大學英語教學應注意的幾個問題

　　摘要：大學英語是所有在校大學生都必須學習的一門必修課。因此，大學英語教學應該在幫助學生完成高層次英語知識積累、形成實用英語會話技能的同時，著重強調在教學過程與課堂活動中對學生各種能力的綜合性培養，培養出高水平的實用型人才。
　　關鍵詞：大學英語；教學
　　學生是大學英語教學的主體，加強大學英語教學改革，改革以往的教學方式和教學理念，真正做到教和學相統一，在整個高等教育教學改革中具有重要的地位和作用，是當前大學英語教學創新的目標，也是每一位英語教師都應認真思考的問題。
　　一、加強英語教學課程的設置
　　首先，要立足于學校的實際情況，緊密圍繞全面提高大學生英語綜合應用能力，使大學生在能進行簡單的英語交流和具備一定強度的寫作和翻譯能力這一總的目標，實事求是地制訂出一套切實可行的教學計劃來指導英語教學工作。第二，教師必須正確定位自己的課堂角色，轉變過去那種以教師授課為主的課堂模式，使自己成為學生學習的輔導者和領路人，而不是單純的傳授者。第三，教師在講授大學英語課程時應盡量將英語作為教學語言，為學生創造一個使用英語的語言環境。第四，加強學生間的合作學習。課前教師可以提出討論話題并將有關背景知識分配給各小組，各小組根據各自的任務可上網查詢、閱讀、收集、整理相關知識，通過這種方式更加充分地發揮學生的自主性，促使學生更深入地理解教學內容，從而更好地提高學習效率。第五，加強對英語教學的評估。要求任課教師能夠對每個學生的學習情況了如指掌，并有詳細的分數記錄，逐步擴大平時成績占課程成績的比重，使得教師對學生的成績評定更加客觀、公平、公正。
　　二、加大大學英語教學翻譯教學的力度
　　翻譯能力是英語使用能力的一個重要組成部分。目前使用的大學英語教材中，有關的翻譯知識、翻譯技巧只字未提，忽視了培養和訓練學生翻譯能力。由此可見，翻譯教學非常不受重視。因此，我們應該加強對教學中語言技能的重視，恰當地均衡教學方法的使用，分析學生將來的需要，并對學生進行翻譯實踐的訓練和翻譯技巧的操練。一方面，要給學生提供一些翻譯理論方面的知識，通過實例讓學生知道怎樣翻譯是忠實于原文，什么是可接受譯文。另一方面，單純在教學中讓學生學習語言，是不能保證學生在與英語國家的交流中有效、無誤的溝通和理解的，因此，教師在翻譯教學中要讓學生對源語和譯入語的文化做全面、透徹的認識和了解英漢兩種語言的文化的主要差異，必須讓學生掌握這種語言背后所體現的文化內涵。
　　三、大學英語教學中的美育滲透
　　在教學中，美育滲透就是通過審美教育，關注學生的人格、情感、興趣、動機、信念、責任感等非智力因素，把抽象的概念與鮮活形象結合起來、把枯燥的知識傳授與動情的美感體驗結合起來。首先，利用教材，挖掘英語美的因素。大學英語教材中，選用了大量的文學作品，且都是名篇佳作，篇章多，題材廣，可以把學生引向美的意境，促使學生去聯想、深思、探求，使年輕的心靈在美的享受中得到熏陶。其次，教師應自始至終關注學生的情感，用關注的眼神、賞識的話語、贊許的表情激發學生的求知欲，讓學生積極參與，成為課堂的主體。第三，幫助學習建立學習興趣，樹立自信心和責任感，從而確定有效的學習策略，才能從根本上幫助學生形成良好的學習習慣，最終提高其綜合素質。
　　四、運用多媒體教學手段
　　如何把多媒體教學引入大學英語課堂，充分發揮多媒體技術在英語教學中的作用來輔助課堂教學，優化教學過程，是當前英語課堂教學改革中遇到的一個全新課題。多媒體技術主要是指利用電腦把文字、圖形、影像、動畫、聲音及視頻等媒體信息都數字化，并將其整合在一定的交互式界面上，使電腦具有交互展示不同媒體形態的能力。利用多媒體課件輔助課堂教學，可將以前需要在黑板抄寫的教學內容事先做在課件中，節約了板書的時間，大大增加了課堂的容量，同時它集動畫和聲音于一體，可以增加學生的視覺感官效果，豐富教學內容，進而激發學生的學習興趣，并把學生引導到主動學習的模式上來。
　　五、加強大學英語教師隊伍建設
　　教師是教學活動的重要組成部分，是課堂的指導者，其素質的高低直接影響教學的質量。因此，首先，教學管理者要給教師創造一個好的教學環境和平臺，給教師充分的權利和空間。其次，學校應采取措施提高外語教師的業務水平，可以根據其具體的業務水平、專長和特點按照“職才相應”和“按需設崗”兩大原則合理地安排工作，還應經常組織他們參加一些教學討論會或集訓。第三，要重視和加強教師隊伍的考核工作。考核工作全面、客觀、公正地反映出教師的真實教學科研水平和工作實績。第四，教師應不斷更新自身的知識結構，這個知識結構的更新不僅是英語方面的，也應該涉及到社會知識的方方面面。
　　總之，大學英語的教學應該跟上社會發展，將教學實踐與學生綜合能力的培養作為一項長期的綜合性工程，以先進的教育理論為指導，加強教學設計，并采取有效的教學方式，合理利用現代教育技術，最終實現大學英語教學的真正目的。
　　參考文獻：
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　　（作者單位：河北外國語學院（原石家莊外語翻譯職業學院