淺議轉型期大學生感恩教育現狀及提升路徑

感恩是中華民族的傳統美德，感恩教育是大學生思想政治教育的題中應有之義，更是建設社會主義精神文明和構建社會主義和諧社會不可或缺的重要方面。當前，當代大學生整體素質是積極、健康的，但感恩意識缺失的現象較為普遍，而且有愈演愈烈之勢，與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒不斷彌漫，日益侵蝕著大學生美好的心靈，也給思想政治教育帶來了不小的挑戰。

一、轉型期社會感恩意識缺失的表現

在社會轉型期，形形色色的價值觀念沖擊著高校的大學生們，導致當今部分大學生感恩意識嚴重缺失。主要表現在以下幾個方面：1.坐享其成，對父母不敬不孝。現今出現的“啃老族”現狀集中反映了當代部分青年對父母付出認為是應該的，從而產生過度的依賴。2.麻木不仁，獲得救助不懂回報。在高校貧困資助中，眾多大學生“不爭優秀爭貧困”，對國家助學資助視為理所應得。3.牢騷滿腹，常常抱怨社會不公平。4.環保意識不強，缺乏對大自然的感恩之情。

二、轉型期社會感恩意識缺失的原因

感恩意識缺失不僅因為學校道德教育出了問題，家庭和社會也要對青少年感恩意識的缺失負有責任。

家庭教育觀。當今，社會競爭較為激烈，家長高度重視孩子的智力開發、才藝培養，卻忽視了“德”的教育。造成現在的部分獨生子女養成了自私自利、麻木不仁的現象。學校教育追求功利性。多年來，我們的教育更多關注升學率和就業率，教學成績是學校追求的唯一目標。一些高校過于注重教育的功利性而忽略了教育的育人功能。

社會環境功利化誤導。社會轉型期，人們的求利心理導致部分人不擇手段地追求自身利益，不同地區、行業等在資源分配上存在事實上的不平等，使一些人在接受社會或個人援助時，也會產生一種“心安理得”“受之無愧”的心理。

三、強調感恩教育的現實意義

感恩教育是高校德育工作的切入點，對當代大學生進行感恩教育，有助于提高他們的道德修養、促進自身協調發展、有助于提高其綜合素質、增強其社會責任感。首先，加強大學生感恩教育是人性的需要與回歸，有利于現代文化與傳統文化的對接和傳承，是加強社會主義精神文明建設的內在要求，體現了“感恩”的歷史意義和時代價值。其次，有利于進一步加強和改進大學生的思想政治教育。感恩教育既是道德教育，也是一種情感教育、人性教育、生活教育。不斷加強感恩教育，可大大增強大學生思想政治教育的實踐效果。第三，有利于增強大學生的社會責任感。感恩是一種責任，學會感恩可以增強大學生對自己，對父母和對社會負責的責任意識；可以培養大學生的自尊意識、自立意識、擔當意識，逐步樹立崇高的社會責任感，增強建設祖國、服務人民、奉獻社會的責任心和使命感，最終幫助他們形成健康的思想情感和健全的精神人格。第四，有利于構建社會主義和諧社會。感恩作為和諧社會的基本道德價值取向，是道德價值的源泉，是家庭、社會和諧的根基。學會感恩不但是增強社會主義的公民意識的內在要求，也是和諧社會中每個公民必須具備的基本素質。

四、提升感恩意識的路徑探索

在學科教育中挖掘感恩資源。思想道德教育是全體教師的共同責任。政治、語文、音樂等學科都蘊涵著豐富的“感恩教育”內容。充分運用現有教材，挖掘文本中隱性的感恩教育資源，在教學過程中重點進行提示和講解，從而達到在學科教育中不露痕跡地進行滲透“感恩”思想的目的，在潛移默化下，讓學生受到學科教育和道德教育的雙重營養。

加強與心理健康教育的聯動。感恩思想的形成和教育較為復雜，感恩是建立在雙方平等地位基礎上的，具有反復性和易變性，任何一個環節出現差錯都可能使目標前功盡棄。感恩教育和學生心理之間有著密切的關系。因此，高校心理教育工作要對學生實感恩方面的教育以完善當代大學生的心理品質。通過培養健康的心理品質，可以幫助學生克服心理問題，培養感恩意識；通過感恩教育也有助于解決他們的心理問題，培養他們正確的對待世界、人生和自身價值的觀念。讓學生從內心認識和感受到感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，才會將感恩化作行動，實踐于生活中，才會因感恩而快樂。

實踐載體中推進感恩教育。利用校園文化活動作為感恩教育載體，充分發揮社會實踐在培養學生感恩品質中的作用。實踐在道德品質形成中有著決定性的作用。因此，我們要重視通過社團活動及社會實踐活動培養大學生的感恩品質。如開展青年志愿者行動、暑期社會實踐等，并加強引導。讓學生在實踐中學會感恩，在實踐中找到青春的價值，感悟到感恩的責任。感恩教育不能坐而論道，高等學校教育者必須通過一系列有目的的教育實踐活動，使大學生在具體的道德實踐中，形成良好的感恩品質。

助學工作中加強感恩教育。目前高校貧困生資助機制，包括國家助學貸款、勤工儉學、困難補助、助學金、各種助學性質的獎學金等，使得經濟困難的大學生都不同程度地能享受到助學恩惠。經濟困難學生只要相關證明齊全，就可獲得無償相助。然而當前高校貧困生資助存在重經濟資助輕思想教育的傾向。學生畢業后不按時歸還國家助學貸款、對獲得資助存在理所當然心理的現象層出不窮。因此，將助學工作和感恩教育緊密聯系起來，培養他們的社會責任感尤為必要。