還給孩子一個快樂成長的天地

【中圖分類號】G40-01 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2012)02-0003-02

小時候，家里孩子多，經濟差，父母的精力大多放在了謀生上，對孩子的照料就不夠周到，我們也可趁機野一回，天不黑、臉不臟、衣不破根本不知道回家的。那時的父母好像也沒有多少心思管孩子的學習，總是任其自由發展。

小時候，我們就是真正意義上的孩子。

過去家長活得很艱辛——一切為了生活；孩子活得很開心——一切由著自己。

現在家長活得很累——一切為了孩子；孩子活得很不開心——一切聽從家長。

不久前，我從中國社會科學院公布的2011年《社會心態藍皮書》中看到這樣一段文字：當代中國人生活形態變化的背后有著強大的生活動力，并呈現一個相對穩定的多元化格局。其中主要的九個生活動力依強度漸次排序為：一是子女發展期望；二是個人利益追求；三是追求家庭幸福；四是追求人際優勢；五是追求一生平安；六是盡力做好本分；七是實現自我價值；八是為社會作貢獻；九是追求生活情趣。

為什么“望子成龍”排在了九大生活動力之首？而將自己的“個人利益”、“ 家庭幸福”等重要人生指標都排在了后面？仔細想想，不難找到答案。中國人歷來將子女看成是自我乃至家族的延伸、擴展，再加上中國現代家庭“三口之家”的主要模式，孩子也就成了家庭的核心。不管自己的人生怎樣，“只要孩子幸福了，我就幸福”，大多數中國人都會這么想。很多父母從孩子一出生就給他定下了人生目標，甚至將自己未能實現的理想也強加在孩子的頭上。

“不能讓孩子輸在起跑線上”——教育已經在孩子還未出生時就開始了。出生沒幾天，各種營養品就成了奶水以外必備的“添加劑”。孩子進幼兒園時要選“雙語”的，上小學要選知名的，贊助費多少都是可以考慮的。孩子從幾歲一直到十幾歲，基本上沒有周末可過，雙休日什么英語班、美術班、鋼琴班、舞蹈班……早就排得滿滿的，父母也不輕松——大多得陪同。每天放學回到家，除了吃飯外，剩下的時間幾乎全都趴在了書桌上。不少孩子直到高中畢業連襪子都不會洗。父母大都反對孩子參加各種公益活動，怕浪費了寶貴的學習時間。孩子想獨自外出，父母必定反對，若有時間一定跟前攆后全程陪同，不得已時一定千叮嚀萬囑咐，生怕這叮囑會成為他們給孩子上的“最后一課” ……

清楚的記得一年前給初一學生上綜合性學習《成長的煩惱》時那刺痛我心的一刻：全班同學幾乎把成長的煩惱全部定位在“父母逼迫孩子學習”上。最讓人不解的是班里學習很優秀的孩子們也是這樣的答案。有一位性格非常開朗、成績也很優異的女孩，為了表達自己對父母逼迫學習的反感，害怕老師漏叫她，雙手舉得高高的，沒等老師叫到就急得從椅子上站起來，大聲說：“我最煩學習了，父母從來都不知足……”說這一切的時候，她一點也沒想為自己隱瞞些什么，好像不發泄出來就不痛快似的。備課時，我還做了精心的準備，查找了不少有關青春期帶來煩惱的資料，打算對孩子成長中出現的各種問題給予盡可能多的指導，結果除了一個同學提了個有關青春期交友的問題外，這節課幾乎成了“聲討父母”的訴苦大會了，同學們很激動，我也很被動，但我沒發一點火。

作為老師，我也身為人母。平心而論，孩子說的句句是真。孩子說的事實已成為一個值得家長、老師、學校及社會深思的問題。

從何時起，老師把學習成績看成了唯一？“好了還要更好”——美其名曰“欲窮千里目，更上一層樓”; 從何時起，學校把學生成績看成了考核老師的標準——“名師出高徒”嘛！

我們早把“職業有貴賤”的觀念灌輸進了小腦袋瓜——“不好好學習，將來掃馬路去，種地去……”，為了父母的面子，為了父母的理想，孩子們失去了快樂的童年，孩子們放棄了自己的喜好。

“一切為了孩子”？“一切為了父母”？

社會的評價體制把壓力轉嫁給了學校、老師，父母對孩子又有著高期望值，高考“指揮棒”的方向未完全改變之前，學校、老師也不得不將壓力轉嫁給學生。主課占去了副課，文化課占去了非文化課，參加畢業考試科目占去了不參加畢業考試科目的課。孩子們想唱、想跳、想畫、想接觸自然都成了夢想，一天一小時的陽光體育怎能抵消一天的重負？更何況，不是為了應付檢查誰又能保障這一小時的活動呢？

我們的孩子為什么活得那么累？為什么外國的孩子做完家庭作業后，都可以出去玩耍？為什么外國父母沒有這么強烈的“望子成龍”的思想？因為他們的父母知道要是孩子生活的壓力太大了，孩子童年時的快樂和靈感也就蕩然無存了；因為他們的父母知道孩子有孩子的追求，父母有父母的幸福。多少年后，我們成了才的孩子再回頭看看曾走過的這條路，又有多少快樂呢？

家長別把面子看得太重；老師別把成績看得太重；學校別把名聲看得太重。讓孩子在廣闊的天地里盡情的玩耍、嬉戲。學習完后，讓他們去勞動。在勞動中促進智力的發育，在勞動中促進身體的健康、體質的增強，在勞動中培養孩子的獨立性；在勞動中促進良好個性品質的形成。

把快樂還給孩子吧！讓他們去看大海的浩瀚，讓他們去感高山的堅毅，讓他們去享草原的愜意，讓他們去探星空的神秘……

在快樂中思索，在快樂中成長。