并非生來(lái)我就是自卑的。在我剛懂得人情世故的時(shí)候,有一天奶奶把我拉到廚房,小心地別上門(mén),蹲下身摸我的頭,用一種當(dāng)時(shí)我沒(méi)法讀懂的眼神看著我。很多年后我才知道,那種眼神不是疼愛(ài),甚至不是憐憫,而是欲言又止的無(wú)奈。那種無(wú)奈透過(guò)奶奶的眼睛,直直地照進(jìn)我心里。然后奶奶布滿溝壑的臉貼近我的耳朵,她說(shuō)小雨,奶奶現(xiàn)在要告訴你爸爸媽媽在哪里。
奶奶說(shuō)了很多,但我只聽(tīng)進(jìn)了一句,他們?cè)谀愫苄〉臅r(shí)候出了車(chē)禍。
在我應(yīng)該在媽媽?xiě)牙锟摁[著撒嬌的時(shí)候,我的父母用我當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法理解的方式離我而去。這是我自卑的理由。在我慢慢懂事的時(shí)候,我對(duì)自己的最深的定義便是,我是一個(gè)沒(méi)有媽媽沒(méi)有爸爸的孩子。所以我認(rèn)為我是沒(méi)有理由得到幸福的。
一、寒來(lái)袖間,誰(shuí)為我添兩件
那是童年。奶奶的辛苦我是知道的。如果你有一天在街上看見(jiàn)一位在塵土飛揚(yáng)中拿著掃帚的老婆婆,一定就是她。奶奶過(guò)年的時(shí)候挨家挨戶(hù)地敲舅舅們的家門(mén),他們很少會(huì)開(kāi),即便是打開(kāi),也只是露出小小的一條縫,舅媽會(huì)用這條縫看著我和奶奶,一言不發(fā)。奶奶這時(shí)候會(huì)遞進(jìn)去一小筐雞蛋,舅媽會(huì)裝作笑笑然后收下,遞給我一百塊錢(qián)說(shuō),過(guò)年了啊,小雨拿去買(mǎi)好吃的。說(shuō)完門(mén)就會(huì)“砰”一聲關(guān)上,響聲一直震動(dòng)到我心里最敏感、最脆弱的部位。冰冷的空氣中只有奶奶的一句謝謝在回蕩。憤怒到極致便沉默了,所以那時(shí)候我也是自卑的。它使我漸漸學(xué)會(huì)用沉默寡言掩蓋內(nèi)心的一切不安。
這就是我的童年,對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)很淺很淺,幸福沒(méi)有什么密碼,奶奶對(duì)我的愛(ài)就是我最大的幸福。
二、轉(zhuǎn)世燕還故榻,為你銜來(lái)二月的花
直到上學(xué)。我牽著奶奶的手第一次走進(jìn)一所小學(xué)的時(shí)候,我遇到了劉老師。我一直認(rèn)為,如果奶奶是在為我的人生鋪路,那么劉老師就是在我的路邊種花。
我的第一雙運(yùn)動(dòng)鞋,是奶奶用攢了很久的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。第一天上學(xué),奶奶親手給我穿上。美好的感覺(jué)一直持續(xù)到下午的體育課。體育老師叫我們跑步,他瘦長(zhǎng)的臉我至今還記得。跑到第二圈的時(shí)候,我散開(kāi)的鞋帶絆倒了我和旁邊的好幾個(gè)同學(xué)。我很快地站起來(lái),看著坐在地上哭泣的他們。那時(shí)候我就知道,即使恐懼到極點(diǎn),也會(huì)咬緊牙關(guān)攥緊拳頭挺下去,因?yàn)闆](méi)有地方可以躲。體育老師驚恐的聲音響起,責(zé)罵我的不小心。他說(shuō),你給我罰站一個(gè)下午。我就那么站了,一句頂撞的話也沒(méi)有說(shuō)。我是不會(huì)系鞋帶的,我的鞋帶就那么散著,像兩個(gè)頹廢的逃兵。直到遇到劉老師。她叫我的名字,小雨,你怎么了?我沒(méi)有回答。可是劉老師就那么蹲下去了,她細(xì)長(zhǎng)好看的手拉起我的鞋帶,然后漂亮地打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。
那是除親情外我感覺(jué)到的真真切切的幸福,幸福真的沒(méi)有什么密碼,那淡淡的眼神,小小的動(dòng)作,足以讓人了解幸福。
三、紅雨漂泊,泛起了回憶怎么潛
中學(xué)的時(shí)候,我的生命中多出了友情這個(gè)詞語(yǔ)。在我的人生中,有很多花是因劉老師而開(kāi),那么閃進(jìn)我生命的舒冉,則是點(diǎn)亮了我的星空。我和奶奶的日子漸漸好過(guò)起來(lái),也就是這時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了舒冉。擁有這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字的人,讓我感覺(jué)到久違的親切。
那是一個(gè)冬天,南方的冬天有一種無(wú)法言喻的冷,那種冷深入到你的骨髓,傳送到你的每一根神經(jīng),直抵你的內(nèi)心。我和舒冉的相識(shí),是在一個(gè)下小雨的早晨。我沒(méi)有帶傘,站在宿舍屋檐下躲雨的我突然覺(jué)得氣氛凝重起來(lái),要是再不走就遲到了,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我忍著邁出了第一步。正當(dāng)我準(zhǔn)備沐浴漫天大雨之時(shí),一把傘很及時(shí)地?fù)蔚轿颐媲啊J嫒胶每吹哪槣惤艺f(shuō),同學(xué)你沒(méi)有帶傘吧,來(lái),一起吧。我有些尷尬地笑笑說(shuō),謝謝。然后舒冉將耳機(jī)放在手心里哈氣,很認(rèn)真的樣子。過(guò)一會(huì)將耳機(jī)塞到我耳朵里,耳機(jī)帶著舒冉的微弱而柔軟的熱氣,溫馨洋溢。舒冉說(shuō),冬天連耳機(jī)也會(huì)變得很冷很冷,戴上的時(shí)候吹一吹會(huì)好一些。耳機(jī)里傳出的歌聲很溫和,安詳?shù)恼{(diào)子讓人覺(jué)得心也寧?kù)o了。
真的沒(méi)有什么密碼,很戲劇性的相識(shí),卻那么溫馨地帶來(lái)絲絲縷縷的幸福感覺(jué)。
現(xiàn)在再回過(guò)頭看看我的自卑。它已經(jīng)消失得那么徹底,好像從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
(四川成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)
指導(dǎo)教師:易羨鴻
推薦教師:李建芳
吉吉工作室
本文的敘述者有些特別,她是一個(gè)曾經(jīng)很不幸的人,但是談?wù)摰闹黝}卻是“幸福”。當(dāng)“幸福”這個(gè)字眼兒從一個(gè)身世很不幸的人口中說(shuō)出,那種震撼力量真的可想而知。文中,作者采用現(xiàn)身說(shuō)法的方式,用一條時(shí)間的縱貫線,為我們解讀了幸福的真諦。文章的敘述節(jié)奏非常安靜、平緩,作者將自己和幸福有關(guān)的故事娓娓道來(lái)。先從不幸說(shuō)起,最后用一個(gè)個(gè)幸福的故事成功跨越了自卑,最終抵達(dá)了幸福的彼岸。這些生命中的情感故事看似很平常,無(wú)外乎奶奶給予的親情,老師給予的恩情,同學(xué)給予的友情,但是這些美好的、無(wú)私的情愫連綴起來(lái),就圍成了一個(gè)幸福的磁場(chǎng),焐熱了作者曾經(jīng)冰冷的心靈。我非常喜歡每段文字前面的提示語(yǔ),它們顯然是作者有意而為之的美好設(shè)計(jì),言簡(jiǎn)意賅而又形式優(yōu)雅,既流露詩(shī)意的美感,也自然引出了下文,令人佩服其深厚的文學(xué)功底。
【適用話題】幸福是______;幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單;那一刻,我很幸福……