電視節目后期制作中編輯思維的探討

陜西廣播電視臺 沈 靜

電視節目的后期制作是將文字、聲音、畫面等要素經過合理的剪輯與編排，進而融為一體的綜合性創作程序。后期制作水平的高低影響著節目效果的好壞，要取得好的節目制作效果，就必須得注重編輯這一過程。因此，電視節目的后期制作和前期制作相比，具有同等重要性。

電視節目的編輯是電視節目后期制作過程中重要的思維方式和結構方法，電視節目編輯的本質是通過主體動作的分解組合完成蒙太奇的形象塑造。電視節目的編輯思維是指在節目的制作過程中，電視制作人員運用技術和人性化的思維對從各方面收集到的視頻、音頻信息進行剪輯、加工、處理，其本質是電視節目制作人員的一種意識活動，編輯思維的目的和最終體現就是電視節目的形成，而視頻、音頻信息等都是編輯思維的對象，運用的工具和技術則是編輯思維實現的方式和手段。在電視節目的制作過程中，技術的運用對于節目的制作有著重要的作用，但是只通過技術去編輯不能體現出節目制作過程中人性的思維。技術的選擇和運用只是一種形式的選擇，而后期制作中的編輯思維則更易于表現節目的中心思想。所以，編輯思維對于節目最終呈現的效果和節目的傳播有著重要的影響。

一、電視節目的后期制作中的編輯思維

電視節目的編輯是電視節目后期制作過程中重要的思維方式和結構方法，電視節目編輯的直接組織和傳播形成了電視節目，而這種編輯思維最終影響了電視節目的質量。同時，電視節目的編輯思維也隨著節目特點的不同而呈現出多種多樣的表現形式，但并不影響其本質特征。

電視節目的編輯思維最重要的一個作用就是可以將一些看似毫無關聯的畫面和語言進行有序的組織。總的來講，電視節目的編輯思維是一種選擇、加工、存儲和輸出電視節目信息的高級意識活動與過程，包括選擇信息、加工信息、存儲信息和輸出信息4個基本環節。在電視節目的編輯思維過程中，思維是其基本支柱，居于重要地位。正確認識電視節目的編輯思維形態，樹立正確的思維觀念，也是電視節目后期制作中必須要解決的一個理論和實踐的問題。如今，電視節目之間的競爭也日漸激烈，這就要求各電視節目在編輯思維上進行有效的改變和突破，以求達到良好的效果并實現更長遠的發展。

二、電視節目的形象思維

電視節目的畫面是對現實的一種客觀的記錄，它記錄的是時間和空間中的具體形象。與文字不同，電視節目的畫面更為直接和明確。電視節目的畫面思維憑借著畫面這一具象的事物，使得畫面思維這一過程也具有具象的特征，使得觀眾通過畫面感知到不能直接去感知的事物的本質和其所具有的規律。然而，由于觀眾個人思維和理解之間存在的差異，使得他們在對電視節目的畫面進行解讀的時候，都會有不同的見解和看法。這個過程就像是一個再創造的過程，也是對電視節目的畫面意義進行補充的一個過程。另外，電視節目中任意一個畫面的意義只通過該畫面是不能完全體現的，還應該結合特定的畫面環境并配上特定的語言進行解說，才能將這個畫面真正所要表達的意義表達出來。

電視節目的編輯是通過蒙太奇的手法將電視節目中的人和物進行分解組合，對于鏡頭中的語言和視聽語言進行再度創作。通過一個個細節的描繪、一個個分割的鏡頭、一段段音樂和語言的運用，對于特定的情境進行敘述，使電視節目富有視覺和聽覺的感知價值。電視節目的畫面思維其實就是形象思維在電視節目制作過程中的具體體現。形象思維是電視節目編輯思維的第一層次，也是最基礎的層次。

三、電視節目的邏輯思維和創造性思維

電視節目編輯的邏輯思維是指以事物之間的內在邏輯聯系為接入點組織和構建信息的思維活動。它的表現形式很抽象，但是不代表邏輯思維在電視節目制作過程中不重要。邏輯思維的運用，可以讓抽象的含義更加的豐富。另外，電視節目的編輯也要符合一定的邏輯，符合事物的發展規律。邏輯思維不僅在紀實節目中被廣泛運用，在其他類別的電視節目當中也可以運用。

電視節目的編輯不僅僅是簡單地把一個個單獨的片斷連接起來的技術，也不是為了按照邏輯順序把片斷連接起來，使之清楚地表現影視作品故事的這樣一種敘述性手段，它更應該是一種改造和創造的過程，編輯的創造性特別表現在它能使受眾感受到鏡頭里看不到的東西，它能把聯想線索暗示給受眾，傳達深刻的思想并激起受眾審美情感。電視節目的創造性編輯思維，是對編輯思維中形象思維和邏輯思維的促進和補充，創造性思維的實現，不僅要依靠以往知識的積累，還要依托新技術和新科學的影響，在進行電視節目制作的過程中，全方位、多視角的去審視各種現象并對其進行恰當的表述。

四、結論

電視節目的制作，不是簡單的畫面、語言、音頻的整合和相加，而是要按照一定的思維模式和結構去進行構思和編排。因此，在電視節目的編輯過程中，應該將形象思維、邏輯思維和創造性思維進行合理的運用。此外，還應該探究互動思維的構建，使其為電視節目的后期制作起到更為顯著的促進作用，幫助電視節目具有更強的競爭力。