
現年86歲的譚盛明老先生家住湖南省安化縣大福鎮和平街社區,雖然已八十有余,但仍然精神矍鑠,滿面紅光,背不駝、耳不聾、眼不花,說話鏗鏘有力,高血壓、糖尿病等老年常見病均沒有與他沾邊,絕少求醫問藥。譚老的養生法有很多,但是,說到最受益的,還要數他的“空中講課”。
退休前,譚盛明一直在學校擔任班主任和語文教師,他發現,盡管老師有很強的責任心和事業心,但學校的教學質量與周邊兄弟學校相比仍有一定的差距,其主要原因不僅與每年的生源有關,還與家庭教育有直接的關系。父母是孩子最好的老師,要提高孩子的素質,必須從提高家長素質開始。他想,鎮里的有線廣播連著千家萬戶,何不利用廣播這個宣傳途徑,辦一個給家長的廣播學校,開個“空中課堂”,讓全鎮的老百姓都能受益。
譚盛明開辦“空中課堂”的消息很快傳遍了縣內外,報社、電視臺以及一些網站也相繼報道了他的事跡。子女、親戚和一些老友為了幫他講好每一次“空中課”,有的到縣教育部門討要各類報刊;有的把一些好文章推薦給他;還有的幫他寫教案。鎮上的一些熱心人也加入到了他的“空中課堂”行列,有20余名家長先后擔任“教子有方”、“現身說法”等專題節目的主講人。而譚老先生在創辦“空中課堂”的過程中不僅學到了知識,增強了信心,還獲得了友誼,感到無比快樂和幸福。
為增強廣播學校的吸引力和感染力,譚盛明給自己定了一個制度:每月跑一次幼兒園、小學和中學,傾聽老師們的意見,每月在家長中散發一次《家長學校講課征求意見表》,及時傾聽老師和家長的心聲,及時調整講課內容。
為了把課講得更加生動,譚盛明不僅親自收集資料、備課,還注意收集縣內外家庭教育搞得好的典型,親自上門采訪,寫入講稿中,把他們教育子女的事跡在課堂中加以宣傳,營造家庭教育的良好氛圍。
最近幾年,電腦和網絡發展非常迅速,譚老先生發現網上查資料很方便,于是不顧自己年歲已大,也開始學起了電腦。他的悟性非常高,如今的他,不僅學會了在家利用網絡查找資料,還能發電子郵件,上QQ聊天等。閑暇之余,還經常和周圍的鄰居打紙牌,有時輸了點小錢也不氣惱,還是樂呵呵地說自己贏了呢。鄰居們還給他起了個“老字號”的稱號,“可別小瞧了這紙牌,不僅反應要快,還得手眼并用,我都快90歲了,可沒絲毫老年癡呆癥狀,靈活著呢……”
譚老先生說,“空中課堂”開辦二十多年來,要經常收集資料,研究家長心理,長時間備課,有時因為腦神經過分緊張勞累,要通過釣魚等休閑運動來放松,覺睡得甜了,講起課來也輕松了。譚老先生堅定地說:“我會把‘空中課堂’一直辦下去。”