常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校

建筑

常藝物質(zhì)文化標(biāo)識力求將學(xué)校建成師生賴以學(xué)習(xí)生存與發(fā)展的社區(qū)，給予師生一個支持藝術(shù)與個性化教學(xué)與時間的空間，使教育的物理環(huán)境得到最大優(yōu)化。

整個校園物質(zhì)文化標(biāo)識設(shè)計講究構(gòu)思和創(chuàng)意；建筑風(fēng)格上除了滿足直接的功能外，審美和主觀感覺也成為建筑所產(chǎn)生的客觀功效的重要組成部分。多樣化的建筑形體和色彩背后，通過細(xì)致入微的可衡量的方式去改善設(shè)施，不斷出新創(chuàng)奇，精益求精。

整個校園物質(zhì)文化標(biāo)識呈現(xiàn)出以人為本、功能與形式并重、低投入高產(chǎn)出的特點。整個校園物質(zhì)文化標(biāo)識設(shè)計有利于師生產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感及塑造良好的素質(zhì)與形象，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的校園環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果。