“則劇”釋義補及其他

張相平

（華南師范大學中文系，廣東佛山528225）

“則劇”釋義補及其他

張相平

（華南師范大學中文系，廣東佛山528225）

自宋元以來，“則劇”在文獻中頻現，關于其含義，學界進行過爭議和討論。該文同意“則劇”即“作劇”說，在此基礎上對其核心語素“劇”字表“玩耍”義進行源流探析，并分析漢語史上表“玩耍”義的詞語之衍變情況，同時糾正《漢語大詞典》之誤。

劇；玩耍；詮釋

“則劇”一詞在近代文獻及戲曲中頻繁出現，如南戲《張協狀元》第五出：“（丑走出唱）【同前】哥哥去也，妹妹來辭你。京都有甚土宜則劇，買些歸家里，妹妹須待歸。哥哥，狗膽梳兒，花朵鞋面頭須。”關于其義，戲曲學界曾進行過辯論，有兩種不同的意見：一是“雜劇”義，表戲曲；二是“玩物、玩耍”義。劉曉明《“則劇”考》一文對該兩個派別進行詳細介紹，并對“則劇”一詞進行溯源論證，認為“則劇”即“作劇”，為“戲耍”義。[1]筆者認為，《“則劇”考》一文論證為是，但有幾個問題仍待解決：“則劇”一詞的核心字“劇”何以表示“玩耍”義？此義出現于哪個歷史時期？“玩耍”是個常用義，在漢語史上表該義的詞語，其歷史衍變如何？解決這些問題，有助于對“則劇”詞義的進一步理解。

“劇”，《說文》未收。從字形來看，字從刀，其本義應與刀割有關。“玩耍”義，當是其假借義，《漢語大詞典》所舉首個例證是晉代左思《嬌女》詩“玩弄眉頰間，劇兼機杼役”。按，該例證為誤。左思這首詩描寫了其兩個女兒的天真形象，“玩弄眉頰間，劇兼機杼役”的前面幾句是“其姊字惠芳，面目粲如畫。輕妝喜樓邊，臨鏡忘紡織。舉觶擬京兆，立的成復易。玩弄眉頰間，劇兼機杼役”，從詩句中可以看出，這里是描寫大女兒喜歡照鏡子、打扮自己，若將“劇”釋為“玩耍”義，于詩意不通，“劇”當為“多”義，“兼”表“倍、勝過”義，如《論語·先進》：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”朱熹《集注》：“兼人，謂勝人也。”“劇”、“兼”在此實為同義連文，表“勝于、多于”義，又如唐·司空曙《苦熱》：“漱泉齊飲酎，衣葛劇兼裘，長簟貪欹枕，輕巾懶掛頭。”因此，“玩弄眉頰間，劇兼機杼役”應釋為“她照鏡打扮比織布勞動還要緊張”。“劇”表“玩耍、嬉鬧”義，當為假借義，直到唐代，該義頻現，如李白《長干行》之一：“妾發初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”《贈友人三首》：“慢世薄功業，非無胸中畫。謔浪萬古賢，以為兒童劇。”《越女詞》：“吳兒多白皙，好為蕩舟劇。賣眼擲春心，折花調行客。”劉駕《馮叟居》：“機忘若僮仆，常與猿鳥劇。曬藥上小峰，庭深無日色。”杜牧《杜秋娘詩》：“漸拋竹馬劇，稍出舞雞奇。嶄嶄整冠佩，侍宴坐瑤池。”詩句中之“劇”均為“玩耍”義。又唐小說《游仙窟》：“五嫂為人饒劇，掩口而笑曰‘娘子既是主人母，小府須作主人公。’下官曰：‘仆是何人，敢當此事！’十娘曰：‘五嫂向來劇語，小府何須漫怕！’”所現兩“劇”，根據文意均可釋為“嬉鬧、玩鬧”義。

“劇”跟“作”結合為雙音詞“作劇”一詞，仍表“玩耍、嬉鬧”之義，如唐·段成式《酉陽雜俎》卷九：“至是，僧前行百余步，韋知其盜也，乃彈之。僧正中其腦，僧初不覺，凡五發中之，僧始捫中處，徐曰：‘郎君莫惡作劇。’韋知無奈何，亦不復彈。”“惡作劇”即捉弄、耍笑別人。宋·陸游《看梅絕句》：“尊前作劇莫相笑，我死諸君思此生。”《聊齋志異·云蘿公主》：“有小僮十二三許，拍板清歌，又跳擲作劇。生大醉不能行，便令負之，生以其纖弱恐不勝，袁強之。”另，《漢語大詞典》中詞語“作劇”其中一個義項是“勞作勤苦”，所舉例證為漢·桓寬《鹽鐵論·水旱》：“民用鈍弊，割草不痛。是以農夫作劇，得獲者少。”按，該例證中的“作劇”乃為兩個詞語，而非為一詞，“作”表“勞作”，“劇”表程度義“極、甚”，與下句之“少”字相對，形成對比。又《史記·平淮書》：“漢興，接秦之弊，丈夫從軍旅，老弱轉糧餉，作業劇而財匱，自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車。”文中“劇”與“匱”為對文，可資比于上例“劇”與“少”。《漢語大詞典》將其作為一詞，失當。

從傳世文獻來看，自南宋始，“則”有“作、做”義，如楊萬里《過樂平縣》：“筍蕨都無且則休，菜無半葉也堪羞。”疑為“作”之方言音變，今吳方言里“則啥”義為“做什么”[2]7940，故“作劇”又作“則劇”，如蔡絳《鐵圍山叢談》卷一：“中興歲戊辰冬十有一月得之于韋侯許者，慈寧皇太后之猶子也。頃得罪高涼，召還，道過于此。副車弟嘗得太祖賜后詔一以藏之。詔曰‘朕親提六師，問罪上黨’云云，‘末有回日，今七夕節在近，錢三貫與娘娘充作劇錢，千五與皇后、七百與妗子充節料’。”其中“作劇”，南宋岳珂《愧郯錄》卷15“國初宮禁節料錢”條引該書作“則劇”。又如南宋詞人劉克莊《賀新郎》：“有誰憐、戴花翁病，插萸人少。生不逢場閑則劇，年似龔生猶夭。”由“玩耍、嬉鬧”義，“則劇”又引申出“玩具”義，如《張協狀元》第五出：“京都有甚土宜則劇，買些歸家里，妹妹須待歸。哥哥，狗膽梳兒，花朵鞋面頭須。”“土宜則劇”應指當地的玩耍、玩具，與妹妹身份相當，若釋為“雜劇本兒”，則與其身份不甚恰合。明末清初屈大均《廣東新語·文語》“土言”條:“游戲曰則劇，雜劇也，訛‘雜’為‘則’也。”李調元《南越筆記》“廣東方言”條亦作“游戲曰則劇，雜劇也。訛‘雜’為‘則’也。”先釋為“游戲”義，后又解為“雜劇”義，前后不一。“則劇”在當時廣東方言里為“游戲”義，可參另一例證，《廣東新語·詩語》“粵歌”詞條：“柚子批皮瓤有心。小時則劇到如今。頭發條條梳到尾。鴛鴦怎得不相尋。”可見“則劇”當為“玩耍”義，而非“雜劇”義。

“玩耍”在人們生活中是個常用義，唐以前表該義的詞語，主要有“戲”、“嬉”與“弄”。

“戲”，從戈，《說文解字》：“三軍之偏也。曰兵也。”段玉裁注曰：“引申之為戲豫、為戲謔。以兵杖可玩弄也，可相斗也。”如《書·西伯戡黎》：“非先王不相我后人，惟王淫戲用自絕。”孫星衍疏：“言王游戲自絕于天。”左思《嬌女》詩：“務躡霜雪戲，重綦常累積。”該句義為“定要踏雪玩耍，在雪地上留下重疊腳印”。從唐代始，“戲”往往與“劇”同義連文，作為一個雙音詞出現，如杜牧《西江懷古》詩：“魏帝縫囊真戲劇，苻堅投棰更荒唐。”宋·洪邁《夷堅甲志·倉卒有智》：“秀州士大夫家一小兒，才五歲，因戲劇，以首入搗藥鐵臼中，不能出。”清·紀昀《閱微草堂筆記·如是我聞三》：“秉火照視，則墻隅綠錦袱包一銀船，左右有四輪，蓋外祖家全盛時兒童戲劇之物。”

“嬉”，《說文》未收，表“玩耍”義，自漢代頻現，如漢代張衡《歸田賦》：“諒天道之微昧，追漁父以同嬉。”韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉。”又可與“戲”同義連文作雙音詞，表“玩耍”義，如《列女傳》卷一“鄒孟軻母”：“乃去舍市傍，其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰：‘此非吾所以居處子也。’復徙舍學宮之傍。”《史記·律書》：“自年六七十翁亦未嘗至市井，游敖嬉戲如小兒狀。”屈大均《廣東新語》卷五“三石”條：“丘前有撒金巷。予家嘗近焉。兒時數就珊瑚井旁嬉戲。”

“弄”，《說文》：“玩也。從玉。”“玩”，《說文》：“弄也。”“弄”與“玩”互訓，其本義均為“把玩玉”。“弄”由“把玩玉”引申出“玩耍”義，如《左傳·僖公九年》：“夷吾弱不好弄，能斗不過，長亦不改。”《南齊書·東昏侯紀》：“帝在東宮便好弄，不喜書學。”“玩”與“弄”在《說文》雖為互訓，但其“玩耍”義項，出現時間較晚，到明清時期頻現，如《水滸傳》第二十三回：“武松自心中想道：‘我本要回清河縣去看望哥哥，誰想倒來做了陽谷縣都頭？’自此上官見愛，鄉里聞名。又過了三二日，那一日，武松心閑，走出縣前來閑玩。”在文獻中，該義往往借“頑”字來表示，如《西游記》第二八回：“美猴王道：‘你們因何不耍不頑，一個個都潛蹤隱跡？我來多時了，不見你們形影，何也？’”《紅樓夢》第三十九回：“說著，又命人去先抓果子與板兒吃。板兒見人多了，又不敢吃。賈母又命拿些錢給他，叫小幺兒們帶他外頭頑去。”

另外，從宋元起，“耍”亦表“玩耍”義，如宋·周邦彥《意難忘·美詠》詞：“長顰知有恨，貪耍不成妝。”《西游記》第一回：“一群猴子耍了一會，卻去那山澗中洗澡。”《儒林外史》第三回：“你看這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不是死了人，為甚么這樣號淘痛哭是的？”“耍”又與“玩”同義連文，形成一個復音詞“玩耍”，表“玩耍”義，如《孽海花》第二六回：“誰曉得一終了七，她的原形漸漸顯了，常常不告訴我，出去玩耍。”

綜上所述，在漢語史上不同時期表“玩耍”義的詞語頗多，如“劇”、“戲”、“嬉”、“弄”、“玩（頑）”、“耍”等。這些單音詞又與它詞或互相同義連文形成復音詞，亦表“玩耍”義，如“作劇”、“則劇”、“戲劇”、“嬉戲”、“玩耍”等，其中“則劇”為“作劇”的音變詞語。到現代漢語，這些表“玩耍”義的詞語，“玩”、“玩耍”保留在普通話中，如《現代漢語詞典》舉例“孩子們在公園里玩得很起勁”、“孩子們在大樹底玩耍”。“耍”作為一個方言詞繼續使用。[2]3949“作劇”、“則劇”、“戲劇”表“玩耍”義的使命結束，在現代漢語中不復使用，而“嬉戲”一詞則作為書面語出現。

[1]劉曉明．“則劇”考[J]．廣州大學學報，2003（11）：3-5．

[2]許寶華，宮田一郎．漢語方言大詞典[M]．北京：中華書局，1999：7940.

Abstract：Since the Song and Yuan Dynasties,“Ze Ju”had emerged frequently in literature，and the academic circle discussed its definition．This essay agrees to the opinion that“Ze Ju”refers to“Zuo Ju”.On the basis of it,the essay probes into the origin and development of its core morpheme“Ju”,which means“play”．Moreover,the essay analyses the development of the words meaning“Play”in the history of Chi?nese language and corrects the errors in the“Chinese Dictionary”．

Key words：“Ju”；“Play”；definitions

責任編輯 溫優華

The Advice on More Definitions for“Ze Ju”and Others

ZHANG Xiang-Ping
(Department of Chinese Language and Literature,Nanhai Campus of South China Nomal University,Foshan,Guangdong 528225)

H13

A

1007-6883（2012）04-0050-03

2012-02-09

張相平（1977-），女，山東日照人，華南師范大學中文系講師，文學博士。