【摘要】對學生教育最為重要的是樹立健全的人格,與人或環境相處和諧,擁有高尚的道德品質,這些都比學習成績好壞重要得多。對人一生做事有很大影響的,莫過于就是人的道德品質了。高尚的道德品質,對人生后勁勃發起到至關重要的作用,可能使一個人贏在最后。我們高中生物教師在教書的同時也要更多關注學生最本質的東西--道德品質。要著眼大處,注重學思結合,知行統一;注重德育教育,實現教書與育人共贏。
【關鍵詞】德育教育
【中圖分類號】G633.91 【文獻標識碼】B【文章編號】2095-3089(2012)04-0032-02在物欲橫流人心失重的今天,仔細研究我們會發現:現在學校和家庭教育中嚴重缺失的東西--以道德感為代表的軟實力教育。許多同人感嘆:現在的學生有成績無素質。筆者認為對學生教育最為重要的是樹立健全的人格,與人或環境相處和諧,擁有高尚的道德品質,這些都比學習成績好壞重要得多。
高中生物新課程標準所提出的情感態度和價值觀的目標,要求通過知識的學習,增強學生熱愛家鄉、熱愛祖國、為振興祖國而學習的使命感和責任感 ,提高環保意識,鍛造學生良好的心理素質和行為習慣,具有創新合作精神,培養學生高尚的道德情操。所以生物學教師要在平時教學中仔細分析研究教學內容,挖掘德育素材,實現知識與思想的統一,在潛移默化中對學生進行德育教育。作為高中生物教師,筆者體會并總結,主要可以從以下幾個方面對學生進行德育教育。
一、對學生進行熱愛生命的教育
現在社會上來自各方面毒害青少年的行為:吸毒、血腥暴力事件等,而各種事件導致青少年心理畸形,自殺或他殺事件也時有發生,所以我們生物學教師應充分利用教材中具有思想意義的德育內容對學生進行熱愛生命的教育。比如在講到神經調節時,介紹神經元之間傳遞的化學遞質,它分為興奮性遞質和抑制性遞質時,可以補充毒品(興奮劑或鎮靜劑)的原理,并用圖片、資料展示吸毒對自身身體和精神的殘害,對親人的傷害,對家庭和社會危害性,使學生了解毒品對個人健康和家庭幸福的危害,自覺珍愛生命,遠離毒品,落實生命教育,培養學生的社會責任感。
二、對學生進行愛國主義教育
愛國主義是一個永恒的話題,是全人類最寶貴的精神財富,是每個公民最基本的道德素養。不論古今中外,莫不把對青少年進行愛國主義教育作為德育教育的重要內容,我們學生的思想陣地必須讓正確的意識形態占領,不能讓自我、金錢、權勢、暴力的意識形態占據,愛國主義教育在學校里,貫穿于各門學科的各種活動中,生物教材有的內容具體生動,引人入勝,對學生進行愛國主義教育說服力強,所以我們生物教師對學生進行愛國主義教育不能只停留在書本和口頭上,而是要切實從教材實際出發,實事求是地寓愛國主義教育于生物教學中,首先教師要搜集豐富的愛國主義資料,激發學生的愛國主義思想。再者我們生物教師要充分把握生物教學中的愛國主義教育內容,教師只有充分把握教育內容,才能達到行之有效的愛國主義教育目的。最后,教師也可結合教材的有關部分,講述當地的風土人情、文化傳統等,并將這些與祖國的歷史緊密聯系起來,使學生通過了解自己所在地域的情況,培養學生熱愛家鄉的特殊感情,進一步激起對祖國的熱愛。
三、利用生物科學史的發現歷程,滲透意志品質和良好的道德品質
科學技術的成功后面都是辛勤、汗水和意志,學生對科學的過程和本質的理解,需要科學歷史的支撐,而不是說教可以達到的。為此,我們在教學中盡量展示科學史的曲折和艱辛、繼承和創新,使學生愛學,用心去感受。有關一些教學內容的學習,使學生能感受到現代生命科學不息的脈動,豐富了學生的感情,提升了學生的精神境界,積極地影響著學生的價值去向,培養并樹立與時俱進的觀念,有為民族振興和社會進步做出貢獻的志向,并為之努力學習,對自己行為負責,具有社會責任感,有思想、有道德,永不言棄,不斷進步。
四、教師以身作則,言傳身教
德高為師,身正為范。教師要培養學生高尚的道德品質,首先自己要有高尚的人格魅力和寬廣的胸懷。這就要求我們生物學教師日常生活中要從小處著手,關注細微之處,用愛賞識學生的長處和優點,對提高學生的精神素養和道德品質往往能達到意想不到的效果。此外教師與學生一起參與社會實踐課,一起品味和享受成長的快樂,在此過程中引導學生關心他人、關心集體、關心時政和社會大事,關心國家民族的前途和命運,這種側面教育對學生的影響是終生的,并能使學生喜氣洋洋、生機勃勃的以良好的心態進行學習。只要我們教師用愛心去尊重每一個孩子的人格,去哺育每一個孩子的德行,我們的孩子一定會學做真人。
教育的最終目的是育人,因此我們生物學教師在教書的同時無論如何都要更多關注學生最本質的東西--道德品質。要著眼大處,注重學思結合,知行統一;注重德育教育,實現教書與育人共贏。最后我希望我們所有的教育同仁們攜手共進,在教育教學中從一點一滴做起,強化德育教育意識,讓我們的魅力德育在學生心靈之處落地生根,讓我們教師為每位學生的健康成長和道德鑄造插上騰飛的翅膀,讓每位學生都成為最好的自己。