摩爾質量及阿伏伽德羅定律推論的數學推導

摘 要：物質的量是高一化學中比較抽象的一節內容，學生學習中容易出現困難，摩爾質量以g/mol為單位時，在數值上等于該物質的相對原子質量或相對分子質量，這個規律如何得來，怎樣理解，阿伏伽德羅定律的推論內容多，不好記憶，引入數學推導，相當于掌握了記憶的萬能公式，在實際教學中將會取得很好的效果。

關鍵詞：摩爾質量；相對原子質量；摩爾；阿伏伽德羅定律

筆者對2012年高考全國理綜化學試卷進行了研究，發現對數學運算能力要求很高。計算能力是學習理科的基本功，如何在化學日常教學中培養學生的計算能力，筆者在摩爾質量、氣體摩爾體積一節的教學中進行了嘗試，培養學生數學推導能力的同時也加深了理解。

一、關于摩爾質量數值規律的數學推導