淺談初中作文選材

摘要：“巧婦難為無(wú)米之炊”，中學(xué)生作文選材要注意圍繞中心、選材典型、推陳出新，才能贏得讀者的青睞。

關(guān)鍵詞：熟悉 圍繞中心 典型 新穎 感情充沛

中圖分類(lèi)號(hào):G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9795(2012)03(c)-0000-00

正文：俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”。即使文筆再好的人，如果沒(méi)有寫(xiě)作素材，也肯定寫(xiě)不出好文章。一篇文章惟有選材成功，才會(huì)在眾多的作品中脫穎而出，贏得讀者的青睞。積累材料，以多為佳；選擇材料，以精為上。中學(xué)生作文材料選擇要注意以下幾點(diǎn)：

1 熟悉易用，信手拈來(lái)

回避陌生，首選熟悉，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是選材的第一個(gè)原則。中學(xué)生不可能是“百科全書(shū)”似的人，什么都懂。每人的家庭環(huán)境、生活經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等方面千差萬(wàn)別，知識(shí)積累自然也就不完全相同。選材時(shí)要有“自知之明”，避開(kāi)自己陌生的材料，選取自己熟悉的材料：親耳所聞的，親眼所見(jiàn)的，親身經(jīng)歷的，深切感悟的，了然于心的……，這樣才能得心應(yīng)手。如果不懂裝懂糊弄讀者，欲“以己昏昏使人昭昭”，只能是吃力不討好；如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，則更是畫(huà)虎類(lèi)犬，弄巧成拙了。選擇自己熟悉材料來(lái)寫(xiě)，即使不能創(chuàng)造佳作，至少也會(huì)寫(xiě)出象樣的作品，寫(xiě)出來(lái)才是真實(shí)動(dòng)人的。

2 圍繞中心，突出主題

中心是文章的“靈魂”，選材是文章的“血肉”，任何一篇好文章的材料都是緊緊圍繞中心來(lái)選的。如：冀教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《父親的謎語(yǔ)》一課，通過(guò)謎語(yǔ)傳遞濃濃的父愛(ài)，表現(xiàn)父愛(ài)女的深情。分別選取小時(shí)候父親通過(guò)謎語(yǔ)哄“我”開(kāi)心；長(zhǎng)大后通過(guò)謎語(yǔ)為我排解憂愁；離家時(shí)又通過(guò)謎語(yǔ)表現(xiàn)對(duì)女兒的思念三件事為材料，女兒快樂(lè)時(shí)，父親的眼睛是“笑瞇瞇”的，女兒困惑時(shí)，父親的眼睛是“憂郁”的，女兒離開(kāi)時(shí)，父親的眼睛是“渾濁”的。在“開(kāi)箱子，關(guān)箱子”的謎語(yǔ)中，傳遞父愛(ài)，突出主題。

3 材料典型，以一當(dāng)十

所謂典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。它既是具體的、個(gè)別的，又是富有鮮明獨(dú)特的個(gè)性的，同時(shí)又能體現(xiàn)同一類(lèi)事物的本質(zhì)特征和普遍意義的。它是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，特殊性與普遍性的統(tǒng)一，能“以一斑窺全豹”、“以一目傳精神”，可以做到“以一當(dāng)十”。作家魏巍很注意選取具有代表性的典型材料作為寫(xiě)作的題材，比如他的文章《再見(jiàn)了，親人！》，作者為要表現(xiàn)中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的情誼，選取了三個(gè)代表人物，四件震人心弦的往事來(lái)寫(xiě)，達(dá)到了催人淚下的藝術(shù)效果。三個(gè)代表人物是朝鮮大娘、大嫂、小金花，這是老中少三代人的代表，是全體朝鮮人民的代表。四件震人心弦的往事，第一件事大娘領(lǐng)著全村婦女給在陣地上拼了三天三夜的志愿軍戰(zhàn)士送\"打糕\"，而大娘卻累得昏了過(guò)去。第二件是在敵機(jī)轟炸時(shí)，大娘首先把志愿軍傷員背進(jìn)防空洞，因而失去了自己唯一的親人--小孫女。第三件是小金花協(xié)助媽媽營(yíng)救志愿軍偵察員，因而失去了媽媽。第四件是大嫂為了給志愿軍挖野菜，被敵人炮彈炸傷致殘。這四件事的的確確表現(xiàn)了中朝人民的情誼是用鮮血凝成的，是比山高比海深的，這是最有說(shuō)服力的典型材料。文章的中心思想因而非常集中、鮮明、深刻。通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》最初寫(xiě)了幾十個(gè)感人事例，最后定稿時(shí)卻只選取了松骨峰戰(zhàn)斗，冒火救小孩，防空洞對(duì)話三個(gè)典型事例從不同角度展示志愿軍戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人，極具代表意義，起到以一當(dāng)十的作用。

4 選材新穎，不落俗套

新穎的材料，是指材料本身既要新鮮不俗氣，又要具有時(shí)代特征的新思想新風(fēng)貌。是指新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)等，做到“人無(wú)我有、人有我新”，給人耳目一新之感，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。社會(huì)在發(fā)展，生活在改變，新事物、新話題層出不窮，選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，作文才具有時(shí)代感。平時(shí)要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心時(shí)事新聞，這樣，就能為文章引入具有時(shí)代特征的新材料、新景象、新理念。我們不大可能從宏觀上去表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代，但是，我們完全可以通過(guò)日常生活中的事情折射時(shí)代的變遷。所以，平時(shí)要關(guān)注時(shí)事，觀看“焦點(diǎn)訪談”“實(shí)話實(shí)說(shuō)”“東方時(shí)空”“今日說(shuō)法”“新聞?wù){(diào)查”“人與自然”等電視節(jié)目，如果把這些“熱點(diǎn)”引入自己的作文，文章肯定能夠出彩。在材料的選取上不一定都選擇正面材料，歌頌?zāi)衬称焚|(zhì)或反映好的社會(huì)現(xiàn)象，適當(dāng)選取不好的一面予以批評(píng)指正，也是不錯(cuò)的角度，讓人看后會(huì)有所啟發(fā)。

5 感情充沛，令人心動(dòng)

“文章不是無(wú)情物，只有情動(dòng)才能辭發(fā)”。生活中，每個(gè)人都會(huì)有深深被感動(dòng)的瞬間，被震撼的鏡頭，當(dāng)這些鏡頭縈繞在記憶的長(zhǎng)河里，一次次在心頭涌動(dòng)的時(shí)候，我們讓它流入筆端，用傳神的肖像表現(xiàn)人物的神韻，用生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)生活的真實(shí)，用形象的景物襯托人物感受。如魯迅的《故鄉(xiāng)》中塑造的閏土形象，通過(guò)二十年前后人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及外貌的對(duì)比，真實(shí)的向我們展現(xiàn)了一個(gè)“小英雄”向“木偶人”的蛻變，揭露社會(huì)根源的同 時(shí)，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度自然流露于字里行間。

長(zhǎng)城的壯美體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)古磚有次序的排列，金字塔的雄奇表現(xiàn)為一塊塊壘石有規(guī)則的組合，而文章的優(yōu)美則是由一則則材料按文意巧妙的聚合，材料積累的多，運(yùn)用又恰到好處，就可將文章的“散兵游勇”統(tǒng)一在一面旗幟之下，使之成為具有戰(zhàn)斗力的精兵強(qiáng)將。“博學(xué)才能多才，遠(yuǎn)見(jiàn)才能卓識(shí)”，只有將學(xué)、見(jiàn)、才、識(shí)結(jié)合起來(lái)，才能寫(xiě)出“出人頭地”的文章。