那個想要被表揚的孩子

坐在北京的出租車?yán)锩妫找魴C響起了一首熟悉的歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。小時候，這是人人會唱的歌曲，只不過現(xiàn)在，雖然還是童聲，但是已經(jīng)變成了搖滾的新潮味道，還有那些電子樂器花哨的配樂，純粹的童聲合唱聲，早就在這個時代過時了。

歌曲之后，北京一所小學(xué)的學(xué)生們，在啟動儀式上表演節(jié)目，那種腔調(diào)，讓我仿佛看到了小學(xué)時候的自己，那樣誠心誠意，那樣認(rèn)真，朗誦著關(guān)于雷鋒精神的每一個字句。

雖然從一年級開始，每個學(xué)期我都被評為三好學(xué)生，在老師和同學(xué)的眼中，自己樂于助人，虛心好學(xué)，但是我的心里面總是覺得還不夠好，那就是自己從來沒有做過拾金不昧的好事，沒有拿過一面這樣的小紅旗。

我已經(jīng)不太記得，那一面面的小紅旗，是不是貼在課堂后面的黑板報上，我只是記得，應(yīng)該是四年級的時候，那天從人民公園春游回來，一向非常嚴(yán)厲的姑媽問我，今天有沒有得到老師的表揚。我告訴她，有，自己在公園撿到了一塊金鎖片，交給了老師。

金鎖片呀!這成為之后奶奶經(jīng)常向鄰居們夸獎孫女的最常提起的東西。我也不知道當(dāng)時自己為何一下子想到的就是金鎖片，也許是因為老是看到奶奶從抽屜里面拿出她珍藏的那塊金鎖片看了又看，然后小心地放好，這讓我覺得，金鎖片應(yīng)該是非常珍貴的東西。

當(dāng)然，我撒謊了，那天春游，什么事情都沒有發(fā)生。看到姑媽還有奶奶興奮自豪的眼光，當(dāng)時我高興了一會兒，但是很快陷入一種恐懼，如果萬一有一天，姑媽還有奶奶去問老師，被戳穿了，那怎么辦？

這種擔(dān)憂一直伴隨到我小學(xué)畢業(yè)，姑媽和奶奶從來都沒有問過老師，也許她們想都沒有想過要去求證這件事情，她們沉浸在我被表揚的驕傲中。我以為，隨著自己慢慢長大，這件事情會不再記得，但是直到現(xiàn)在，原來我還記得那樣的清晰。也許是因為奶奶從小一直告誡我，撒謊是一種罪惡，這讓我很內(nèi)疚，直到奶奶離開，也沒有勇氣向她坦白。當(dāng)然，奶奶應(yīng)該不記得了，在她離開人間的時候，孫女依然讓她感到驕傲，但是我卻一直懺悔，為向相信自己的人所說的這個謊言。

我還記得，那個時候，自己是多么渴望表揚，多么渴望像雷鋒叔叔那樣，每天都可以做那樣多的好人好事，只是自己的生活不能像雷鋒叔叔的那樣充滿了機會，這讓小小的我，就有一種挫敗感，于是，我選擇了謊言。

長大之后，我會看到一個曾經(jīng)多么荒謬的自己，只是，在我年少的時候，沒有人告訴我，怎樣才算是一個好人，我只看到，為了能夠獲得表揚，成為大人眼中的好孩子，自己是如何無師自通地學(xué)會了欺騙的手段。

還好，有奶奶還有其他的長輩，他們在我成長的過程中，不斷用言語還有他們的行為告訴我，誠實是做好人最基本的品質(zhì)。還有那些書，那些在中學(xué)時候漫無目標(biāo)瀏覽的世界名著，特別是那個時候流行的傷痕文學(xué)，都在塑造著我對于道德的認(rèn)知，不知不覺中塑造著自己成為一個真實的人。

在我的童年印象中，雷鋒是一個好人，當(dāng)我長大之后，發(fā)現(xiàn)這個世界上道德高尚的人很多，成為一個好人，不是只有一種標(biāo)準(zhǔn)和一個模范人物，世界沒有完人，自己也不可能成為別人。周邊認(rèn)識和不認(rèn)識的人，著名的，普通的，他們身上散發(fā)的那些人性的光芒，都督促著自己，成為一個對個人道德有要求的人。

送你一杯茶

每年的三月都會迎來雷鋒精神的倡導(dǎo)和宣傳，也會涌現(xiàn)出大量學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事，特別是中小學(xué)生，都要開展各種各樣的活動以示紀(jì)念，其中不乏許多流于形式甚至單純?yōu)榱双@得榮譽的活動，閭丘露薇當(dāng)年所經(jīng)歷的為了獲得表揚而撒謊的事今天也不乏其人。其實學(xué)習(xí)雷鋒沒錯，但怎樣學(xué)更為重要。雷鋒精神到底是什么，在作者看來，是做一個好人，做一個內(nèi)心有道德要求的好人。而做一個好人，不能只有一種標(biāo)準(zhǔn)和一個模范人物，做好人不僅僅是拾金不昧，也可以是誠實守信；做好人不僅僅是見義勇為，也可以是善待弱者；做好人不僅僅是拿出錢財救濟他人，也可以是面對誘惑不貪婪取利。如果去掉學(xué)習(xí)雷鋒時的功利因素，把雷鋒精神與人性中的道德光芒結(jié)合起來，那么我們是不是才做到了內(nèi)心真正的觸動和學(xué)習(xí)呢？

【文題延伸】雷鋒精神、從形式到內(nèi)心、誠信……（天天）