化學教學創造性思維培養和訓練
2012-12-31 00:00:00李孝弟
讀寫算·教研版 2012年20期
摘 要：創造性思維是一種創造新形象、新事物的高級思維形式。創造性思維的訓練包括思維的求異性、思維的發散性及思維的立體性等內容。是否把培養學生的創造性思維能力貫穿于日常的教學活動，能否培養出有創造性的人才是衡量教師教學水平高低的重要標志之一。因此，在我們在教學實踐中應當給予高度的重視和認真研究。
關鍵詞：創造性；求異性；發散性；立體性
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1002—7661（2012）20—289—02
