高職院校圖書館管理與發展探討

摘要:圖書館知識管理與知識服務是圖書館管理與發展的必然趨勢，據高等職業教育發展要求，提出了高職院校圖書館管理與發展對策。

關鍵詞:高職院校;圖書館;發展

一、明確高職院校圖書館的自身發展定位

高職院校有別與普通高等院校，其目的在于培養應用型、技術型的創新人才。高職院校學科和專業的安排和設置并不像普通高等院校如本科院校一樣具有長時期的穩定性，而是隨著時代的發展，社會對人才的需求而改變。作為高職院校的重要職能部門，高職圖書館在建設方面應該按照《普遍高校圖書館規程》的前提下，應把社會需求和專業建設需要作為圖書館建設的基本方向，成為緊緊圍繞培養較高職業技能的學生服務，以教與學的服務為重點，以科研服務為補充的重要場所。

二、高職院校圖書館管理與發展對策

(一)加強書庫管理，嚴格排架，減少亂架

廣大師生的借閱量不斷上升，這些變化要求必須加強書庫管理，嚴格排架，減少亂架的發生。首先，書庫管理是提高圖書館流通服務質量的首要環節。高職院校圖書館的流通書庫可采用的是計算機管理下的全開架借閱方式，實行藏、借、閱一體化服務。開架借閱提高圖書的流通率和利用率。開架借閱，讀者進入書庫后可通過計算機的金盤管理軟件進行閱覽登記，有效利用代書板，取書閱覽時將代書板插在書的位置，閱畢把書放回代書板的位置，這樣可以減少亂架的發生。然而，全開架借閱方式也使書庫的錯架、亂架現象頻繁發生，有些讀者不懂得如何使用代書板，有些讀者即使使用了代書板也不按規則操作，閱后的圖書亂擺亂放。對于這種現象一方面要加強讀者教育，一方面工作人員要加強巡庫，發現違章事項及時糾正，隨時整理書庫、書架，把錯放、亂放的圖書歸位，嚴格按照中圖法對圖書進行分類、排架。其次，定期剔舊、修補圖書，及時上架。有些圖書借閱率很低，副本量又大，要定期剔除。有些讀者需求量大的圖書，破損率也大，如果不及時修補，就會影響圖書的流通。還要注意保護圖書的條形碼，對于消磁的條形碼及時更換。對于入庫新書和讀者歸還的圖書要及時上架，使圖書的流通周轉加快。

(二)營造圖書館人才引進的外部環境

一是高校圖書館要創造良好的管理與人力資源開發的外部大環境。作為服務部門，圖書館要實行許多措施及策略必然會受到學校相關部門的影響與制約，爭取與相關部門溝通，學校支持對圖書館人事管理改革。二是要對管理和人力資源開發資金投入加大，系統的管理開發人力資源，可不斷提高工作人員的知識層次與素質，對高職圖書館事業發展有重要意義。良好外部環境的營造，才能吸收高素質人才，為高職圖書館打下良好的基礎。

(三)開放一切時間和館藏資源，最大限度地滿足讀者的需要

藏閱一體的開放服務模式已成為現代高校圖書館的重要特征。作為圖書館，其首先要遵循的原則就是開放性原則。現代圖書館的開放具有多種意義，例如，圖書資源的開放、時間的開放以及人員的開放等。圖書館的所有館藏資源(包括實體館藏和虛擬館藏)和設施向讀者開放。資源開放的內容及要求有:(1)所有館藏全部開放利用;(2)實施藏閱一體式借閱管理;(3)經常進行館藏宣傳(如新書通報);(4)加強相互之間的業務交流與協作，促進各館管理水平和服務能力的提高，不斷推動高職圖書館事業和諧健康地發展;(5)館內所有設施(如書庫、展覽廳、視聽室等)向讀者開放;(6)全面揭示館藏，健全檢索體系等等。

(四)提高現代化高校圖書館的服務理念

1.增強讀者創新意識

重視與開發右腦功能，視創造為能力者，多注重于個人由思考而表現于外的行為。大腦是人類思考的基礎，尤其人的右腦對創造性活動具有舉足輕重的作用，想要具有較高的創造力，必須要從右腦的發展與開發做起。首先，我們可以由左右腦所負責的活動，來看出右腦為什么對創造力的高低會占有舉足輕重的地位。左腦是處理言語，執行抽象邏輯思考、集中思考、分析思考的中樞，它主管著人們的說話、閱讀、書寫、計算、排列、分類、言語回憶和時間的感覺，具有連續性、程序性、分析性等機能。右腦則是處理表象，執行具體形象思考、發散思考、直覺思考的中樞;它主管著人們的視知覺、復雜知覺模型再認、 形象記憶、認識空間關系、識別幾何圖形、想象、做夢、理解隱喻、發現隱蔽關系、模仿、音樂、節奏、舞蹈以及態度、情感等，有非連續性、彌漫性、整體性等功能。由此可知，右腦以表象進行思考，是處理形象信息和想像的中樞，在處理非言語材料、解決空間問題等方面的能力遠遠超過左腦。

2.不斷增強服務意識

新形式下的圖書館服務業要貼近讀者，做到“讀者第一，服務至上”，開展多種服務方式、如館內服務、網上服務、定向服務、專題服務、咨詢服務等，本著全心全意為廣大師生讀者服好務，強度服務的效果，強調圖書館信息服務業的文化含量和知識含量。

參考文獻:

1.張銘霞，《試論高職院校圖書館流通服務工作》

2.陳平華，《服務主導型高職院校圖書館管理模式初探》

3.白麗珠，《淺談高校圖書館管理與服務》

4.田德清，《知識管理在圖書館管理中的應用》

作者簡介:葉惠玲(1978-12)，女，漢族，湖北黃岡人，圖書館員，本科/學士，研究方向:圖書管理

【責編 張景賢】