淺談云計算對中職學(xué)校教學(xué)資源的影響

摘 要:云計算是下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新趨勢，云計算借助龐大的互聯(lián)網(wǎng)體系，向用戶提供服務(wù)。本文分析了中職學(xué)校教學(xué)資源的現(xiàn)狀，闡述了云計算的原理及優(yōu)勢，并將對中職教學(xué)資源建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。

關(guān)鍵詞:云計算 中職學(xué)校 教學(xué)資源

中圖分類號:G71文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1673-9795(2012)04(a)-0185-01

在我國的職業(yè)教育中，教學(xué)資源建設(shè)存在著以下幾個方面的問題:教學(xué)資源分布不平衡，存儲資源、計算機能量消耗和計算機硬件的建設(shè)與維護成本不斷提高等等。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，這一現(xiàn)象有所緩解，但是，云計算的出現(xiàn)，可以讓各中職學(xué)校更好的解決這一問題。

1 云計算的概念

云計算是一種技術(shù)體系與產(chǎn)業(yè)模式結(jié)合的總稱，它是將計算機資源、存儲資源、寬帶資源、用戶資源、云應(yīng)用軟件資源、服務(wù)資源、技術(shù)資源、資金資源等相關(guān)資源整合并抽象成為整體的一個資源庫，用戶只需要支付相關(guān)費用，便可根據(jù)自己需要取用相關(guān)資源。其實所謂的“云”就是分布形形色色的計算中心，包含相當(dāng)多的計算機或者服務(wù)器。

2 云計算的特點

云計算的核心思想就是提供服務(wù)。云計算的特點和優(yōu)勢如下:(1)超大規(guī)模。現(xiàn)在的“云”具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，Google云計算已經(jīng)擁有100多萬臺服務(wù)器，Amazon、IBM、微軟、Yahoo等的“云”均擁有幾十萬臺服務(wù)器。一般的企業(yè)私有云一般擁有數(shù)百上千臺服務(wù)器。“云”能賦予用戶前所未有的計算能力，超大的服務(wù)器群已經(jīng)有一定的承載能力來為我們的教育資源共享服務(wù)。(2)虛擬化技術(shù)。云計算最大的一個特點就是虛擬化，利用軟件來實現(xiàn)硬件資源的虛擬化管理、調(diào)度及應(yīng)用。用戶在操作接入云計算的計算機時，有如是使用自己的計算機一樣。(3)靈活定制。在云計算時代，用戶可以根據(jù)自己的需要或喜好定制相應(yīng)的服務(wù)、應(yīng)用及資源，云計算平臺可以按照用戶的需求來部署相應(yīng)的資源、計算能力、服務(wù)及應(yīng)用。高可靠性。“云”采用多副本容錯等技術(shù)進行數(shù)據(jù)的備份，保障服務(wù)的高可靠性，使用云計算比本地計算機更加可靠。

3 中職學(xué)校的教育現(xiàn)狀

普遍來說中職學(xué)校的教育現(xiàn)狀存在著以下幾個問題:(1)教學(xué)資源分布不均，重點學(xué)校和非重點學(xué)校，中心城市與邊遠山區(qū)的職校相差甚大。而現(xiàn)在大部分學(xué)校都面臨著實驗設(shè)備老化，實驗室資源不足等情況。(2)教學(xué)資源投入大，更新成本較高，速度慢，信息化建設(shè)跟不上時代的發(fā)展。由于各種技術(shù)發(fā)展的日新月異，學(xué)校需要更新實驗室設(shè)備和軟件來適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的人才，這給職業(yè)學(xué)校的發(fā)展帶來巨大的壓力。(3)教學(xué)資源共享程度低。現(xiàn)在的大部分中職學(xué)校都不能實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，各校的資源建設(shè)重復(fù)，浪費。

4 云計算在中職學(xué)校的應(yīng)用前景

如果在中職學(xué)校實現(xiàn)了云計算服務(wù)，它可以對學(xué)校的資源建設(shè)產(chǎn)生以下的幾點影響。

4.1 云計算可以為中職學(xué)校節(jié)約計算機設(shè)備購買和維護的成本

為了滿足教學(xué)的要求，每年學(xué)校都將投入大量的資金進行設(shè)備的更新與維護。但是淘汰的那些舊機器，并不一定是運行不了，只是它的機器設(shè)備達不到現(xiàn)有軟件配置的要求。如果采用云計算服務(wù)，把它們接入互聯(lián)網(wǎng)，則可以在云端使用由云服務(wù)商提供的各種軟件服務(wù)。這樣，可以最大程度的將計算機的使用壽命延長，同時也解決了學(xué)校部分資源不足的問題。

4.2 云計算為中職學(xué)校提供經(jīng)濟的軟件定制服務(wù)

軟件即服務(wù)(SAAS)是云服務(wù)的一種類型，它能夠提供大量的收費低廉的軟件，有些甚至是免費使用。學(xué)校加入這類服務(wù)之后，無需再花大量資金購買商業(yè)軟件授權(quán)，只需要通過客戶端瀏覽器應(yīng)用這些軟件就可以了，大大減少了軟件的購買與更新的成本。

4.3 可以最大程度的實現(xiàn)資源的整合

將各學(xué)校的信息化建設(shè)建立在云服務(wù)之上，將各種課件資源，服務(wù)器的配置與管理工作都交給云服務(wù)商，將現(xiàn)有的，各自分散的網(wǎng)絡(luò)信息平臺轉(zhuǎn)換成一個與具體的網(wǎng)絡(luò)運行服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)無關(guān)的通用信息平臺，在這個平臺上以成千上萬的云服務(wù)器為依托，擁有極其強大的計算能力，無數(shù)的網(wǎng)絡(luò)資源，可以大大減少網(wǎng)絡(luò)課程的投入，解決硬件資源的重復(fù)投入。特別是那些重點學(xué)校的優(yōu)秀精品課程，可以為那些非重點的學(xué)校提供很好的借鑒和參考作用，為整個教育體系的教學(xué)提高起了一個推進作用。

4.4 可以為學(xué)校提供一個安全可靠的數(shù)據(jù)存儲平臺

將數(shù)據(jù)存儲在云端，就不必擔(dān)心因為病毒入侵或者硬盤損害對數(shù)據(jù)庫的影響。同時，學(xué)校也不必聘請專門的人才對計算機服務(wù)器進行管理，大大節(jié)約了學(xué)校的人力和財務(wù)支出。

4.5 打造新型的學(xué)習(xí)和教學(xué)模式

(1)在云中可以通過虛擬社區(qū)與一同學(xué)習(xí)的人進行互動，分享經(jīng)驗，隨時隨地進行學(xué)習(xí)。(2)建立一個虛擬的課程環(huán)境。過去僅在文字間進行交流的學(xué)習(xí)，如今可以變成二維，三維的交流。譬如說我們會計的綜合模擬實訓(xùn)，計算機專業(yè)的綜合布線等實訓(xùn)課程，可以讓學(xué)生先在云中進行虛擬教學(xué)，再進行實操，這樣可以大大提高我們專業(yè)課程教學(xué)的有效性。

5 如今各校實現(xiàn)云計算服務(wù)所面臨的困難

(1)云的安全性問題。云服務(wù)由哪家服務(wù)供應(yīng)商來提供，它的安全性如何保證。(2)云技術(shù)的推廣問題。云計算是一種新技術(shù)，應(yīng)該在各學(xué)校多開設(shè)相關(guān)的課程，讓廣大師生都可以接受這個技術(shù)，并逐漸的使用它。(3)云技術(shù)接口的標(biāo)準(zhǔn)問題。由于各學(xué)校的服務(wù)器的操作系統(tǒng)不同，如何接入，如何制定標(biāo)準(zhǔn)，都有不同的定義。(4)對現(xiàn)有資源的規(guī)劃。現(xiàn)在每所學(xué)校都有自己的教學(xué)資源和硬件設(shè)備資源，這些資源如何規(guī)劃，如何使用，都需要制定一個標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議來實現(xiàn)。

6 結(jié)語

云計算能夠為各中職學(xué)校提供所需的基礎(chǔ)設(shè)施和軟件環(huán)境，幫助各學(xué)校擺脫資源不足，計算機專業(yè)技術(shù)人員匱乏等困擾，其在學(xué)校教學(xué)，科研的前景非常廣闊。云計算正以其獨特的優(yōu)勢叩響學(xué)校的大門，在教學(xué)資源建設(shè)中發(fā)揮重要的作用，提升我們教學(xué)的效果和學(xué)生的動手能力。

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