高中物理地方教學資源的價值判斷與教學運用案例鑒析

1 地方教學資源的價值判斷

高中物理新課程明確指出：要大力開發具有區域性特色的教學資源，并運用于課堂教學．將物理知識與生產、生活實際結合起來，促進學生綜合素質的全面發展。