“美聲唱法”,又稱為“意大利唱法”或“西洋唱法”。它是伴隨著西洋歌劇的產生、發展而發展的一種歌唱藝術流派。隨著意大利歌劇的誕生,現存的最早的歌劇《猶里荻茜》的曲作者、著名歌唱家卡契尼,提出要以洪亮致遠的聲音演唱歌劇這一美聲唱法的美學和技術要求,在他1601年出版的聲樂作品集《新音樂》的前言中,他又進一步提出:歌曲不僅應該是美的,而且也應該是表現戲劇性的,其中花腔不僅是裝飾性的,而且是應該表達內容和情感的。卡契尼在為美聲唱法進行美學及技術定位的同時,也為歌劇的表現內容定了位。聲音要想洪亮,發音各共鳴器官就要充分打開;聲音要想致遠,則發音位置一定要高,而高位置發聲必須要有氣息的深支點支持與喉頭的相對放松,這一切與今天的人們對美聲唱法的美學與技術要求是完全一致的,實踐證明它也是完全科學的,是符合科學發聲原理的。隨著當時歌劇表現內容的日益戲劇化,描寫各種人物性格特征及內心世界沖突的音樂歌唱不斷出現,歌劇由最初的表現內心獨白的宣敘調與合唱的結合逐步出現了歌唱性的宣敘調和詠嘆調的樂調,朗誦風格與豐富的和聲也結合在了一起。伴隨著男、女、高、中、低聲部任務的出現,伴隨著各種人物矛盾沖突的更加激烈,伴隨著宣敘調和詠嘆調音域的不斷擴展,各聲部從中音區到高音區的聲音問題產生了,出現幾個不容易唱好的音。高音也唱不上去了,即使唱上去,聲音是直白的,沒有共鳴,難以“致遠”,與中音區也不統一了。為了解決這個問題,當時的美聲唱法的歌唱家和老師們,不斷探索,不懈追求,終于找到了解決中高音區過渡及唱好高音的方法,那就是“關閉唱法”,通過解決中高音區的結合部的發音問題,并逐步完成到高音區的過渡,人們把中高音區的結合部叫“換聲區”,把解決它的方法叫“關閉唱法”。美聲唱法中關于“換聲區”及“關閉唱法”的提法最早出現在意大利國內的聲樂教學中,1886年有了理論記載,后逐步在歐洲一些國家著名聲樂教師的教學中得到運用、肯定與發展。
具體說來,美聲唱法所謂的“換聲區”指的是男女歌手在歌唱時,由中聲區進入高聲區時的幾個不易唱好的音,男女高音一般出現在f2#f2g2處,男女中音出現在d2be2e2處(因人稍有差異)。之所以需要特別進行“換聲區”的訓練,就在于嗓音從低、中聲區進入高聲區時,需要有個過渡,有個往高音唱的“機能狀態”,否則就唱不上去。如果硬唱,就會出現蒼白的喊叫之聲。美聲唱法在解決“換聲區”矛盾時,常運用的就是我們所稱的“關閉唱法”,即所謂“母音變換”的技法,它指的是歌唱者在進行由中音區往高音區訓練時,為了使聲音更集中,更圓潤,唱起來更輕巧,更放松,在歌唱發聲器官的正確協調的基礎上,有意識地變化母音,由a(啊)逐步到o(喔)再到u(嗚),這樣一個由各發聲器官協調母音變化的過程,就稱之謂“關閉唱法”。
關閉唱法的成功運用,可說是美聲唱法的科學體系走向成熟的標志。從今天的歌唱訓練可以想象,在“關閉唱法”形成之前,無論是男女的高聲部還是中聲部,他(她)們每每練唱到中高音區的結合部(即所謂的“換聲點”)時,就無所適從,茫然無措。戲劇性男女高聲部的情況則更為明顯,就感覺高音沒聲了,勉強上去了也是喊上去的,聲音沒有美感,缺乏表現力,更談不上聲音的通暢及中高音區的統一了。正是由于關閉唱法的成功運用,才科學地解決了中、高音區的過渡,才使得高音區得到了應有的輝煌,才解決了高音“致遠”的問題。我們多年來的教學實踐也充分證明,關閉唱法確實是解決換聲區問題最行之有效的辦法,的確可以認為是美聲唱法科學體系成熟的標志。因為在我們今天的聲樂教學中,可以遇到與當時關閉唱法運用之前的同樣的問題,筆者也正是運用關閉唱法,才使得同樣的問題得以很好的解決。那么關閉唱法是怎么樣解決換聲區問題的呢?我們在唱母音“啊”時需要口腔開的比較大,發聲較明亮靠前,不容易往高位置上集中,而口腔開的大也從某種程度上影響了唱高音。如果在“啊”母音的基礎上變化成“喔”,我們會馬上感覺到聲音位置較前者明顯地集中,咽壁拉緊,口腔調整的收攏的感覺就更為明顯,高音練習也較前感覺輕松了很多。
在用關閉唱法唱換聲區時,a(啊)、o(喔)、(嗚)三個字母之間的關系是一環扣一環的,當練唱進入高音區后,母音“啊”開始向“喔”轉換,這是為換聲點做準備。當練習進入換聲區時,“喔”音已經形成,開始逐步向“嗚”音過渡。這個過渡一般要在三個半音以內完成。當練習越過換聲區音高時后,母音又逐步由“嗚”轉向“啊”,但這時的“啊”音已經是“嗚”音基礎上的“啊”了。
在具體演唱換聲區的過程中,母音(嗚)是指帶“嗚”的感覺,并不是真要它全部唱出來。另外,三個母音的變化與喉頭應該是無關的,它主要是唇部的狀態的改變,歌唱感覺的改變。有些初練關閉唱法的歌唱者,一開始摸不著要點,總是用調整喉嚨的狀態的辦法去做,這種作法是錯誤的——無論如何要保持喉頭的穩定。
運用關閉唱法練高音時,除了進行母音轉換之外,還要有意識地拉緊咽壁和放松喉頭,只有咽壁肌肉拉緊,使咽部形成一個管狀的通道,才有利于氣息支撐的高音音柱的形成,也有利于母音轉換時聲音位置的統一。咽部肌肉拉緊,還可以促使喉頭放松。咽壁往上喉頭向下牽拉的力量是在對抗中取得平衡的,兩者向相反方向作用的力量大小,只有靠歌唱者本人在發聲訓練實踐中進行合理的調整。
(作者單位:河南省周口職業技術學院)