摘 要:社區(qū)中蘊(yùn)藏著豐富的教育資源,是少年兒童求知鍛煉的大課堂,是適應(yīng)社會(huì)能力培養(yǎng)的大舞臺(tái)。因此,應(yīng)注重在社區(qū)內(nèi)建隊(duì)和社區(qū)內(nèi)少先隊(duì)陣地建設(shè),因地制宜地開展豐富多彩的活動(dòng),從而引導(dǎo)少年兒童參與社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)。
關(guān)鍵詞:社區(qū)建設(shè);少先隊(duì)工作;因地制宜
少先隊(duì)組織長(zhǎng)期以來(lái)一直依托學(xué)校開展活動(dòng),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,教育正從過去單一的學(xué)校教育向社會(huì)化教育轉(zhuǎn)變,社區(qū)在教育中的重要性日益顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明:少年兒童的節(jié)假日時(shí)間占全年的44%。在假日里,他們大都渴望與小伙伴在一起活動(dòng)。因此,在社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)中灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感,建立彼此間互幫互助等,是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)根本任務(wù)的重要途徑。
少先隊(duì)組織就是要充分利用社區(qū)這個(gè)重要陣地,發(fā)揮團(tuán)結(jié)教育服務(wù)和保護(hù)少年兒童的作用,要組織引導(dǎo)廣大少年兒童參與社區(qū)管理,服務(wù)社區(qū)建設(shè),使校內(nèi)和校外少先隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合,使它們相互支撐,相互促進(jìn),相得益彰,成為少先隊(duì)事業(yè)不可缺少的組成部分。
一切為了孩子,為了孩子的一切!為了孩子的一切,就是讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子的成長(zhǎng),讓孩子們?cè)谏鐓^(qū)里充分地展示自己,努力地培養(yǎng)自己,在社區(qū)活動(dòng)中鍛煉自己,在社區(qū)中找到一個(gè)崗位,扮演一個(gè)角色,學(xué)習(xí)一種本領(lǐng),體驗(yàn)一種感受,明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),這是我們開展少先隊(duì)社區(qū)工作的宗旨和目的。那么,如何開展少先隊(duì)社區(qū)工作呢?可以從以下幾個(gè)方面入手。
一、注重在社區(qū)內(nèi)建隊(duì)和社區(qū)內(nèi)少先隊(duì)陣地建設(shè)
(一)抓好社區(qū)建隊(duì),建立和健全社區(qū)少先隊(duì)組織
學(xué)校少先隊(duì)組織必須在街道、城鎮(zhèn)建立社區(qū)少工委,在區(qū)委會(huì)或微型社區(qū)里,按就近就便和孩子們自主自愿的原則組建少先隊(duì)的大、中、小隊(duì),在社區(qū)中建立和形成一整套社區(qū)少先隊(duì)運(yùn)行機(jī)制,要面向全社會(huì),招募多方面人士,作為自愿輔導(dǎo)員,建立和完善志愿輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評(píng)價(jià)體系,激勵(lì)更多人關(guān)心和支持少先隊(duì)事業(yè)。
例如,我們可以這樣做:在街道建立少先隊(duì)社區(qū)的大隊(duì)部,在街道下屬的居委里把居住在這一居委里的少先隊(duì)組織起來(lái),建立少先隊(duì)中隊(duì)部,根據(jù)學(xué)生年齡的不同,把這一中隊(duì)的同學(xué)分成幾個(gè)小隊(duì),并由學(xué)生選出一套少先隊(duì)干部班子,由他們負(fù)責(zé)平時(shí)的活動(dòng)。為更好地組織、開展活動(dòng),我們還可以聘請(qǐng)街道居委會(huì)的負(fù)責(zé)人、街道團(tuán)委的負(fù)責(zé)人,還有一些有志于少先隊(duì)工作、愿為少先隊(duì)服務(wù)的各界人士作為社區(qū)少先隊(duì)的輔導(dǎo)員,這樣就有效地形成了少先隊(duì)工作的社會(huì)機(jī)制,為有效開展社區(qū)少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的街道下屬居委會(huì)加強(qiáng)區(qū)內(nèi)少先隊(duì)陣地建設(shè),為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供服務(wù)
少先隊(duì)組織要在管理合理和利用好現(xiàn)有活動(dòng)陣地的基礎(chǔ)上,運(yùn)用政府的、社會(huì)的、市場(chǎng)的手段,在社區(qū)中間大力建設(shè)少年兒童課外活動(dòng)設(shè)施,尤其要積極發(fā)展小型的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所,形成少先隊(duì)活動(dòng)陣地社會(huì)化機(jī)制。例如,通過街道,充分發(fā)揮退休老干部、老教師的工作積極性,通過學(xué)校與社區(qū)共同配合,在小區(qū)內(nèi)建立圖書室——社區(qū)讀書室,棋室——黑白小世界,手工作品制作室——小小創(chuàng)作館,外交室——ABC英語(yǔ)廣場(chǎng)等少先隊(duì)活動(dòng)陣地,使這些陣地成為開展社區(qū)活動(dòng)的重要依托。這樣學(xué)生們課余在各陣地活動(dòng),或看書,或下棋,或擺弄小制作……既豐富學(xué)生的課余生活,又能提高學(xué)生的綜合能力。
二、因地制宜開展豐富多彩的活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊(duì)工作的重要組成部分,少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)是少先隊(duì)工作的重要依托。少先隊(duì)社區(qū)組織可以組織隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)中以主題隊(duì)會(huì)隊(duì)日活動(dòng)等形式,因地制宜開展豐富多彩的活動(dòng)。
(一)開展豐富多彩的社區(qū)文娛活動(dòng)
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,組織輕松的游戲、文藝表演、棋牌比賽等各具特色的文娛活動(dòng),使少年兒童在社區(qū)這一快樂文藝園里充分展示自己,使他們?cè)谏鐓^(qū)里有快樂的課余活動(dòng)和節(jié)假日,在快樂的社區(qū)集體生活,在伙伴集體活動(dòng)的玩樂中,減少孤獨(dú)感和寂寞感,從而滿足少年兒童健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。
(二)開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)
社區(qū)少先隊(duì)組織要引導(dǎo)少先隊(duì)員參與社會(huì)體驗(yàn),通過體驗(yàn)提高孩子們的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)健康向上的價(jià)值意識(shí),提高創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,這樣有利于增強(qiáng)他們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的生存和發(fā)展能力。例如,我校在社區(qū)中開展了以下活動(dòng):
1.開展“我做小老師”的活動(dòng),到幼兒園去體驗(yàn)一下做老師的樂趣,體會(huì)教師工作的艱辛,增強(qiáng)孩子們尊師、愛師的意識(shí)。
2.開展“半日軍營(yíng)活動(dòng)”,通過參觀了解軍營(yíng)的生活,學(xué)習(xí)革命軍人不怕苦、不怕累的品質(zhì),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性。
3.開展小交警活動(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)到交警叔叔的辛苦,增強(qiáng)交通意識(shí),學(xué)習(xí)交通規(guī)則,教育幫助別人的同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)省。
(三)引導(dǎo)少年兒童參與社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)
實(shí)踐育人是少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗(yàn),要切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),必須堅(jiān)持把實(shí)踐作為少先隊(duì)教育的基本途徑,少先隊(duì)工作必須堅(jiān)持在實(shí)踐中育人的原則,按照少年兒童的特點(diǎn)在社區(qū)中要引導(dǎo)他們接觸社會(huì),參與社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)。具體做法如下:
1.組織廣大少先隊(duì)員力所能及地參與社區(qū)公益服務(wù)。例如,開展社區(qū)清潔衛(wèi)生,建立“紅領(lǐng)巾一條路”,設(shè)置好路牌,大力開展“植綠護(hù)綠”環(huán)保活動(dòng),美化社區(qū)環(huán)境,建立“紅領(lǐng)巾小花園”,請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)一棵樹、一盆花等。還可以組織學(xué)生開展“共建文明”活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng),在勞動(dòng)中提高學(xué)生的勞動(dòng)能力,增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛家園的品質(zhì)。
2.引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員開展社區(qū)互助服務(wù)和豐富多彩的送溫暖活動(dòng)。例如,開展“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你”的主題活動(dòng),為社區(qū)的孤寡老人提供力所能及的幫助。開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),開展身邊的希望工程活動(dòng),組織少先隊(duì)員對(duì)身邊的需要幫助的人伸出援助之手。通過這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生敬老尊老、關(guān)心他人的品質(zhì),使學(xué)生明白愛別人、關(guān)心他人是最快樂的事。
3.組織少先隊(duì)員參與社區(qū)建設(shè),建立“社區(qū)服務(wù)小崗位”。引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)建設(shè),建立社區(qū)服務(wù)小崗位,能增進(jìn)學(xué)生的小主人意識(shí),能提高學(xué)生的能力,學(xué)習(xí)一切生活技能。
例如,可與社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生所聯(lián)系,學(xué)習(xí)一些初步的護(hù)理知識(shí),學(xué)做小小醫(yī)護(hù)員,在活動(dòng)中體會(huì)醫(yī)務(wù)員的辛苦勞動(dòng),學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。還可以與物業(yè)部門聯(lián)系,學(xué)做小小物業(yè)管理員,了解一些物業(yè)管理技能。
總之,社區(qū)是少先隊(duì)活動(dòng)的舞臺(tái),我們要積極拓展這一舞臺(tái),運(yùn)用社區(qū)內(nèi)的多種資源,采取多種手段,為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。
(作者單位 江蘇省無(wú)錫市新區(qū)碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué))