淺析導盲犬培訓的幾個主要階段和重要環節

賴 杰 王爭鳴 吳德華

淺析導盲犬培訓的幾個主要階段和重要環節

賴 杰 王爭鳴 吳德華

目前，世界上導盲犬的培訓過程主要分為四個階段：即導盲犬幼犬的家庭寄養階段、訓練階段、配對磨合培訓階段和使用培訓階段。而在導盲犬的培訓過程中，還有六個重要的環節：即導盲犬的挑選、寄養指導、投訓前的評估、訓練后的測評、與盲人的配對、配對磨合培訓后的測評。

導盲犬培訓過程中的主要階段

（一）導盲犬幼犬家庭寄養階段

導盲犬幼犬家庭寄養階段就是將預備作為導盲犬訓練的幼犬放到志愿者家庭里去寄養的過程。導盲犬幼犬寄養的時間世界各國、各培訓機構并不完全一樣，一般是十個月至一年不等。我國目前導盲犬幼犬家庭寄養階段的時間是六個月至一年。在此階段將挑選出的兩至三個月齡幼犬放到志愿者家庭里，讓幼犬自小就在人的家庭中生活，使幼犬逐漸熟悉和適應人的家庭生活、社會生活的環境和要求，從小在人的調教下形成基本的服從性，養成與人一起生活的良好習慣。導盲犬幼犬家庭寄養階段既是一個寄養過程，又是一個基礎培訓（幼犬培訓）過程。在寄養階段要培養犬與人一起生活的良好習慣是需要人的控制和調教的，而人的這一控制和調教過程其實就是一個基礎培訓（幼犬培訓）的過程。因此，在導盲犬幼犬家庭寄養階段對寄養家庭和導盲犬培訓機構都是要有一定要求的。

首先，要成為導盲犬幼犬寄養家庭需具備一定的條件，即導盲犬幼犬寄養的必要條件：

1.導盲犬幼犬寄養家庭成員都喜愛動物（最好是喜愛犬和飼養過犬的家庭）和自愿寄養活動，并具有較強的責任心。

2.導盲犬幼犬寄養家庭必須每天能有人有時間照料、陪伴、調教導盲犬（其家庭不能沒人陪伴，而讓犬單獨活動時間超過兩小時）。

3.導盲犬幼犬寄養家庭必須要有一定的室內活動空間和戶外活動、運動的環境，并具有飼養導盲犬的經濟條件。

4.導盲犬幼犬寄養家庭不易同時飼養其它犬或動物。

5.導盲犬幼犬寄養家庭成員不易過多（五人以內）、過小（小于五歲），并對犬沒有過敏反應。

6.導盲犬幼犬寄養家庭成員必須自愿接受導盲犬培訓部門專業人員的業務指導。

其次，導盲犬培訓機構必須派具有專業水平的導盲犬指導員，對導盲犬幼犬寄養家庭成員進行定期的業務（犬的飼養管理和培訓）指導，以便及時幫助寄養家庭管理、調教和培訓好導盲犬的幼犬，避免幼犬在成長的過程中形成不良的習慣。需要指導寄養家庭成員調教和培訓幼犬以下方面：

1.教犬逐步理解和服從人的基礎口令“good”（可以）、“no”（不可以）。

2.教犬逐步理解和服從人的日常口令“go”（去或走）、“come”（來）、“slow”（慢）、“stop”（停）、“eat”（吃）、“peaceful”（安靜）、“rest”（休息）、“sit”（坐）、“lie”（臥）、“stand”（立）、“wait”（等待）。

3.教犬逐步養成在家里的固定地點吃食、飲水的習慣，并在家里屋外都不隨地撿食的良好習慣。

4.教犬逐步養成在家里或屋外的指定地點排便，不隨地排便的良好習慣。

5.教犬逐步養成在家里的指定地點休息、睡覺的良好習慣。

6.教犬逐步養成在家里活動不沖動（奔跑、上竄下跳、吠叫）、不亂咬家具物品等心情穩定的良好習慣。

7.教犬逐步養成在家里或屋外與人（熟人或陌生人）接觸時不攻擊、不沖動（撲人、扒人）、不懼怕、正常接觸的良好習慣。

8.教犬逐步適應牽引、控制，在人日常生活的各種環境（熟悉或陌生）中不沖動、不懼怕、穩定的良好習慣。

9.教犬在外出行走、活動中逐步養成遇見其他動物時不攻擊、不沖動、不懼怕、正常接觸的良好習慣。

（二）導盲犬的訓練階段

導盲犬的訓練階段就是由導盲犬訓練機構（導盲犬訓練學校或訓練基地）對經過寄養階段逐步長大成熟的犬進行系統化訓練（服從性訓練、導盲犬基本行走訓練、導盲犬的導盲工作能力訓練）的階段。

導盲犬訓練階段的訓練時間世界各培訓機構是各不相同的，其具體訓練時間是根據每一頭導盲犬的具體情況來確定的。一般情況下各導盲犬培訓機構只要求導盲犬訓練的最少時間，最少不得少于60小時。各導盲犬培訓機構訓練時間的計算方法是：一般按小時計算，在60小時～120小時，換算為日或月也就是60天～120天或3個月～6個月。目前日本導盲犬訓練階段的訓練時間是在4個月以上，美國導盲犬訓練階段的訓練時間是在3個月以上，我國目前導盲犬訓練階段的訓練時間是在5個月以上。

導盲犬訓練階段的訓練可分成三至四個步驟，其第一步是進行服從性訓練也叫基礎科目訓練（系統地強化犬的服從性訓練）；第二步是進行導盲犬基本行走訓練；第三步是導盲犬的導盲工作能力訓練；第四步是導盲犬的綜合性訓練。

1.導盲犬的服從性訓練（基礎科目訓練）

導盲犬的服從性訓練就是在家庭寄養階段幼犬培訓的基礎上，在導盲犬訓練機構（導盲犬訓練學校或訓練基地）里進行系統地加強和提高犬的基礎訓練和服從性訓練。

（1）通過基礎訓練即定點吃食、飲水、休息、排便、不吠叫、沖動、撿食等，鞏固和加強犬在家庭寄養所養成的良好習慣和對“good”、“no”的服從性，糾正不良陋習。

（2）通過系統的服從性訓練，鞏固和加強犬的基本服從性（家庭寄養階段的基礎口令、日常口令的服從性），進一步提高對犬服從性的要求：增強犬對口令服從的果斷性，執行口令的堅決性，完成各項基礎科目的穩定性，糾正服從性較差的毛病。

（3）通過增加一些基本行走的服從性科目訓練，如有、無牽引（用牽引帶）的隨行（正常步、快步、慢步）、向左轉、向右轉、向后轉、上、下等，為下一步導盲犬基本行走訓練奠定良好的基礎。

2.導盲犬基本行走訓練

導盲犬基本行走訓練就是當犬完成了服從性訓練，并具有良好的服從性后，在導盲犬訓練機構里對犬進行牽引（使用牽引帶或導盲鞍帶）行走（道路行走、上樓、下樓、障礙物繞行等）訓練。

（1）通過道路行走訓練，即有盲道的道路行走、無盲道的道路行走、直道行走、轉彎道行走、坡道行走等道路行走訓練，使犬能夠在服從人的指令下，逐步適應和習慣帶人在各種道路上按要求（有盲道的道路靠盲道走，無盲道的道路靠路邊走，遇轉彎道、坡道要提示）正常行走。

（2）通過上樓、下樓行走訓練，使導盲犬能夠在服從人的指令下，逐步適應和習慣帶人在各種樓梯上安全行走，即上下樓時，遇樓梯和每走完一段樓梯時及時提示，在樓梯上行走時應穩步（保持上下頻率）上下。

（3）通過障礙物繞行訓練，使導盲犬能夠在服從人的指令下，逐步適應和習慣帶人在遇路面障礙物時正確、安全地繞行，即遇路面障礙物在犬的一邊時，犬應盡量靠近障礙物繞行，遇路面障礙物在人的一邊時，犬應帶人離開障礙物一定的距離（以人能正常通過的距離）繞行。

3.導盲犬的導盲工作能力訓練

導盲犬的導盲工作能力訓練就是當犬完成了基本行走訓練后，在各種實際道路、環境中所進行的導盲犬帶人日夜行走、安全、乘坐交通工具、尋找特定目標和固定目標的訓練。

（1）通過在各種簡單道路（有盲道、無盲道、道寬暢和人、障礙物、岔路少的人行道）和復雜道路（有無盲道、道路狹窄和人、障礙物、岔路多的各種人行道，各種無人行道人車混雜的道路）行走訓練，鍛煉和提高導盲犬在各種實際道路行走的能力，培訓導盲犬實際道路行走的穩定性。

（2）通過在各種環境（車站、廣場、市場、商場、酒店、天橋、地下通道等）中的行走、活動訓練，鍛煉導盲犬在各種環境中的行走能力和抗干擾能力，培訓導盲犬在環境中行走和活動的穩定性。

（3）通過對導盲犬進行夜間行走訓練，鍛煉和培養導盲犬夜間行走的能力。

（4）在對導盲犬進行各種道路行走、環境進出的訓練中，通過對導盲犬進行上下人行道、臺階、樓梯（上下天橋、上下地下通道等）、電動扶梯、電梯，提示、繞行和回避各種障礙物，進出各種門、卡，通過各種交通路口、道路等安全性訓練，培訓導盲犬的安全意識和能力。

（5）通過對導盲犬進行乘坐交通工具的訓練，培訓導盲犬上下和乘坐各種交通工具的能力。

（6）通過對導盲犬進行尋找特定目標（門、樓梯、坐凳、垃圾桶、斑馬線、車站等）和固定目標（家、商店、市場等）的訓練，培訓導盲犬按照指令尋找特定目標和固定目標能力。

4.導盲犬的綜合性訓練

導盲犬的綜合性訓練是導盲犬綜合能力的訓練：即綜合上述各種導盲犬導盲工作能力的訓練為一體，再加上訓犬員帶眼罩和交換訓犬員所進行的訓練。

（1）通過訓犬員帶眼罩進行綜合導盲犬各科目的訓練，提高導盲犬綜合導盲工作的能力，培訓導盲犬實際帶盲人導盲工作的能力，避免明眼人訓練導盲犬所帶有的不利于盲人使用的毛病或問題。

（2）通過交換訓犬員進行綜合導盲犬各科目的訓練，使導盲犬逐步適應和習慣第一主人以外的其他主人的牽引和指揮，為下一步導盲犬的配對磨合培訓打下良好的基礎。

（三）導盲犬的配對磨合培訓

導盲犬的配對磨合培訓（也叫指導訓練）就是由導盲犬培訓機構的培訓人員指導培訓盲人使用導盲犬的訓練，這是一個培訓人的過程。導盲犬的配對磨合培訓的時間各導盲犬培訓機構也不一樣，一般是3周～5周（一個月左右），日本是5周，美國是3周。具體培訓分兩步進行，第一步前三周時間的培訓是在導盲犬培訓機構環境中進行，第二步后兩周時間的培訓是在盲人家庭環境中進行。

1.導盲犬培訓機構環境中的培訓

盲人在導盲犬培訓機構環境中的培訓是導盲犬的配對磨合培訓的基礎和主要部分，其培訓內容多、時間短、要求高。

（1）指導盲人熟悉導盲犬培訓機構的生活和訓練環境，以便配對磨合培訓能順利進行。

（2）給盲人上理論課：講導盲犬的歷史、品種、習性、飼養管理、訓練、使用、法規等，使盲人初步了解導盲犬的整個過程，為下一步與導盲犬接觸、生活、訓練和使用奠定一定的基礎。

（3）指導盲人熟悉導盲犬的用品、訓練用具（犬的餐具、梳洗用具、便帶、牽引帶、脖圈、導盲鞍等）和熟練指揮犬、訓練犬的口令，為下一步盲人訓練、使用和管理導盲犬奠定一定的基礎。

（4）指導盲人接觸犬、管理犬（飼喂犬、帶犬解大小便、給犬梳洗、安置犬休息），與犬一起生活（同住宿），培養盲人與犬的感情，逐步建立第二主人的關系，為今后訓練、使用導盲犬打下良好的基礎。

（5）指導盲人進行導盲犬的各項訓練：服從（運用口令指揮犬）訓練、基本行走訓練（在導盲犬培訓機構內）、導盲工作能力訓練（在導盲犬培訓機構外各種實際道路、環境中）、導盲犬的綜合性訓練（在導盲犬培訓機構內外各種實際道路、環境中）。使盲人逐步熟悉和掌握指揮使用導盲犬的方法，鍛煉、培養盲人指揮和使用導盲犬的能力。

2.盲人家庭環境中的培訓

盲人在自己家庭環境中的培訓是導盲犬的配對磨合培訓和整個導盲犬培訓的根本，即盲人最具體、最實際地使用導盲犬。

（1）指導盲人帶導盲犬熟悉和適應自己家庭生活的環境，使導盲犬逐步成為盲人家庭的一員。

（2）指導盲人帶導盲犬在日常生活和社會活動范圍內，進行經常行走路線（固定線路：去上班、買東西、辦事、看病、散步等）的行走訓練和經常去的目的地（家、車站、超市、菜市場、商場、街道辦事處、醫院、公園等）的尋找固定目標訓練，使導盲犬逐步熟悉盲人的經常行走路線和要尋找的目的地，并形成條件反射，以方便盲人的實際生活。

（3）指導盲人帶導盲犬在日常生活和社會活動范圍內，進行各方面的安全訓練，以加強盲人的安全意識，提高盲人的安全感。

（4）指導盲人帶導盲犬進行乘坐公交車、地鐵等交通工具出行訓練，以便擴大盲人的活動范圍，拓寬盲人的生活圈，提高盲人的生活質量。

（四）導盲犬的使用培訓

導盲犬的使用培訓是在盲人使用導盲犬的過程中出現的問題和盲人的新需求，對盲人和導盲犬所進行的解決問題、滿足需求的進一步培訓。

1.因盲人對導盲犬日常管理和使用的放松和不當，而造成導盲犬的不良習性的重現，及時地指導盲人進行自身的改正和糾正導盲犬不良習性的訓練。

2.在盲人日常生活中或其他方面對導盲犬有一些新的需求時，如在家里幫助盲人取物品，在外出時幫助盲人撿拾盲人掉落、遺失的物品（鑰匙、錢等），幫助盲人提拿一些物品等。指導盲人對導盲犬進行針對性的訓練。

（作者單位：公安部南京警犬研究所，210012）

（本文圖片由作者提供）

（編輯：顏 勤）