楊尚東:“EMBA走入奢侈品迷途”

　　32歲的楊尚東，不久前登上了各大網站的財經頭條，起因是他的一條微博：“EMBA價格與價值的偏離，讓其走入了一個‘不求最好，但求最貴’的奢侈品迷途。這與當下人們的浮躁心態也不無關系，中國已經成為世界最大的奢侈品消費市場，EMBA被看作是身份的象征，就像一個皮包上打上了LV的商標就身價倍增一樣。”
　　“EMBA奢侈品化”的概念并不新鮮，但從北京大學EMBA高級研修班的實際項目執行者楊尚東口中說出，還是引起了不少關注。
　　成本雖高，利潤也不少
　　EMBA全稱為Executive Master of Business Administration，直譯為高層管理人員工商管理碩士，由芝加哥大學管理學院首創。EMBA的實質是一種具有學位的在職培訓，對升至公司中上層而又無MBA學位的管理人員很有意義。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業余時間集中上課，課程內容將管理理論與管理實踐緊密結合。
　　2002年7月，國務院學位委員會辦公室批準北京大學、上海交通大學等32所高等院校開展EMBA學位教育，并在招生、錄取和培養方式等方面賦予培養院校較大自主權。
　　此外，我國還有中歐國際工商學院（CEIBS）和長江商學院（CKGSB）兩家“體制外”商學院開辦了EMBA課程。中歐國際工商學院成立于1994年11月，由中國政府與歐盟共同創辦。長江商學院成立于2002年11月，由李嘉誠基金會捐資創辦。
　　環球人物雜志：目前國內EMBA學費是什么情況？
　　楊尚東：長江商學院62.8萬元，北大53.8萬元，清華56萬元。EMBA一般上16次課，一個月一次，每次4天。換句話說，上一天課要花費近萬元。
　　環球人物雜志：這樣的高價有沒有政策依據或收費標準？成本真的高嗎？
　　楊尚東：全國MBA專業學位教育指導委員會建議，EMBA學費在20萬元左右。國內老師講一天課的課酬是2000—3000美元（1美元約合6.35元人民幣），國外知名教授一天的課酬是5000美元，講座是1萬元人民幣/3小時，另外還要負擔老師的酒店、機票等費用。從國外購買教學案例，約合人民幣5元/篇/人次；場地租金平均每天1600元人民幣；學員茶點費平均每天30—50元/人；另外還有拓展訓練、實習、實踐考察、工作人員費用等等，算下來一個合格的EMBA項目，每個學員的平均成本不低于10萬元。
　　近兩年，一些學校考慮到直接從國外購買的教學案例不完全適合中國國情，開始自主研究開發案例，增加原創性課程的比例，需要很大的資金投入。各大商學院的品牌價值也是提高學費的重要因素。
　　盡管成本不低，但各大商學院的EMBA都屬賺錢項目，而且賺得不少。不過具體利潤有多少，還是商業秘密。
　　環球人物雜志：選擇上EMBA的大多是什么人？
　　楊尚東：主要是三類人：政府公職人員、國企高管以及身家超過10億元的民營企業老板。
　　環球人物雜志：對政府職員和國企高管來說，這么高的學費負擔得起嗎？
　　楊尚東：當然不是他們自己買單，單位都能報銷。
　　環球人物雜志：其他國家和地區的EMBA定價水平如何？
　　楊尚東：臺灣大學2012BzuSwRj3Nt8yWG+YIi2Y2lszJwEBooKL0KlWwnqYamk=年EMBA學費約合人民幣18萬元，臺大EMBA在師資、課程、學校品牌、硬件條件等方面都不亞于大陸名校；歐美最頂級商學院的EMBA，學費也不超過15萬美元，也就是不到100萬元人民幣。
　　EMBA成了“吃喝”MBA
　　2009年以來，國內EMBA進入膨脹期，學費飆升、門檻降低。EMBA畢業生們也因為庸俗化、圈子化、社會責任感缺失而飽受媒體詬病。有人為中國EMBA總結了“3E”，認為EMBA是Expensive（昂貴）的MBA；Easy（容易）的MBA；Eat（吃吃喝喝）的MBA。某商學院EMBA學員、TCL集團首席戰略官尉遲道坤曾感慨：“當商學院演變成脫離教育本質的社交平臺，注定是一群戲子的鬧劇！”
　　中歐商學院陸家嘴國際金融研究院副院長劉勝軍認為，國內商學院趨向社交化、娛樂化，有其制度土壤。“在中國，政府權力較大，有人覺得只要搞定一個政府關系就能發一筆財。許多企業家心浮氣躁，無心向學，讀EMBA只是想往頭上套一個方便交際的光環。”
　　環球人物雜志：為什么說EMBA是Eat（吃吃喝喝）的MBA？
　　楊尚東：一次EMBA課程，4天基本上是這樣的：周三晚上報道，吃飯、喝酒、唱歌，直到深夜。周四白天上課，晚上接著吃飯、喝酒、唱歌，基本上就是三部曲，一直到周日晚上。稱之為吃吃喝喝一點都不為過。
　　環球人物雜志：怎么理解EMBA的Easy（容易）？
　　楊尚東：在中國上EMBA的門檻非常低，商學院最大程度地享有招生自主權及靈活度。首先EMBA可以繞過MBA聯考和GMAT、托福、雅思等英文考試；其次，商學院里的民營企業家學員，70%達不到國家要求的本科學歷，許多學員不會說英文，有的連普通話都說得磕磕巴巴。但只要交得起錢，都能拿到學位。
　　環球人物雜志：EMBA門檻低，含金量也不算高，這些人為什么還要讀？
　　楊尚東：在中國，EMBA不僅僅意味著一個學位，還意味著人脈。學員要與老師和其他學員搞好關系，把他們變成自己的朋友，這樣企業的下一步發展便有了更多機會。
　　很多商學院在其招生簡章上，寫著“國家部委領導、院士授課”等字樣，企業家們對這樣的信息格外敏感。有一個EMBA學員曾經跟我說，我的項目要靠政府審批才能通過，花不到100萬上個EMBA，就能接觸到政府高官，跟他們搞好關系，讓我的項目進展更順利，這錢花得值。
　　環球人物雜志：上一個EMBA真的能搞定官員、推進項目嗎？
　　楊尚東：我覺得不現實。你想，我們上大學的時候，上一學期課都未必能跟老師混熟，更何況這些政府官員給EMBA上課一般只有半天到一天。即使認識了這些政府官員，你的項目就能順利通過了？沒那么簡單。商學院打官員牌，充其量只是一個噱頭。
　　環球人物雜志：除了結識政府官員，學員報名EMBA還有哪些動機？
　　楊尚東：很多企業家學員是想結識其他企業家，可以進行融資、合作。還有一些個例，我遇過一個喪偶的老爺子，不缺錢，就缺一個能交流的精神伴侶，于是報了EMBA，想找個高端女朋友。他一上課就不停打聽都有哪些女學員、年齡多大、有沒有男朋友等等。
　　環球人物雜志：國外的EMBA教育也有社交平臺的功能嗎？
　　楊尚東：國外EMBA也講究社交圈子，但主要是在探討課程中的問題和交流觀點的基礎上，建立聯系交朋友。國內情況有些異化了，只看身家和背景。
　　研修班學費高，門檻更低
　　環球人物雜志：除了EMBA，很多大學還開設了EMBA研修班。在百度搜索“EMBA研修班”，有235萬條結果，幾乎全是各大學的招生廣告，包括北大、清華、南開大學、中山大學等名校。EMBA研修班和EMBA有什么不同？
　　楊尚東：除了沒有學位，其他都一樣。但學費方面，研修班有可能更高，因為針對性更強，入學的門檻也更低。
　　環球人物雜志：研修班怎么招生？
　　楊尚東：這種班通常會有個好聽的名字，如“總裁高級研修班”，很多企業高管都上過。這些研修班的生財之道比較敏感，比如，一個大學的美容高級研修班，會吸引很多美容院老板沖著大學的牌子報名。這個課程和一家美容產品企業合作，所有的成本由企業負擔。課程的內容之一，是參觀贊助企業，并將該企業作為案例研究。贊助企業還會有代表來一起上課，與美容院老板結交，使自己的產品成為美容院的推銷產品。這種模式在大部分商學院中都存在。
　　環球人物雜志：所有的研修班都是這種營銷模式嗎？
　　楊尚東：還有第二種模式。如果你在某家銀行存款超過500萬，被銀行認定為VIP客戶，銀行為了留住你，會和高校商學院合作，成立企業家賢內助研修班、企業家接班人高級研修班、國學養生班等，專門為你和你的親人服務。這些研修班的目的是用親情包圍VIP客戶，把客戶牢牢掌握在自己手中。
　　還有更可怕的模式。比如我是房地產商，我贊助這個班級，要求學員必須是我指定的人——某城市土地管理局、規劃局以及銀行負責審批的關鍵人物等。而我——房地產商混跡在班級中，和這些人建立關系。這種班級就可能成為官商勾結的溫床。
　　未來趨勢必須回歸管理實踐
　　2000年，楊尚東還在中國人民大學工商管理專業學習的時候，就對創業產生了濃厚興趣。他向父母要了10萬元學費用于創業，但由于缺乏經驗、不懂市場，不到一年就陷入困境。
　　2002年，他第二次創業，結果遭遇了法律問題，以賠錢告終；第三次，他開了茶店，完全找不到門道，因失去興趣而放棄了；第四次，他總結失敗經驗，開辦了創業學院，卻被合伙人背叛，失去了公司控制權，還背上了近200萬元的債務……
　　四次失敗的創業經驗，讓楊尚東一度認為，創業前應接受EMBA這樣的教育，學習正確的管理理念。而在后來的實踐中，他發現并非如此。
　　環球人物雜志：EMBA學員能從課程中學到真正有用的東西嗎？
　　楊尚東：中國EMBA課堂上的所謂大師，甚至沒有幾個在一線做過企業家。他們能把理論講得天花亂墜，但如果請教他們實際問題，他們也不懂。這樣的EMBA教育根本是無用的，因為理論跟實際完全是兩碼事。
　　美國名校如哈佛商學院、耶魯商學院，只有MBA，不設EMBA，僅提供沒有學位的繼續教育課程或針對具體領域的在職MBA。而在中國，EMBA卻大放異彩，被默認比MBA更高檔。
　　我強烈建議大學生一定要在有了工作實踐之后再去創業。同樣的，企業家有實際問題，一定要找比自己更強大的企業家去請教，而不是一有問題就去上EMBA或者總裁研修班。
　　環球人物雜志：EMBA教育應該使學員如何受益？
　　楊尚東：真正的EMBA不應該是技術上的教育，而是企業文化、思想的教育，應該是讓人學會一種企業理念。技術上的教育可以復制，而企業理念是無法復制的，更多的是精神的傳承。
　　環球人物雜志：你是說中國EMBA教育的方向發生了偏差，正確的方向應該是怎樣的？
　　楊尚東：目前很多商學院已經開始思考這個問題了。我最近接觸到一個商學院，開始注重把理論和實踐相結合。比如一期EMBA招生30人，把這30人所在的企業作為學習研討案例，每人都去這30個企業研究，之后把自己對企業的調研結果寫成戰略分析報告，在課堂上討論。這相當于30個人調研了30個企業，而且每個學員的企業都在其中，在學習中解決了問題，既不會無病呻吟，也不會藥不對癥，還能提煉出企業精神的內涵。這樣的方式會逐漸成為EMBA教育的趨勢和方向。
　　編輯：孫夏力 美編：黃浩 圖編：傅聰 編審：