淺談排球游戲在體育教學中的運用

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）09-000-01

摘要 在中學排球教學中的身體素質練習、技術技能教學、準備姿勢和移動教學等環節運用排球游戲，有助于培養學生的學習興趣和優良的品德情操，提高排球技術技能，在運用過程中要注意科學性，并做好游戲的評價和總結。

關鍵詞 排球游戲 中學排球教學 運用 策略

體育游戲是從游戲中發展和派生出來的，是一種以身體練習為基本手段，以增強體質、娛樂身心、陶冶情操為目的的現代游戲方法。現代體育教學改革的一個重要方面，就是使學生獲得自主、快樂的情緒，發展學生的個性，促進學生健康成長。排球游戲的特點和作用決定了其在排球體育教學各個環節中的運用具有巨大的潛力，有利于提高教學質量，完成教學任務。本文就如何在中學排球教學中合理運用體育游戲進行了分析，并提出了一些基本方法和手段。

一、排球游戲的作用

（一）排球游戲能培養學生優良品德和情操

排球游戲是在一定的規則下進行的，通過游戲可以培養學生自覺遵守規則、遵守紀律的良好習慣。其次，在集體游戲中，參加者為了更快更有效地完成游戲，取得勝利，必須發揚集體主義精神和團結互助的優良品質。再次，在對抗形式的體育游戲中，能夠激發學生的進取精神，培養學生機智、勇敢、頑強等優良品德。

（二）培養學生興趣，提高練習的積極性

趣味性是體育游戲的本質特點之一，也是游戲之所以吸引人的原因所在，特別是對于中學生來說，體育游戲正是他們所需求的。排球教學中，把那些枯燥、單調的技術動作進行分解、整合，然后融入到游戲中，可激發學生練習的積極性，切實提高教學的實效性。

（三）排球游戲有利于學生掌握和提高排球技術技能

排球基本技術程序性強，技術動作相互聯系也很緊密。在排球教學中，單純學習各項基本技術，中學生自主學習的積極性不高。采用排球游戲教學，通過循序漸進的練習，可使學生把感知的動作概念逐漸內化，對學生盡快改進和提高排球基本技術將收到事半功倍的效果。

（四）排球游戲教學更能體現新課改理念

新課程標準要求：教學既要重視知識與技能的傳授，又要重視過程與方法，情感態度與價值觀的培養，使學生身心及社會適應能力得到全面發展。

二、排球游戲在中學排球教學中的運用

（一）排球游戲在排球專項身體素質練習中的運用

通過排球游戲，使學生在興趣濃、興奮性強的情況下進行練習，可以調動學生練習積極性和克服困難的信心。我們可以用“讓距追逐跑”、“長江、黃河”及接力等來發展速度素質；用“四人拔河”、“平衡角力”、“時代列車”等來發展力量素質；用“流星錘”、“拋球喊號”、“鉆過反彈球”等游戲來發展靈敏素質；還可以用比賽的形式來發展身體綜合素質，如：滾球接力、兩人背對下蹲跳接力等。在排球專項技能學習的初級階段，教學中運動量特別少的情況下，增加這些游戲類的素質練習不僅增加了學生學習的興趣，同時也保證了學生整堂課的運動量。

（二）體育游戲在排球技術技能教學中的運用

通過體育游戲將排球技術技能游戲化，靈活了教學方法，使單調、枯燥的技術練習變得生動、活潑，激發學生的參與欲望，促使動力定型的形成。如在墊球中采用“對墻墊球比賽”、“迎面墊球接力賽”等，在傳球中采用“自傳比賽”、“越網傳球”等，在發球中采用“發球比遠”、“發球打靶”等，在扣球中采用“摸高比賽”、“扣球比準”，在攔網中采用“攔網接力賽”等，這些教學游戲，對排球技術技能教學有著事半功倍的效果。

（三）排球游戲在準備姿勢和移動教學中的運用

準備姿勢與移動是完成墊球，傳球，扣球和攔網等各項有球技術的前提和基礎，并對各項有球技術的運用起串聯和紐帶作用。采用“踩影子”、“長江黃河”、“頭上胯下傳球”、“地滾球”的游戲，促使學生重心下降，身體前傾，時刻保持移動前的準備姿勢。所練習到的步伐，正好都是排球項目所需要的，通過這些競爭性的游戲，既調動了學生的興趣，又練習了移動步伐。

三、排球游戲在組織和運用時的注意事項

（一）體育游戲的選擇應適合中學生心理和生理的特點

中學生在生理上處于青春發育期，特別是伴隨第二性征的出現，運動能力出現了不同程度的停滯和下降，心理特征處于不穩定和不成熟時期。因此教學中，應多運用一些動作優美、簡單易行的體育游戲，有助于提高學生主動參與的積極性，使得體育游戲更加合理，教學效果更加明顯。

（二）游戲的組織要注意科學性

組織游戲時要密切觀察學生身體狀況的變化，掌握好節奏和時間，具體應做好如下幾點：1.教師要以身作則，積極投入到游戲中，更要做好導演，引導學生練習。2.游戲過程中必須加強組織紀律教育，要注意秩序井然，有步驟進行，發現安全隱患要及時提醒或制止。

（三）做好游戲的評價和總結

游戲過程中，發現學生有創意的做法或其他閃光點，可通過身體語言（點頭、手勢、表情等）及時予以肯定和簡單評價。游戲結束后，要公正地評定游戲結果，對優缺點進行講評、賞罰。要多從積極方面鼓勵他們，提高學生興趣，更加有利于今后的教學。

體育游戲符合中學生身心發展特點，在排球教學中，可使課堂氣氛生動、活潑，有利于調動學生的積極性，提高教學效率； 體育游戲與排球教學有著緊密的內在聯系，教師要根據排球教學的任務要求選擇、設計針對性強的游戲。

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