宿遷經貿高等職業技術學校

設計理念與創意

標志的整體造型用圓形。中華文化以“圓”為善，“圓”意味著完美，也是學?！岸仄返Z技 至善至精”人才培養追求的象征。此外，“天圓地方”是中國傳統思想，有圓必有方，暗含學?！爸刃蚪逃钡闹涡Ｌ厣??！皥A”也意味著“和諧”，傳遞出上下團結、相互關心、共同進步的治校理念。

?；盏闹黧w為一只自歌自舞的鳳凰，該形象是“高”的聲母“G”的藝術變形，其義有四：一是表明學校高等職業教育的辦學層次；二是傳達學?！拔甯摺钡霓k學追求——家長高興、學生高興、社會高興、企業高興、教師高興；其三，“鳳凰”的頭頂是一支舞動的毛筆，內蘊著輝煌源自于行動，“只要行動著，一切皆有可能”的教育理念，傳達學?！皩W無先后，達者為師”的教育評價觀念；其四，寓“鳳凰涅槃”之意，展示學校歷經考驗、不斷修行、自我成長、終會走向圓滿的發展歷程，揭示堅持自我完善的學校文化內涵。

?；盏耐馊κ切Ｃ?，標明學校所在地域，上半圈為中文，下半圈為英文，形成中西文化相映成輝的表達效果，突出學校開放的辦學理念。中間嵌入“弘毅”二字。“弘毅”既是鳳凰形之名，也是校訓的核心：士不可不弘毅。弘毅精神與飛舞的鳳凰，在內核上互為一體。

?；詹捎弥袊t的色彩，寓意熱情奔放、積極向上的樂觀精神。