“物聯網與信息服務”立體化教學實踐

摘要：物聯網專業是建立以提升工程素質為根本、以培養物聯網工程能力為核心、以掌握物聯網工程學科知識要求為目標的課程體系，相關課程的建設也要力求結合實際工程應用要求，加強學生實際應用能力的培養。在北京科技大學已經進行兩年的物聯網學科教學實踐的基礎上，分析“物聯網與信息服務”課程的現狀、學科定位和培養目標，總結并提出了“物聯網與信息服務”立體化教學改革的具體內容和實現方法，注重培養學生的實踐能力和創新能力，以此推動物聯網工程專業的快速發展。

關鍵詞：物聯網與信息服務；物聯網；專業建設；立體化教學

作者簡介：解迎剛（1978-），男，寧夏賀蘭人，北京科技大學計算機通信工程學院，講師；王志良（1956-），男，河南周口人，北京科技大學計算機通信工程學院，教授。（北京 100083）

基金項目：本文系教育部國家級特色專業“物聯網工程”建設項目、北京科技大學教改項目“物聯網與信息服務”立體化教學方法研究與資源共享平臺建設的研究成果。

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）26-0078-03