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“智能校園”發展現狀及趨勢分析

2012-09-05 02:21:26劉維峰
中國公共安全 2012年6期
關鍵詞:校園智能學校

文/劉維峰

“智能校園”發展現狀及趨勢分析

文/劉維峰

近年來,校園的安全事件頻發,如校門口惡性人身侵害事件、樓梯垮塌踐踏事件、社會人員滋擾在校師生事件、學生物品遭竊、食堂食品安全事件等嚴重侵害學生權益的案件日益突出。為了有效保護學生人身安全,維護校園正常的教學和生活秩序,公安部、教育部、中央綜治辦等部門聯合發起先后采取了一系列的安全防范措施,“平安校園”、“數字校園”、“智慧校園”等建設也相繼展開。

此外,考試違紀舞弊行為的隱蔽化,舞弊手段的現代化程度越來越高。為了更好地維護國家教育統一考試的嚴肅性、權威性和公平性,國家教育部考試中心于2007年頒布了《國家教育考試網上巡查系統視頻標準技術規范》,要求實行多級網上巡查,對考試全過程實施全方位監控和即時錄像,防范考生作弊。

再者,在信息網絡高速發展的今天,越來越多的信息均以數字形式進行交換和管理,而教育信息化是國家信息化的重要基礎。伴隨著智能技術的高速發展和計算機應用的普遍推廣,在校園信息管理中引入“一卡通”正逐步成為一種趨勢。

智能校園需求分析

校園安全防范的工作一般通過技防加人防的手段來實現。其中技防系統為安防工作提供第一手資料及為事后取證提供證據,是整個安防系統中重要的一環;而視頻監控和周界防范又是技防的重要手段,為了加強學校的安防工作,學校必須加強建設視頻監控和周界防范系統。學校安防工程建設應滿足如下要求:

基本要求

監控無死角:學校人員密集,要求系統能監控到校區每一個角落。因此需要在學校內每棟宿舍的走廊、樓廳、天花板處都裝有攝像探頭,但監視范圍不包括宿舍內部,避免侵犯學生的隱私。

·系統高可靠性

校級視頻監控系統應可獨立完成視頻監控及預警功能,不依賴整個聯網的網絡系統,即當網絡出現故障或遭人為破壞時,學校也能滿足監控存儲及聯動等基本要求。

·統一管理、分級授權

集成后的視頻監控系統中心平臺能實現對系統資源的集中統一管理,分級授權使用。各級視頻監控使用單位原則上只具有對轄區內的監控點具有操作權限。監控中心出現任何故障時,不應影響學校的正常使用。

·針對車輛的管理

利用主干道測速卡口限制車輛的校內速度,防止校內交通事故的發生。

重點監控自行車庫,防止自行車偷盜事件發生,如果發生便于取證。

針對校車進行動態監管,并對校車的視頻監控和排班管理,保障師生的安全。對事故也能做到責任清晰。

·針對人的管理

通過智能分析識別人的行為,對可疑行為自動報警。

與公安部門數據庫聯網,對重要部位進行人臉識別,識別出犯罪分子后系統自動報警,并聯動公安部門。報警聯動要求

·提前預警

系統不僅要滿足視頻錄像及事后取證的功能,最為重要的是應有一定的預警功能,相關部門能根據預警信息采用適當措施把事態控制在萌芽狀態,而不能影響到學生的安全。

·為應急指揮服務

視頻監控系統應聯動安全報警系統,出現緊急事件時能夠快速及時的通知學校及教育、公安等上級監管部門,以滿足應急指揮需要。

擴展性要求

·對原有資源的利用

對現有的各地視頻監控系統進行有效集成,集成時充分考慮原有系統的現狀,最大限度地利用原系統資源,避免重復投資,從而減少項目集成成本的投入。

·系統兼容性

系統需要考慮接入其它安防子系統,如卡口、門禁、巡更等,從而實現系統間的聯動及統一管理;可與校車監控系統及考試網上巡查系統相結合,不僅滿足了學生出行安全保障和現代化考試管理的應用需求,而且可以用作平時的教學觀摩、評估,最大限度的發揮作用。

智能校園系統設計

基于以上分析,智能校園方案主要由數字視頻監控系統、安防報警系統、卡口系統、一卡通系統幾部分組成,學校可以根據需要建設多級架構的安防監控中心,在安防監控中心對各個子系統進行控制管理及遠程監控,通過安防監控中心將各子系統有機聯動控制,實現完整的數字化校園安防監控功能。

整個平安校園綜合安防系統,主要包括以下部分:學校安防監控中心、分控中心(門衛、值班室)、前端視頻監控系統、入侵報警系統、通信傳輸系統、卡口系統和一卡通系統。此外,通過智能分析系統,能夠將各校園安防子系統無縫整合在一起,化被動監控為主動監控,能夠極大的提高視頻的利用效率,提升監控系統的整體性能。

·安防監控中心及分控中心

安防監控中心即為系統的總控制室,是整個監控系統的控制和管理中心。分控室監控中心一般是根據學校各個職能部門的需求建設的,如保衛部門一般會在值班室建設分控,宿舍區會在宿舍樓值班室建設分控,根據自己的需求監看自己業務相關的圖像。

·視頻監控點

根據現場情況可以分為校門口視頻監控點、辦公樓出入口視頻監控點、圖書館出入口、閱覽區視頻監控點、教學樓出入口視頻監控點、宿舍樓出入口監控點、校園公共區域視頻監控點、校園周界視頻監控點、校車車載移動監控點等。

·入侵報警系統

根據現場情況可以分為周界紅外對射報警區、各個樓道出入口探測報警區域、財務室及實驗室等重要場所報警探測區域。

·通訊傳輸系統

通信傳輸系統分為視頻網絡傳輸和報警信號傳輸兩部分。一般情況下校園局域網完全可以滿足視頻監控系統需要的帶寬,同時可以避免重復建設。校車實時視頻監控圖像可通過3G網絡進行上傳;入侵報警系統則采用RS-485總線并結合網絡進行信號的傳輸。

·卡口系統

部署在校園出入口,實現對進出車輛的管控,并可對車輛牌照進行自動識別。

·一卡通系統

部署在教室、考場、宿舍樓、辦公樓等區域,實現門禁功能;此外,安全保衛的巡更管理也可與一卡通系統進行掛接與捆綁。

·智能分析系統

智能分析系統是對上述各個系統功能的補充和加強,它基于對視頻的一系列分析,從視頻中提取運動目標信息,發現感興趣事件,根據用戶設置的報警規則,自動分析判斷報警事件,產生報警信號,從而可以在許多場合替代或者協助人為監控。

此外整個校園安防系統可對外提供平臺接口,實現與上級教育主管部門和公安部門的系統對接,讓各部門共同參與應急事件并進行協同指揮。

海康威視智能校園系統優勢

·系統可用性高

充分考慮到全天候、7X24小時運行的要求,系統可選用混合DVR+攝像機的方式,避免了集中存儲模式下因網絡出現故障或遭人為破壞時,系統不能正常使用的問題;廣泛采用紅外攝像機,以滿足在不同照度條件下保證圖像清晰的要求;戶外全部采用室外攝像機,產品符合IP66級防水設計,可靠性高;并在校園周界使用周界防范報警子系統,實時把好整個系統的安全關。

·優秀的集成性

采用海康威視混合DVR+模擬攝像機+高清網絡攝像機的方式,有效解決系統實現高性能視頻監控及保護原有投資的需求。充分體現了系統建設的現實性及技術前瞻性。

·成熟可靠、穩定性好

系統采用分布式存儲和集中管理模式,系統結構穩定性好。相對于嚴重依賴網絡的集中存儲模式而言,系統的可靠性大大提高。

而且在系統設計時充分考慮到多個設備相互串接時,系統可靠性降低的特點,系統采用個DVR+模擬攝像機或者NVR+網絡攝像機的方式,由此避免了模擬攝像機+DVS+存儲設備的構架的弱點。

·采用校園專用平臺

適應各種網絡——平臺可適應局域網、廣域網、3G移動網絡、Wifi網絡等多種網絡集合、平臺支持NAT穿越 、平臺可穿越防火墻、網閘。

可支持前端多種設備接入——平臺支持接入模擬DVR;平臺支持接入3G移動視頻監控設備(3G攝像機、3G視頻服務器)。

實時監控——支持視頻圖片電子放大 ;支持3D放大功能,當選定球機圖像的區域后,鏡頭可直接縮放到框選區域;支持設備斷電記憶功能,當前端球機斷電恢復供電后,仍然恢復到斷電前狀態。

卡口管理——在學校大門等主要通道建立卡口,有效防止社會車輛混入學校,給學校治安帶來隱患。

一卡通管理——支持教室、考場、宿舍樓、辦公樓的門禁管理;能夠對教師、學生進行刷卡考勤;還能夠支持校園巡更管理。

·出入口增強防護

學校出入口使用高清攝像機,以更好的為整個安防系統服務。

學校門口是人員密集區域,對監控清晰度要求較高,所以在條件允許的情況下,應選用高清視頻監控,高清視頻監控可提供高達1920*1080、1600*1200、1280*720等高分辨率圖像,給監控效果帶來質的飛躍:圖像清晰度更高、細節更加清楚;監控目標覆蓋范圍更廣、提高監控效能;高清攝像機能實現數字PTZ功能。

·智能預警及跟蹤

平安校園建設監控點較多,如此大規模的監控圖像,單憑監控中心值班人員,是難以兼顧的,往往都是事情已經發生,才去查看相應的視頻,僅僅作為案件的回顧,而不能在事件發生的同時及時發現并進行控制,從而減輕損失。減少了系統使用的效率。

海康威視智能校園系統采用智能周界預警及跟蹤功能,可確保及時發現隱患,并在有人闖入校園后,能實時跟蹤闖入人員,使非法闖入人員無處可藏。

·手機報警通知

通過手機短信進行報警通知提醒,監管人員能夠隨時隨地了解學校安防狀況,不再需要整天待在監控機房里;家長能夠及時掌握學生學習和出行情況,免除后顧之憂。手機短信支持可視化技術,可將實時視頻、報警事件等信息發送到監管人員和家長的手機里,短信中同時附有視頻鏈接,通過點擊鏈接即可查看。

智能校園發展趨勢

·多校區聯網

隨著中國高等教育由精英式教育走向大眾式教育,全國各類大學的招生規模遠超以前,不少高校建設新校區以應對日益擴展的生源規模,另外一方面隨著高校的整合兼并、獨立學院建設等因素造就了大學多校區的現狀。

目前整個安防產業已經進入到了高清化、網絡化、智能化為特征的時代,安防系統開始步入以IP技術為代表的IT化發展進程,IP技術與安防技術的結合極大適應了高校多校區監控聯網的需求。

·安防與教學融合

在現代教育中,科技手段結合傳統教育模式也延伸出多種方式。安防正在與屬于實際的教學和管理業務不斷的結合,考場監控、遠程教學、精品課程錄播、教學評估等正在成為新的需求點,在校園安防基礎上實現教學的增值應用。

·安防子系統融合

從目前學校安防應用情況看,校園安防系統主要包括監控系統、防盜報警、門禁系統、巡更系統、緊急求助、呼叫系統、對講系統、校園一卡通等,對眾多子系統的整合是目前高校關注的重點。通過將門禁系統與校園一卡通系統整合,以實現一卡多用;同時門禁可以與監控系統聯動,任何通過門禁系統的人都會被監控系統抓拍;另外,目前大多數校園周界防范系統仍采用傳統的紅外對射方式,可考慮將紅外對射系統與監控系統聯動,也可以利用智能視頻分析技術進行周界設防,同時將報警系統與視頻監控系統對接完成聯動。

·基于視頻的管理功能

越來越多的高校希望通過視頻手段加強校園各方面的管理職能,而不僅限于傳統意義上的安全防范,比如通過視頻監控系統對進出校園的車輛進行疏導、對圖書館入館人流的控制、對校園亂停車的管理、對學風建設的管理,甚至更高層面為校園應急服務。

作者單位:杭州海康威視數字技術股份有限公司

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