網絡信息環境下如何提高圖書館管理員素質

摘要：網絡信息化環境下，圖書館的發展和工作要求發生了很大變化，總結出信息化圖書管理人員應該具有的必備素質，然后從實際出發，提出了信息化圖書文獻管理中管理員素質提升的實施途徑和方法。

關鍵詞：信息化；圖書館管理；管理員素質

【中圖分類號】 G251【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-1297（2012）10-0032-01

計算機技術、網絡技術、信息通訊技術及多媒體技術的快速發展與結合，極大的推進與支撐了現代圖書館的建設與發展，有效地構建起圖書館運轉的網絡化、數字化平臺，打破了圖書館服務受地域、館舍、時間、載體、傳播方式等方面的限制，使圖書館運轉從傳統館藏借閱環境進入一個開放的社會化的網絡環境，根本上改變了傳統的信息傳遞和信息處理方式，并促使圖書館建設與服務最終向基于因特網信息支持的數字化圖書館方向發展。

在網絡化、信息化條件下，圖書館工作與建設要緊跟時代發展步伐，與先進支撐技術相適應，逐步向館藏數字化、管理自動化、服務信息化和信息資源共享網絡化方向發展，這就需要努力探索、大膽進行改革和創新，內容包括信息化圖書館軟硬件建設、管理體制與理念改革與轉變、圖書館管理人員素質與水平的提升建設以及圖書館學科化、專業化和個性化等方向特色建設等。下面就現今網絡信息化圖書館管理員必備素質及素質提升的途徑與方法進行探討和分析。

一 網絡圖書館管理員的必備素質

網絡信息時代，圖書館的發展很大程度上取決于是否擁有一支業務能力強、綜合素質好的圖書信息管理隊伍。圖書館管理人員在具備傳統圖書管理的優良素質的同時，網絡信息技術對圖書管理人員的專業技能和信息數字化管理水平也提出了更高的要求。針對信息化圖書館的轉變特征，為適應新時代信息化、數字化圖書館的建設和發展，一個合格的網絡圖書館管理人員在管理中應具備以下綜合素質。

1.思想道德素質。

（1）強烈的事業心。圖書館館藏資源是人類社會生活和歷史文化的記錄和總匯，是各行各業的人們進行學習和參考的知識源泉，承擔著傳播人類文明和智慧結晶的使命，圖書管理員要意識到自己所從事工作的重要作用和意義，充分認識到自己的工作在現代化建設中的地位和作用，因而要樹立正確的人生觀和價值觀，熱愛自己的職業，做到愛崗敬業，干好干精，更好地發揮自己在經濟發展和社會進步過程中的職能作用。

（2）高度的責任感。圖書管理員從事的既是一項學術性、技術性、創造性都很強的工作，同時也是一項復雜、細致、繁瑣而又默默無聞的工作，需要管理員具備嚴謹細致的作風和埋頭苦干的精神，具有高度的責任感和盡心、耐心、細心的工作態度。

（3）服務第一，讀者至上的信念。管理員良好的服務態度是提高服務效率的基本保證，圖書文獻管理工作要一切以讀者為中心，讀者至上，做到熱情周到、積極主動，耐心細致，想讀者之所想，急讀者之所急，以服務讀者為榮，以讀者滿意為準。

2.良好的心理素質。

圖書文獻管理員的工作性質決定了要與年齡、職業、文化層次、興趣愛好等不同的讀者打交道，為讀者提供信息和資料，并從他們那里獲得反饋信息。這需要具有良好的心理素質，要具有心理耐壓、心理應急、心理平衡能力，具有較強的語言表達能力、人際交流和溝通能力，這樣才能與讀者和用戶建立起一種互相信任、相互理解的相容愉悅關系，維護圖書管理的良好形象。

3.專業技能素質。

（1）扎實的專業基礎知識。一個合格的圖書管理員首先要熟練掌握圖書館基礎知識和基本技能，了解圖書館的功能、構成、作用等，熟知圖書、期刊等紙質文獻和電子文獻的分類和檢索知識，掌握圖書學、版本學、文獻學、信息檢索、分類編目等專業知識。

（2）計算機網絡和信息通訊知識。在網絡環境下，圖書館的圖書管理工作是以計算機的應用為核心的，并輔以縮影、光盤、聲像、通訊等新技術，針對讀者需求，開展電子資源的檢索服務、網上信息資源的導航、信息傳遞、電子郵件推送、拓展專利查詢、網上咨詢等服務形式，形成了高密度存貯、遠程傳輸、快速檢索的圖書情報處理特點，這就要求管理員不僅有扎實和豐富的圖書館基礎專業知識，還要掌握計算機使用操作技術、網絡通訊技術、數據庫技術、系統開發和維護、信息存儲技術、信息檢索與處理技術、多媒體技術等，從而對管理員提出了更高的素質要求。

（3）豐富的外語知識。作為信息化圖書館的圖書管理人員還要掌握外語知識，提高服務水平。雖然多數圖書館均有一定數量的外文文獻，但這些外文文獻的利用率并不高，主要原因之一是圖書管理員和讀者對外文文獻種類、內容不太了解。因此，圖書管理員只有具備了一定的外語素質，才能將外文文獻、外文數據庫有效地處理并推介給讀者，才能在互聯網上搜索更多有價值的外文資源為讀者服務。

二 管理員綜合素質的提升途徑

信息化、信息化的圖書館工作條件下，要求圖書管理員必須具備上述綜合素質，才能適應圖書館的建設、改革與發展步伐，才能從容應對圖書館各項管理工作，更好服務于讀者。這要求信息化圖書管理員通過多種途徑不斷提高發展自己，找出差距，迎頭趕上。

1.在崗自學。大多數圖書管理人員不便參加脫產學習，更好的形式是自學。圖書管理人員可在各自的工作崗位上結合本人實際和具體的業務工作，充分利用圖書館資源優勢學習新知識、學習新技術。把業務學習當作經常工作去抓，并不斷將所學知識和技術運用到實際工作中，在工作中加深對所學知識和技術的理解和運用。

2.積極參加學術交流活動。在條件允許的情況下，應盡可能多地派人參加各種級別的學術交流活動，以促進管理人員整體學術水平的提高。圖書館應給管理員營造一種學術氛圍，支持和鼓勵有科研能力的管理人員積極開展科學研究，撰寫科研論文。有目的地組織圖書管理人員去其他圖書館學習，參加業務培訓，加強館際交流與協作。

3.組織培訓。組織管理員參加兄弟院校的圖書管理方面的培訓，或者推薦新進圖書館的高水平管理員對一些圖書管理員進行定期培訓。通過強制性業務培訓來提升管理員的業務素質，并進行相關的績效考核，建立督促競爭機制。

4.專家講座。學校可以把專業學者請到圖書館來做專題講座，集中時間講解在實踐中遇到的問題，請資深的專業人員講授圖書館的專業知識，提高管理人員的專業水平。

基于計算機技術的信息化、數字化管理和服務是未來圖書館的發展方向，圖書館的各方面建設和發展要協調配合、齊驅并進，圖書館管理人員的隊伍建設和綜合素質提升是極其重要的一個方面。圖書管理人員要具備網絡環境下必須的各項素質，并通過不同途徑、利用各種條件來提升自己的綜合素質，做一個新時期網絡環境下合格的圖書文獻管理員。