大力弘揚雷鋒精神深入推進教育系統公民道德建設

深入開展學雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署，是推進社會主義核心價值體系建設的重大舉措。雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，是社會主義核心價值體系的生動展現，是公民道德教育歷久彌新的生動教材，哺育了一代又一代人健康成長。雷鋒精神的豐富內涵和時代價值，不但沒有過時、沒有褪色，而且越來越煥發出燦爛的光輝，越來越顯現出強大的生命力。青少年學生始終是學雷鋒活動的重要主體，各級各類學校始終是學雷鋒活動的重要陣地。幾十年來，在黨中央的堅強領導下，學雷鋒活動在教育系統蓬勃開展、蔚然成風，雷鋒精神在廣大師生中廣為傳揚，涌現出一大批先進集體和模范人物，有力地推動了教育系統公民道德教育，產生了廣泛而深遠的社會影響。

在新形勢下，深入開展學雷鋒活動，是加強教育系統公民道德建設的重大契機，有利于推進社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，有利于不斷提升教育系統公民道德建設的水平，有利于凝聚教育系統師生員工的意志和力量，辦好人民滿意的教育，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興作貢獻。按照中央的統一部署，教育系統深入開展學雷鋒活動，大力推進公民道德建設，要全面貫徹黨的教育方針，緊密結合實施教育規劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，不斷創新內容、創新形式、創新手段，努力推動學雷鋒活動常態化、機制化。著力抓好以下五個方面的工作：

第一，集中開展學雷鋒主題教育活動，把教育系統公民道德建設引向深入。每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，集中開展學雷鋒主題教育活動，是教育系統長期以來開展公民道德教育的有效做法。要抓住重大時間節點，組織學校班級、黨團組織、學生社團等，通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導師生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。要組織開展學雷鋒網上系列活動，在教育系統主流媒體、網站開設學雷鋒活動專欄和微博，搭建學雷鋒網上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。

第二，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，努力拓寬教育系統公民道德建設實踐平臺。社會志愿服務是深入開展學雷鋒活動的重要載體，是教育系統公民道德建設的有效途徑。要組織師生開展“講文明樹新風”、“送溫暖獻愛心”、“維秩序保賽會”、“防災患排險情”等志愿服務活動。要利用寒暑假和節假日，依托多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地，組織師生積極開展“三下鄉”等社會實踐活動，著力打造學雷鋒精神專題社會實踐和志愿服務品牌項目。面向畢業生，扎實推進大學生志愿服務西部計劃；面向特殊群體，開展“手拉手一幫一”主題志愿幫扶活動；面向落后地區，倡導省域內城鄉學校之間開展“結對子促共進”社會實踐和志愿服務活動。

第三，大力加強以弘揚雷鋒精神為重要內容的校園文化建設，不斷增添教育系統公民道德建設生機活力。校園文化建設是弘揚雷鋒精神的重要渠道，是推進教育系統公民道德建設的有效載體。要運用學雷鋒活動成果，探索提煉師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。要廣泛開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。要支持鼓勵師生創作以弘揚雷鋒精神為主題的校園文化作品，不斷探索教育系統公民道德建設新的形式、新的手段和新的樣式。

第四，廣泛宣傳選樹學雷鋒先進典型，著力營造教育系統公民道德建設濃厚氛圍。偉大事業需要崇高理想支撐，偉大時代需要典型楷模引領。要通過報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統大力宣傳“當代雷鋒”郭明義等模范人物，會同有關部門組織開展全國道德模范進校園巡講活動，在校園掀起“學道德模范、見實際行動”的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。要大力宣傳表彰教育系統為民服務創先爭優先進典型，開展“教育系統先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員”評選表彰活動。要扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創建和評比活動以及組織開展評選“中國大學生年度人物”等，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。要及時發現和選樹教育系統學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，用身邊人、身邊事引導廣大師生，努力形成教育系統公民道德建設的濃厚氛圍和良好環境。

第五，積極推進學雷鋒活動常態化，不斷完善教育系統公民道德建設長效機制。學雷鋒活動，是公民道德建設常抓常新、永葆旺盛生命力的活力源泉，必須長期堅持，形成制度，常態推進。要制訂完善考評措施，加大指導檢查力度，健全完善體制機制，把學雷鋒活動納入青少年思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系，納入學生綜合素質評價體系。要把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學研究規劃，列出一批重點課題，組織教育系統特別是高校哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內涵，推出一批有分量的研究成果，為深入開展學雷鋒活動提供理論支撐。要鼓勵學生成立雷鋒精神研究會等學生社團，加強指導，支持其開展相關交流與研究。

我們將全面貫徹落實中央精神，深入開展教育系統學雷鋒活動，大力推進社會主義核心價值體系建設，努力培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為加強公民道德建設作出新貢獻，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

責任編輯／魏曄玲