交互式電子白板與多媒體設備的教學優化配置實踐探討

摘 要:隨著現代教育技術的日益普及，課堂教學平臺正在經歷從傳統黑板到電子白板的歷史變革，加上電子白板的易學易用，終將成為課堂教學的主流技術。本文從電子白板的技術原理，技術分類及發展趨勢入手、探討電子白板與多媒體技術的中小學校優化配置實踐工作。

關鍵詞:電子白板 原理 發展 分類 配置 實踐探討 班班通

中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)04(a)-0187-01

1 電子白板技術原理概述

電子白板工作原理分為壓感原理和激光跟蹤原理兩種。使用壓感原理是一種用手指或筆觸及屏幕上所顯示的選項來完成指定的工作的人機互動式輸入設備;使用激光跟蹤原理的白板上端兩側各一激光發射器。白板啟動后，激光發射器發出激光掃射白板表面，特制筆具有感應激光功能，從而反饋筆的位置。

2 電子白板技術分類及發展趨勢

目前，流行的電子白板技術有電磁感應技術、紅外技術、CCD光掃描技術。

2.1 電磁感應技術

其特點:(1)定位相對準確;(2)書寫過程中有壓感，即根據書寫的輕重不同，筆跡的粗細會不同;(3)顯示區域的均勻度較好。此類電子白板需要一個特制的手寫筆，定位準確，但是對電子白板的要求比較高，維修不方便，易壞。市場占有率20%～30%左右，正呈現下降趨勢。

2.2 紅外技術

其特點是:無需特制的手寫筆，用筆和手指都可以操作。白板不易壞，易操作。市場占有率20%左右，正呈現上升趨勢，屬于價格低、質量高、效果好。并且該技術在液晶電視機基礎上可方便實現白板功能。這是一種新興的電子白板技術，是目前國內外發展的趨勢。

2.3 CCD光掃描技術(俗稱“光電感應技術”)

此技術為較新的技術，未完全成熟，其最大的優點是可做多點同時觸摸，成本較高。

還有電阻技術、超聲波技術等，由于它們的缺乏技術和性價比優勢。因此目前市場份額呈下降趨勢，不再贅述。

3 交互式電子白板硬件優化方案探討

中小學電子白板系統根據不同需求、不同的資金預算，結合節約、高效、實用的原則可以采取以下幾種方案供選擇并優化。

3.1 普通教室優化方案

此方案適用于50～70平方的普通教室，成本低廉，老師教學方便，這種方式便于管理，美觀大方(此方案也是國家教育部目前推薦普及的方案)。其主要配置是:

左右平推綠板:綠板內嵌電子白板，兩者相結合，既美觀又方便;還可有效保護電子白板。

電子白板:82寸，紅外感應技術，壁掛安裝，置于黑板內部，組合為一體。

短焦投影機:短焦或者超短焦投影機(用短焦為避免投影機光照射到教師臉上)。

中央控制器:“一鍵式操作”，方便控制所有設備。

視頻展示臺:資料、講義、實物、幻燈片現場展示。

電視盒:將射頻信號轉為AV信號，以方便將校園電視網與信息資源網和各班教學系統、辦公系統進行有效整合。

集成多媒體講臺:全鋼結構，一把鎖控制，有效保護內部設備;老師上課使用方便。采用冷軋鋼板造型焊接而成，表面處理用高檔塑粉噴涂，高溫融化附著而成，整體堅硬扎實高檔美觀。

3.2 多媒體大教室優化方案

此方案適用100m2左右如階梯教室等，需要在普通教室配置基礎上在添加音響(功率不小于50W)系統，無線領耳麥;電子白板采用110英寸(16∶9)以上;視頻展示臺大于300萬像素的，以保證實物展示清晰。綠板是用上下升降式(或者推拉)的組合黑板兩塊安裝于白板兩邊。這種方式便于管理，美觀大方。

3.3 多功能學術報告廳優化方案

此方案適用與非教學使用的120㎡以上大型報告廳，利用一塊電子白板操作，多塊投影幕顯示的方式，使得整個廳內的觀眾都可以很清晰的看到演講內容，電子白板可用支架式隨處移動，也可以用固定壁畫式方便使用。視頻展示臺大于300萬像素的;根據需要配置專業音響和麥克風系統。還需要增加一臺(或幾臺)高亮度投影機及與之配套的屏幕，以擴展電子白板的可視效果，做到報告廳內各個地方都能清楚觀看。鑒于篇幅，不再贅述。

4 電子白板應用于遠程教育“班班通”方案實踐探討

利用電子白板系統先進的交互式技術，應用于中小學班級教學系統，以實現校園電視，信息資源，校園辦公、電子備課，校園廣播等系統進行有效整合，只需要在教學終端增加一臺電視盒即可，將射頻信號轉為AV信號。宜賓市臨港區沙坪中學基于以上方式，進行了有效嘗試，收到了一舉多得的效果。其實踐配置方案主要設備如下。

4.1 校園電視前端設備

鄰頻調制器:可有效防止鄰頻干擾。

干線放大器:其動態范圍更寬，不易產生各種失真，有利系統穩定。

十二路無源混合器:用于節目混合。

DVD機、攝像機及三腳架、衛星接收系統等用于提供節目源。

電視墻、機柜、監視機(32英寸液晶)、空調、音響、麥克風等根據需求配置。限于篇幅(略)。

4.2 教學終端設備

計算機:以市場主流配置(略)。

視頻展示臺:130萬像數，解像度大于600線;16倍光學放大。

電子白板:CCD光掃描技術;82英寸;比例4∶3;分辨率≥32768x32768;響應速度:≤6ms。

電視盒:將射頻信號轉為AV信號(略)。

短焦投影儀:超短焦LCD技術3000ISO流明(依據國際ISO21118標準);1024×768 標準分辨率;對比度1800∶1。

多媒體集成講臺:用1.5mm優質冷軋鋼板。長1400mm×寬730mm×高1000mm。蓋板由路軌推拉和折疊相結合，設備箱內隔板活動可調，所有鉸鏈用內藏式鉸鏈，控制面板、顯示器面板為活動件，拆卸方便安全防盜，鎖好講桌后，桌外無任何可拆卸鑼釘，實現“一碰即關，開門即走”。

中央控制器:采用一鍵式聯動控制管理功能。

有源音箱:功率≥30W，頻響范圍:55～18KHZ，自動反饋抑制(防嘯叫)功能。

無線話筒:一拖二(手持、領夾各一)采用UHF頻段設計，避免干擾頻率?采用自動電平控制，設有聲反饋防嘯叫功能，能有效減小回饋嘯叫。

組合式滑動綠板:4m×1.4m，厚:0.12m，移動槽寬度:0.3m。電子白板為≥82英寸，嵌入組合框內。

4.3 校園信息網絡系統設備

主要設備有:服務器、樓層交換機、中心交換機、防火墻、網絡機柜、靜電地板等，限于篇幅此部分略。

5 結語

交互式電子白板技術將傳統的黑板、投影儀、電腦有機整合在一起，使課堂教學的手段發生了突破變革，極大提高了課堂教學效率。它集文字、聲音、圖片、影像于一體，不僅擴展、豐富了傳統計算機、多媒體的工具功能，更加提高了視覺效果。如電子白板工具中的拖放功能、照相功能、隱藏功能、拉幕功能、涂色功能等，使學生的學習更加容易和方便。尤其是應用于中小學班級教學系統 “班班通”，實現了校園電視，信息資源，校園辦公、電子備課，校園廣播等系統進行有效整合。

交互式電子白板2011年最先是在歐美國家興起的，最近幾年出現了爆發性增長。作為一種非常成熟技術，應用于中小學“班班通”工程，必將使教育信息化煥發出新的生機，展示出獨特的魅力！