團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理論與相關(guān)研究進(jìn)展述評

摘要 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是指團(tuán)隊(duì)成員通過互動(dòng)不斷獲取、整合與分享知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上改善行為、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)體系，提升組織適應(yīng)性以達(dá)到組織目標(biāo)的過程。在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，介紹了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的概念內(nèi)涵和性質(zhì)、理論基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與測量，并且探討了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的影響因素、影響效應(yīng)模型及作用機(jī)制，最后指出了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)研究應(yīng)繼續(xù)理清概念內(nèi)涵的界定、結(jié)構(gòu)與測量工具的開發(fā)、系統(tǒng)模型的構(gòu)建擴(kuò)充、影響效應(yīng)的結(jié)果變量和跨文化擴(kuò)展研究等問題。

關(guān)鍵詞 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；組織學(xué)習(xí)；知識(shí)分享：團(tuán)隊(duì)績效