優秀作文有個共同的特點,就是讀過之后回味無窮,總有幾個值得咀嚼稱道的地方。要想在考場作文中獲得高分,我們可以借鑒優秀作文的成功之處,從以下六個方面著手。
一、標題新
不論閱讀什么樣的作文,我們的眼睛只會在感興趣的地方停留,仔細閱讀,從而留下深刻印象。標題新穎就是個很重要的因素。什么樣的標題才算新穎呢?可以用下面兩個標準來衡量:一是能否煽動閱讀者的情感;二是能否給閱讀者想象的空間。如《收購老鼠尾巴》《假如給我兩千個億》《天空那一抹輕云》等都能調動閱讀者的興趣。
二、開頭奇
所謂奇,就是要給閱讀者以奇妙的感受,大致可以歸納為三種。一是巧設懸念,吸引讀者。巧妙地設置懸念,能吸引讀者迫不及待地往下讀,急于了解謎底。如滕剛的《新微型小說》就以“這篇微型小說的結尾是:農歷正月十六凌晨,莊家發現孫女小紅死在后院的茅坑”開頭,這一開頭很奇異,先告訴你結局,吊足胃口,讓你迫不及待地去尋找原因,然后再引出一個相對離奇的故事。所以說,巧設懸念的開頭獨具吸引力,是吸引眼球的好方法。二是借用修辭增加亮點。用修辭句開頭,便于抒寫作者心中的感悟,激起讀者往下讀的興趣。三是鋪陳景物,渲染氣氛。恰當的景物描寫能烘托人物思想感情,襯托人物性格特征,推動情節發展,使文章情景交融,渾然一體,從而打動讀者。如《他們》這樣開頭:“夕陽西下,落日的余暉把半邊的天空映得通紅,如血色般籠著,這個城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。”這段描寫襯托出農民工把城市建設美了卻受到不公正待遇的現狀。
三、題材小
由于中學生接觸面相對較窄,素材的來源不夠豐富,作文宜選擇自己熟悉的小題材。寫人可以從熟悉的師生、朋友、家人、鄰居人手;記事可以從趣事、難事、心事、郁悶事人手;狀景可以從郊游、聽雨、賞藝、看風景人手。這些人、事、景、物融入了他們的喜怒哀樂,是他們的生活,有真摯的感情,這樣的題材容易把握。但如選陌生的題材,就會難以駕馭,不易寫好。
四、立意高
立意高就是不要人云亦云,大家不知道的事要寫出自己的見解來,大家了解的事要寫出新的主題來,大家都熟知的事要寫出新的高度來。要善于從平凡的小事中挖掘出不平凡的思想,這就是大家所說的“立意高遠”。有個中學生從家里所用的電腦、出門電梯中的提示、書店書目種類以及小孩子日常口語中大量涌現英語的現象出發,看到了母語被侵蝕的現狀,發出了救救母語的呼吁,主題就很新,立意就很高。
五、結構巧
清代袁枚說“文似看山不喜平”,平鋪直敘的作文沒人愿讀,作文的結構是有講究的,可以娓娓道來,涓涓如流;可以曲徑通幽,一波三折;還可以層層設疑,勾人心魄。全在于作者匠心獨運,精心籌劃。《大自然三章》就是以片段結構的形式,將自然中的“鳥的心事”、“藍天的擔憂”、“魚兒的規勸”這三部分組合成文,表達了對人與自然和諧相處的期望。構思巧妙,情節曲折,具有新意。
六、語言美
語言美指的是遣詞造句要準確、生動、傳神。沒有美麗豐富的語言,就沒有優秀傳神的作品。語言美可以從這樣幾方面來錘煉:1 化敘述的語言為描寫的語言;2 巧妙運用多種修辭手法;3 幽默詼諧中顯現才情;4 活學巧用套詩詞。在表情達意的前提下,語言力求新鮮、活潑、形象,有層次,有美感,有情趣,這樣就使讀者如臨其境,如沐春