田家英藏書管理思想及價值分析?

(湖南大眾傳媒職業技術學院 湖南長沙 410100)

建設中華民族共有精神家園是當今中國進行社會主義文化建設的一項重要使命，且這項使命的完成必然要依賴于教育、文化等各個領域的協同推進。〔1〕其中，圖書館作為社會文化機構，“本質上是一種文化的存在……其使命在于作為人類知識的社會傳承的機構，促進社會知識體系的系統化、有序化，為人類文明進步組織、保存、傳播知識。”〔2〕建設好圖書館有助于推進中國社會主義文化建設。如何認識藏書工作的作用和價值?如何做好藏書管理?筆者試以毛澤東秘書田家英指導建立和充實毛澤東與中央政治研究室“圖書館”的藏書為例來闡釋。田家英作為秘書在毛澤東身邊工作18年。在這18年中，通過田家英的辛勤努力，中央政治研究室資料組圖書室取得了從無到有、從小到大的發展，為毛澤東及中央政治研究室的工作提供了基礎。田家英在文獻搜集、整理保藏、情報研究等方面均積累了豐富的經驗，可資當今圖書館工作者學習借鑒。

1 搜藏廣泛而有側重

首先，根據工作需要和興趣愛好廣泛搜集文獻以豐富毛澤東個人藏書。毛澤東一生重視學習，勤于學習，善于學習，曾說:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”〔3〕。新中國成立后，作為黨和國家領導人的毛澤東，雖工作繁忙，日理萬機，但他仍然擠時間讀書學習。但由于戰爭原因，剛解放時，其藏書還不到十個書架。田家英擔任秘書后，毛澤東常讓他大批購買圖書，正如田家英夫人董邊所說，他簡直成了毛澤東的“購書大臣”。據給毛澤東管理圖書報刊的逄先知回憶:毛澤東的藏書室經過十幾年的建設，到1966年，據不完全統計，藏書已達7萬余冊之多。主要保藏有以下幾類文獻:第一類是馬克思主義經典著作，其中包括馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的全集與選集;第二類是闡釋馬克思主義原理的書籍，如政治經濟學、哲學，關于社會主義、社會發展史書籍;第三類是有關中國歷史書籍，如《二十四史》、《資治通鑒》、《綱鑒易知錄》、各朝紀事本末系列等;第四類是各種中國古書，從《永樂大典》、《四庫全書》這樣的類書、叢書到各代筆記體小說、隨筆，從詩詞、文論到市井笑話集;第五類是一些中國近現代名著，如《魯迅全集》、《革命軍》等;第六類是《辭源》、《辭海》、《四部備要》、《古今圖書集成》等工具書。此外，還有一些譯成中文的世界歷史、政治、哲學、經濟和文化名著。可見，毛澤東藏書室不僅僅是一般意義的“書屋”，它更是一個門類齊全、自成一體、又適合毛澤東需要的小型圖書館書庫。〔4〕為建設毛澤東的個人藏書室，田家英花了很多心血，他所做的貢獻是不應忘記的，沒有他的指導和具體幫助，建成這樣的圖書室是困難的。〔5〕著名作家葉永烈稱田家英是毛澤東的“圖書館館長”。

承擔著為毛澤東置辦個人圖書室重任的田家英，自己每購得書籍，都先查看一下毛澤東那里有沒有。曾任中華全國合作總社副主任的鄧潔，知道田家英淘書的愛好，一次他們從沒收敵偽的財產中，發現了一部乾隆武英殿本的《二十四史》，問田家英對之有興趣否。田家英立即想到毛澤東還沒有，便馬上取回送到毛澤東那里。毛澤東對之異常鐘愛，時常翻閱圈點，直至生命的終點。〔6〕

其次，指導并廣泛收集文獻以豐富中央政治研究室藏書。中央政治研究室(以下簡稱為政研室)剛成立時，藏書基礎很差，需要補充大量圖書資料。為做好搜集工作，愛書且擅長調查研究的田家英，非常關注且非常熟悉出版界新出了什么書和舊書攤上新擺出了什么書。

一方面，指導政研室資料組的同志及時搜集和做好處理工作。“他根據政研室工作的特點，提出要建設一個有特色的以近現代出版的有價值的平裝書為主的圖書館。他多次對我們講，對文學、歷史、哲學、經濟等各方面的平裝書要盡量多地搜集，同時還要購置一批叢書、工具書。”〔7〕他要求資料組的同志為公家購書時一定要節約用錢，有價值的想辦法也必須買到;沒有什么價值的圖書一定不要濫花錢。有一次，田家英得知資料組購買到一套《中國文化史叢書》，其中缺了一本《中國疆域沿革史》。該書是1938年商務印書館推出的中國文化史叢書第二輯的一個分冊。田家英認為這本書很有價值，在工作十分繁忙時，仍不忘反復叮囑資料組一定要把此書找到配齊全套。

另一方面，他不辭辛勞系統而有側重地搜集。田家英這位“購書大臣”，為豐富毛澤東的個人藏書室和指導政研室圖書資料組收集文獻，花了很多的心血。在北京許多書店，還有上海、杭州、成都、武漢、廣州等文化名城的文物商店和古書店等地，都留下了田家英的搜書背影。他還經常同中央各機關和各省市機關聯系，了解有無剩余的圖書資料可以調撥，并派人去搜集。在田家英的多方聯系和努力下，國務院機關事務管理局送來一批報紙和刊物合訂本，華北局撤銷后，其圖書館的一批藏書也撥歸給了中央政治研究室。為了收集“《大清實錄》(當時在全國都比較難找到)，田家英曾親自給原吉林省委書記吳德同志寫信，說明中央政治研究室很需要這部書。在田家英的積極建議下，南京第二檔案館編印了《中國現代政治史資料》(原國民黨的檔案)。田家英認為這部書很重要，他及時提醒資料組的同志們盡早與該館館長取得聯系，將這部分資料收藏入室。正是這批材料，在后來政研室參與編輯《毛澤東選集》各卷的過程中發揮了重要的作用。”〔8〕

通過田家英的指導和資料組其他同志的共同努力，1955年至1958年短短的幾年中，政研室從無到有，建起了一個藏書達十余萬冊的圖書室，為進行理論研究提供了豐富的圖書情報資源，同時也為圖書資料組以后的圖書建設和理論研究奠定了基礎。

2 科學整理加強保藏

將有價值的文獻搜集起來還只是藏書管理的基礎，或者說是獲取情報信息的渠道，面對數萬或數十萬冊的文獻，如何方便快捷查找，首先必須將文獻進行科學分類。文獻分類能起到類聚同一知識內容的文獻的作用。如果對文獻不分類或分類不正確，文獻存放就會混亂，查找利用起來勢必非常困難。隨著政研室的圖書資料搜集工作的繼續，文獻越來越多，分類已成了當務之急。在如何分類的問題上，資料組內曾引起了熱烈討論。有的同志主張按近代圖書館事業和圖書館學的奠基人之一劉國鈞先生的圖書分類法，這樣分類比較容易;也有同志主張要突出政治，不妨自己擬訂一個新的分類法。為此，田家英在認真分析的基礎上認為，“一方面分類是一門科學，如果分類不科學，圖書資料存放勢必混亂;另一方面，又要考慮政研室有關研究馬列主義、毛澤東思想方面的圖書特別多的特點。因此在分類上要突出，單列一類，而不能完全按一般舊分類法去分類。”經過充分討論，大家一致同意了他的意見。可見，田家英對具體問題具體分析的工作方法運用十分嫻熟。

那些閃耀著思想火花的文獻，只有通過圖書館系統化整理和保存，才能世代流傳，也才能對后世產生深遠的影響〔9〕。因此，田家英不僅從理論上指導大家，而且在實踐中細節上要求更為嚴格。譬如說文獻排架、管理、保藏方面，他特別囑咐資料組的同志要區別對待精裝書和線裝書，精裝書要把書擠緊，不讓書皮翹起來;而線裝書不能豎放，要平放，以免損壞。當他發現有的文獻分類不準確，立即給予糾正，有時看到書架上的書排歪了，他都會隨手把書放整齊。

3 精深研究提供利用

文獻的搜集、整理和保藏的最終目的是文獻利用。文獻利用包括兩個方面:一方面是藏書工作者熟悉藏書情況，并根據利用者的需求快捷而直接提供給利用者;另一方面是藏書工作者根據利用者的需求，在熟悉文獻內容的基礎上進行研究分析，綜合加工然后再提供情報信息以資利用。

在田家英看來，搜集文獻固然重要，但讓文獻在黨的理論宣傳工作中，在革命和建設事業中更好地發揮作用更為重要。在實踐工作中，他一方面親自進行文獻與情報信息的研究。田家英對文獻的深入研究和運用，首推是對馬列及毛澤東著作的研究和運用，從他編寫和審定《毛澤東選集》前四卷的近千條注釋便能了解到這一點。他反復閱讀毛澤東著作，并對其中重要和精辟的內容按問題分類加以摘錄，后來該摘錄本由中國青年出版社以《一個同志的讀書筆記》出版發行，為宣傳毛澤東思想作出了積極貢獻。此外，田家英根據自己長時間積累的豐富文獻，并結合當時的思想傾向和實際工作中的問題，寫了許多宣傳和普及毛澤東思想的文章，發表在《學習》和《中國青年》上，后被《學習》雜志輯集出版《學習〈為人民服務〉》一書。這幾例不僅說明了田家英注意收集、整理文獻，更注意充分利用所積累的文獻。另一方面他要求并指導政研室資料組在整理好文獻的基礎上，進行情報研究。為了做好文獻資料的研究工作和辦好“簡報”，田家英號召大家刻苦讀書，認真閱讀馬列主義和毛澤東的著作，廣泛閱讀歷史、哲學等書籍和當時報刊上的理論文章，學習各種科學知識，提高自己的文化、理論水平。他說:“你們的知識面越廣，就越能及時主動地為‘簡報’提供有價值的資料。”他主張搞現代史的人，應當看過去的報紙，看我們黨辦的報紙，也看我們的朋友和敵人辦的報紙。

4 田家英藏書管理的價值

一般而言，藏書管理的價值主要表現在文獻保障、社會教育、傳遞情報、文化娛樂等社會功能的實現上。但田家英所從事的藏書管理因其服務對象的特殊性，也就決定了其價值體現有所側重或不同。

4．1 為黨中央毛澤東提供決策咨詢或參考。牛頓曾說，我之所以看得比別人更遠，是因為站在巨人的肩膀上。〔10〕站在巨人的肩膀上說的就是對前人理論成果的繼承。實踐證明，科學決策建立在豐富而完備的情報資料的基礎之上。美國前總統卡特曾在美國圖書館和情報工作白宮會議上說:“情報信息像我們呼吸的空氣一樣，是國家資源，精確有用的信息對國家和個人來說，如同氧氣對于我們的健康和幸福那樣必要，我國國民生產總值的一半以上都是與情報信息活動有關。”〔11〕可見，情報信息之于科學決策所起的重大作用。田家英所領導的政研室正是為黨中央、毛澤東提供決策信息服務的理論研究班子。早在1941年，中共中央就在延安成立了政治研究室。政研室的一個重要任務是根據國統區和淪陷區發行的各種報刊，研究國民黨和日偽的情況，供中央參考和對外宣傳使用。解放戰爭時，中共中央撤出延安，政研室停辦。1955年，中央重建政治研究室。因此，在田家英看來，作為黨中央的高層秘書部門做好藏書管理尤為重要。他認為，如果收集到的圖書資料被中央領導同志采納了，產生的作用和影響是巨大的。他在指導政研室的藏書管理工作中，反復要求“要及時反映當前思想理論界的動態，發現有關理論上、學術上的新思想、新見解，提供給各個研究組參考。”〔12〕

毛澤東在批判黨八股時強調文字要生動形象，簡潔明快，要深入群眾，力戒空談。〔13〕因此，田家英和政研室常以簡報的形式綜合相關文獻資料、情報信息向黨中央和毛澤東反映，供其決策參考，使領導和有關部門及時了解動向，掌握情況，加強領導，不失時機地調查、處理或采取措施，促進工作的開展，糾正偏差，防止錯誤的蔓延。

4．2 為研究毛澤東思想提供文獻資料。當年基辛格訪華，走進毛澤東藏書的菊香書屋，見到四周墻邊的書架上、書桌上到處擺滿了古書時，曾發出這樣的感慨:“這房間看上去更像是一位學者的隱居處，而不像是世界上人口最多的國家的全能領導人的會客室。”的確，毛澤東是一生以書為伴的偉人。借助這些藏書廣泛閱讀，精深研究。所讀之書涉及古今中外，經史子集、天文地理，“匯百家之說而成一學”。特別是田家英為其收集的《二十四史》，從1952年起，一直跟隨毛澤東度過了整整24年，毛澤東時常取出閱看，并在書頁上畫有大量的圈、線、點等各種符號，且留下或簡或詳的批注和評點等閱讀心得。研究表明，這些符號除起到斷句作用外，同時也反映毛澤東讀書時的某種意圖和傾向。特別是問號，則直接顯示了他對某個觀點的懷疑或反對、深思與不解，留下了他思想的心路軌跡。這就使得這些書籍上的內容，特別是圈點、批注手跡成為研究毛澤東思想、走近毛澤東內心世界的重要研究資料。此外，人們更可以了解到毛澤東在不同的歷史時期有不同的讀書范圍和重點，所讀之書無不是圍繞著借助對歷史的了解來幫助變革現實。

4．3 珍貴的檔案資源。田家英為菊香書屋廣泛搜集文獻，至1966年已達7萬冊之多。1976年毛澤東逝世后，中央成立了一個由多名專家組成的整理毛澤東藏書小組，工作小組用了整整三年時間從制卡、分類、打號、貼簽到最后完成編制毛澤東藏書目錄，〔14〕最后整理出毛澤東在這里的藏書有近10萬冊。1989年，經中央辦公廳批準，這些藏書移交給中央檔案館保管。中央檔案館在接管這批藏書后，多次實地調查、了解藏書保管現狀，且抽出專門人員在資料部之內設立了毛澤東藏書管理組，〔15〕管理這筆極其珍貴的檔案資源。

4．4 教育引導作用。盡管毛澤東逝世后，所藏之書大部分已作為檔案保存在中央檔案館中，但這些藏書仍從兩個方面發揮著文獻的教育功能與文化傳承功能。

其一，1993年5月，毛澤東菊香書屋中的藏書整理工作全部完成。所有藏書不僅都登記造冊，而且十分明確地記錄了所有藏書原先所擺放的具體書櫥及詳細位置。為了永久保存這些藏書，除了在菊香書屋留有少量書籍以外，其他悉數存放到中央檔案館精心保管，專辟毛澤東藏書庫，所有書籍按當年的原樣陳列。這些陳列吸引了無數崇敬者前往參觀。〔16〕

其二，毛澤東所閱的藏書雖不直接對外開放式借閱，但它通過其他方式發揮傳遞情報完成其教育功能。1998年，長期在毛澤東身邊工作的秘書張玉鳳，從毛澤東藏書中精選了100余種毛澤東最愛讀的書，主編成24卷本5000萬字鴻篇巨著《毛澤東藏書》，由山西人民出版社出版發行。所選之書許多是毛澤東畢生喜愛、反復研讀的。在其中不少書上，毛澤東寫過精粹的評語。這些公開發行的圖書讓更多的讀者購置、了解學習并受到教育。2007年，由中央文獻研究室主任逄先知和滕文生同志共同擔任總編篡的《毛澤東讀書集成》出版發行，全書共238卷，3億字，歷時9年，是迄今為止公開出版的規模最大、內容最全的反映毛澤東讀書生活和讀書方法的類書。

總之，對后世產生著深遠影響的毛澤東藏書，其基礎源于田家英不辭勞苦的工作。可見，田家英不僅是中共高層中的優秀秘書，更是一位埋名于藏書管理工作的優秀人物。

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7，8，12．劉立凱等．指導我們做好圖書資料工作//董邊等編．毛澤東和他的秘書田家英(增訂本)．北京:中央文獻出版社，1996:350、223

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15．車丹軍．為了偉人留下的巨藏——毛澤東藏書接收、保存、整理紀實．中國檔案，1993(12):27

16．趙紀蘭．緬懷毛澤東——參觀中南海菊香書屋有感．中北大學學報(社會科學版)，2003(4)，9 －11