珍藏心中的風(fēng)景

每個人的心中都有一處最美的風(fēng)景。

它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血液，滲入了呼吸，伴隨你的心臟一起搏動。

爺爺?shù)男闹杏幸黄藞@。爺爺70多歲了，歲月的滄桑早已在他的臉上刻下道道痕跡，他的背也不再挺直了，可他還是摯愛著這一片菜園。清晨，他頂著朝霞，扛著鋤頭，從容地走向菜園，接著便是除草、松土、施肥。累了，便坐在田埂上悠然地吸煙，看著自己的“作品”，他欣然地笑了。傍晚，他披著霞光，挑著籮筐，悠閑地回家了，我實(shí)在看不出他有多忙多累。日子一天天過去了，菜園在爺爺精心侍弄下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，那綠油油的菜葉，筆直的菜梗，見證了爺爺?shù)男羷凇２藞@寄托著爺爺多少的情，仿佛是爺爺生命中重要的一筆。

爸爸的心中有一幫學(xué)生。爸爸是語文老師，已經(jīng)有17年的教齡了。每天早上6點(diǎn)不到就起床了，趕往學(xué)校上課，晚上也是6點(diǎn)才回家。有時上晚自修都要九點(diǎn)半才回來。辛苦是自然的，但爸爸熱愛著自己的工作，愛這些學(xué)生。聽學(xué)生說，爸爸經(jīng)常不厭其煩地給他們講做人的道理，教育學(xué)生要吃苦耐勞，要勤奮好學(xué)。他經(jīng)常說：語文是美的，語言是美的，我們從小要學(xué)好祖國語言。是什么讓爸爸樂此不疲呢？那就是他所辛勤耕耘的這一片語文天地，他所摯愛著的這一幫學(xué)生。這融入了爸爸多少的愛，這是他生命中重要的一部分。

我的心中有一所學(xué)校。我的學(xué)校并不宏大并不氣派，但它確實(shí)是我求知識學(xué)做人的好地方。在這里我學(xué)到了很多知識，那一頁頁文字承載著厚重的文化；在這里我懂得了很多道理，那一本本書本躍動著生命的靈性。課堂上我專心聽課、認(rèn)真思考、積極發(fā)言；課余我盡情玩耍，和同學(xué)做游戲，和老師探討問題。我在書本的海洋中徜徉，我在書法的殿堂里漫步，我在美術(shù)的天空中飛翔……學(xué)校給了我太多的歡樂，在我心中，它就是一處美麗的風(fēng)景，我體驗(yàn)生活，我收獲快樂。

每個人的心中都有這樣一處風(fēng)景。

（指導(dǎo)教師李瑩瑩）

【評析】

文章結(jié)構(gòu)清晰，開篇總領(lǐng)全文，以心中最美的風(fēng)景切入，簡潔明了；首尾照應(yīng)，以“每個人心中都于這樣一處風(fēng)景”結(jié)束，引人思考。全文行文流暢，立意深刻獨(dú)特，作者巧妙地把心中的風(fēng)景與自己的人生背景結(jié)合起來，融入了豐富的內(nèi)容和深刻的哲思，令人回味無窮。