在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上,在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父親所說的話。在推祟學校和教職員的付出和貢獻后,這個家長問了一個問題:
照理說在無外力干擾下,大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子西恩,他無法像別的孩子一樣學習,也無法像別的孩子一樣理解事物。
在我孩子身上,大自然的法則何在?
所有聽眾都啞口無言。
這個父親繼續說,我相信像西恩這樣身體及心智殘缺的孩子來到這個世界,是一個展現人類真實本性的機會。而這體現在別人如何對待這個孩子。
接著,他說了下面這個故事:
西恩和我走過一個公園,里面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我:你想他們會讓我一起玩嗎?我知道大部分的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上,但身為一位父親,我同時也知道若他們能讓我兒子參加,這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感并建立起自己雖然是殘障卻仍能被接受的信心。
我走近一個男童(不抱太大希望地)問他西恩可否參加,他看看周圍的隊友然后說:“我們輸了6分而現在正在第8局上,我想他可以參加我們的隊,我們會在第9局安排他上場打擊?!?/p>
西恩帶著滿臉的喜悅困難地走向他的球隊的休息區,穿上該隊的球衣,我悄悄地流下眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對于兒子被接納的那份喜悅。
在8局下,西恩的球隊將比分追了上來,但仍然還輸3分。
第9局上半場,西恩戴上手套防守右外野,雖然沒有球往他的位置飛來,但能在場上他已經很高興了,我從看臺上向他揮手,他笑得合不攏嘴。
在9局下,西恩的球隊又得分了。
而此時,兩出局滿壘的情況,下一棒是球隊逆轉的機會,而西恩正是被排在這一棒。
在這個重要關頭,他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎?
讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩,即使大家都知道西恩根本不可能打到球,因為他甚至不知道怎么握球棒更別談碰到球了。
當西恩踏上打擊位置,投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻放棄了贏球的機會,所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩,讓他至少能碰一下。
第一球投出來,西恩笨拙的揮棒落空。
投手又往前走了幾步,投出一個軟軟的球給西恩。
當球飛過來時,西恩揮棒打出一個慢速的滾地球,直直地滾向投手。
球賽眼看就要結束。
投手撿起這軟軟的滾地球,他可以輕易地把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球賽。然而投手把球高高地傳往一壘手的頭頂上方,讓他所有的隊友都接不到。
站在看臺上的每個人不管是哪一隊的都開始喊著:西恩,跑到一壘!跑到一壘!跑到一壘!西恩這輩子從來沒有跑過這么遠,但他還是努力跑到了一壘。
他踩上壘包,眼睛張得很大而且很驚喜。
每個人都喊著說:西恩,跑向二壘!跑向二壘!
剛喘過氣,西恩蹣跚著跑向二壘,很辛苦地往壘包跑。
這時,就在西恩往二壘跑時,右外野手拿到了球,這個全隊最矮的小子第一次有了成為場上英雄的機會了。
他完全可以把球傳向二壘,但這個全隊最矮的小子了解投手的心意,所以他也把球故意高高傳過三壘手的頭頂。
當前面的跑者往本壘跑時,西恩跌跌撞撞地往三壘跑。
大家都大喊著,西恩,跑下去,跑下去。
西恩能到達三壘是因為對方的游擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向,而且喊著,跑到三壘,西恩,跑到三壘。
當西恩抵達三壘,雙方的選手和所有的觀眾都站起來,高喊著,西恩,全壘打!全壘打!
當西恩跑回本壘踩上壘包時,大家為西恩大聲喝彩,就如他是打了一個大滿貫并為全隊贏得比賽的英雄一般。
“那一天,”那個父親淚流滿面輕柔地說,“兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝帶進了這個世界?!?/p>
西恩沒能活到另一個夏天,他在那年的冬天過世,但他從未忘記他曾經是個英雄而且讓我們那么驕傲,他一直忘不了回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天!
西恩的故事讓我們陷入了沉思,開始思考怎樣去面對生活擺放在我們面前的選擇——
我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。
很多人與人之間微不足道的互動都是一個選擇的機會。
到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去,還是放棄這些機會使得這世界一點點地冷漠下去?
有一個智者說過:要評價一個社會,就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
希望每一天都是西恩日。
送你一杯茶
這是一個讓人感動到落淚的故事,特別是當球場上不管是哪一隊的選手,看臺上不管哪一隊的支持者,都站起來高喊著“西恩,全壘打!全壘打!”的時候,沒有人不會為這樣一個愛的瞬間而動容。作為一個先天身體及心智有殘缺的孩子,西恩在他極為短暫的生命里,就在那一天,感受到了作為一個英雄的幸福。我相信,就在那一天的球場上,在場的所有人不僅是這一幸福的創造者,也是感動的體驗者,而此刻每一個讀到這個故事的人,也是這一愛的場景的親歷者、感動者。
這個世界有許多不幸的人,而面對他們時所選擇的對待方式,不但體現著個人的教養和素質,更體現著社會的道德和面貌。進一步說,我們的每一個選擇決定了這個世界是冷漠還是溫暖。非常認同這句話:評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。我想這里的對待絕不僅僅是物質上的幫助,更多的是精神上的尊重,給予他們平等的享受幸福和尊嚴的機會。
每個人都不能輕視自己的行為,因為我們每一個選擇關乎到我們的教養,更關乎到這個社會的面貌,想一想西恩那天的幸福和我們自己的感動,我們就要為傳遞這份溫暖做一些什么。希望每一天都是西恩日。
【文題延伸】面對這樣一個選擇、感動、愿每天都是西恩日……(平子)