人才的匱乏最終將導致圖書館特色資源建設的滯后。（4）特色資源建設的資金投入不足。高職院校限于財力或校方對圖書館的認知還不到位，而且由于圖書館屬于教輔配置，導致其本來就緊張的辦學資金對圖書館的發展投入往往不充足和不穩定。（5）難以找到適合于高職院校專業設置特色的資源。雖然目前圖書館數字資源不斷地發展壯大，總量不斷地翻番，但目前高職院校在圖書館館藏資源界定方面只能選擇諸如超星和中國知網等圖書期刊數據庫，并從中選擇與自己的專業設置比較相近的方面作為院校圖書館館藏資源配置的主要部分，這就造成專業比較偏門的部分高職院校圖書館采購、整理和匯編自己需要的數據資源比較困難，部分高校諸如紡織類和教育類高職院校尋找自身專業相關的數據資源尚且比較容易，但諸如烹飪和美容等方向的高職院校圖書館則很難找到適合自己特色和專業發展的數據庫館藏資源。因此，此類高職院校只能是根據自身專業自建數據庫，這就讓人才匱乏、經費不足的高職院校圖書館難免有捉襟見肘之感，這無疑影響此類高職院校圖書館建設的速度和進度，對院校本身的發展起到了嚴重的制約作用。

2 高職院校圖書館特色資源建設的重要性

在目前的普教體系中高職院校屬于特色教育，因此高職院校必須有自身的特色才能在目前激烈的競爭中取勝，這就需要高職院校針對自己的專業特長和社會上的專業需求找到適合自身的發展道路和辦學渠道，換句話說，普通高校往往是大而全的辦學特色，而高職院校就必須發揮專業專而精的優勢，走適合自身特色的發展道路。

在專業建設領域，高職院校必須充分考慮到自己的專長，發揮專有人才的專業優勢，形成職業教育的專業優勢，老老實實地做精做實專長特色專業，這就需要豐富的文化積累和底蘊，這些專業積累一方面來自于專業教師平時的知識積累；另一方面必須形成學校特色專業的智庫，這個智庫就是給專業教師充電的圖書館特色館藏資源，這是高職院校取得長期可持續發展的基礎，如果缺失，短期之內不見其效果，但長期而言，就會形成知識枯竭和斷層，對專業發展和學校提升危害極大。因此，這就需要圖書館作為知識的儲備和交流平臺，提供信息交流的服務，其專業資源知識建設成為一種必然要求。高職院校圖書館必須使其擁有的專業特色信息資源能夠充分滿足教師和學生的信息需求。

3 高職院校圖書館數字資源建設的發展對策

（1）更新辦館理念，積極引進和留住圖書館資源建設人才，并提升現有人員的業務素質。高職院校圖書館要考慮設置特色館藏資源建設崗位，鼓勵進行特色資源系統的優化和創新，必將有效地促進高職院校圖書館的發展和數字資源對用戶的效用。同時，由于特色資源必將成為高職院校圖書館今后重要的館藏資源配置，因而引進和留住數字資源建設人才，保證數字資源建設持續健康發展也是極為重要的。首先，各高職院校圖書館必須根據自身的專業特長招到能建庫能搜集本校專業知識資源庫的專業人才，并且讓這部分人才留在高職院校，這就需要高職院校更新觀念，提高生活待遇，留住這部分高端人才。其二，可以挖掘其他來源的專業人才，比如從目前專業領域內選擇比較有前途的人員慢慢加以培養，這部分人才在成長的過程中對學校的感情更加深厚，比較能留在學校為學校服務。其三，通過加強圖書館人才隊伍建設，提升現有人員整體素質。人才隊伍的狀況是決定高職院校圖書館建設的關鍵因素，也是影響圖書館發展的重要條件，同樣也是拓寬高職院校圖書館功能的必要因素。因此要加強對原有圖書館工作人員進行培訓，必要情況下，可送他們到相關院校和部門參加繼續教育學習，或采用培訓和再教育的方式提升目前圖書館工作人員的業務素養及整體素質。

（2）大力開發和建設適合高職院校發展的特色館藏資源。這就是我們反復提及的圖書館在高職院校的特色發展中起到了支持的作用，比如：紡織類高職院校圖書館，一方面要考慮學校的發展和專業設置，注重學生的專業知識；另一方面必須時刻和社會進行掛鉤，了解社會關于紡織領域發展所提出的要求，搜集紡織領域的資料，通過匯編和整理為本校教師和學生提供資料支持，因此紡織類高職院校除了購買中國知網里面關于紡織領域的權威資料外，還必須和社會調研形成的專業特色數據庫進行契合，將這些信息傳達給教職員工，通過課堂的講授提升學生的專業實施水平，提高學生適應社會發展的能力。

（3）提高特色資源的利用效率，加強對使用者的培訓、宣傳和教育。高職院校花費巨大的代價建設的符合自身發展的專業數據庫，不能建好后就放在那里當一個擺設，如何最大限度的利用數據庫加快教師知識的更新換代、提高學生對專業知識的理解和掌握是建庫后最重要的事情，我們必須對這個問題進行認真思考，加強對使用者的教育和培訓，使其最大限度的了解和掌握特色館藏資源。因此，我們可以通過以下措施進行加強，加強特色館藏資源的導航引擎的建設，加大力度介紹導航引擎的使用功能，對建立的特色館藏資源進行宣傳推介，讓廣大教職員工和學生對特色資源數據庫的使用方法了然于心，并通過加強培訓讓更多的學生充分掌握這部分知識和資源。

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