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客戶關系管理CRM綜合實訓方案

2012-12-31 00:00:00曾麗
都市家教·下半月 2012年10期

【摘 要】客戶關系管理CRM是大學本科電子商務專業的學生開設的專業課程,為了更好的理解和掌握,可以將課程分為CRM管理理念和CRM軟件綜合實訓兩個部分,前者主要是對CRM的基本概念和理論進行學習;而后者是在對CRM系統的應用,把所學知識與解決實際問題相聯系。本文設計了30學時的客戶關系管理CRM綜合實訓方案,通過實訓,使學生進一步熟悉企業CRM的業務流程。

【關鍵詞】CRM;綜合實訓;客戶關系管理

客戶關系管理CRM是企業活動面向長期的客戶關系,以求提升企業成功的管理方式,其目的之一是要協助企業管理銷售循環:新客戶的招徠、保留舊客戶、提供客戶服務及進一步提升企業和客戶的關系,并運用市場營銷工具,提供創新式的個性化的客戶商談和服務。

客戶關系管理CRM課程是為大學本科電子商務專業的學生開設的專業課程,是管理學、市場營銷、管理信息系統、經濟學等課程在客戶關系領域的交叉融合。主要內容包括:客戶關系管理的起源和發展、客戶關系管理的內涵及相關理論、客戶關系管理戰略、客戶關系管理的營銷策略、客戶關系管理系統設計與實施、CRM中的數據分析與應用、客戶服務中心、CRM與管理信息系統、客戶關系管理與企業變革、CRM的運行績效及成本效益分析等。

CRM應用軟件將最佳的實踐具體化并使用了先進的技術來協助各企業實現這些目標。在前期學習客戶關系管理原理、客戶關系管理解決方案的基礎上,結合專業的CRM系統對學生進行CRM的流程、業務、數據處理等技能的實訓。

一、實訓目的

通過實訓,使學生進一步理解和領會客戶關系管理的基本概念,了解企業業務流程,了解CRM系統的運用,把所學知識與解決實際問題相聯系,能夠結合專業的CRM系統對學生進行CRM的流程、業務、數據處理等技能的綜合實訓。培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力,提高學生從事實際工作的能力。對培養學生的規范化管理意識、工程意識、開拓精神、創新能力、科學作風、綜合素質都具有重要的意義。

這次實訓是一次較為綜合性的實訓,是對所學客戶關系理論知識與客戶關系管理解決方案的一次較為綜合的考核。操作實際的CRM軟件,結合案例,教學過程理論結合實踐,更強調學生的參與式學習,能夠在最短的時間內使學生在專業技能、實踐經驗、工作方法、團隊合作等方面提高。通過實訓,學生應該進一步熟悉企業CRM的業務流程。

二、實訓過程要求

認真閱讀教師提供的相關背景資料、技術規范、演示范例;查閱有關文獻和資料,了解項目的性質,明確要完成的任務。

深入了解企業CRM業務流程,了解CRM系統的運用,針對模塊業務流程,編寫業務分析報告。

提交項目相關文檔和實訓報告。

加強團隊合作,學習項目開發中的項目管理知識。

主動閱讀瀏覽技術資料,了解客戶關系系統的發展,掌握各種操作技能,學習客戶關系的先進知識,提高和培養自學能力。

三、實訓題目及技術要求

題目: **公司CRM綜合實訓

虛擬一個公司數據,模擬企業CRM業務流程,完成CRM系統的運用。

四、實訓方式及時間安排

1.實訓方式

(1)分小組進行,每組5人左右。組成一個虛擬公司,小組人員分工明確,扮演不同崗位角色,推選一名組長為負責人,小組組長直接與老師交互,由老師分配任務到各小組組長,小組組長再按照崗位職責分配任務到各個同學。集體參與系統分析、系統實施與維護。

(2)合作完成項目集成工作。

(3)借助工具書,繼續進行技能學習。

2.時間安排

CRM系統主要包括以下幾個最基本的功能: 客戶信息管理功能;市場營銷管理功能;銷售管理功能;服務管理和客戶關懷功能。下面將這幾個部分分專題對學生進行專項實訓。

五、實訓成績評定

1.實訓成績評定

根據學生在實訓期間的態度,在實訓中掌握實際知識情況以及完成實訓內容、質量,綜合評定,按優、良、及格、不及格四等評定。

2.評定依據

(1)實訓的態度及表現。

(2)實訓工作量及完成情況及質量。

(3)小組組長的評語和意見。

(4)實訓資料(實訓文檔、實訓報告)完整情況。

六、實訓注意事項

1.實訓任務要求

按照實訓要求在項目完成后提交匯報PPT以及實訓報告。

2.實訓紀律

(1)實訓學生必須遵守學院和實驗室的一切規章制度,服從教師安排。

(2)實訓任務在實驗室進行,不得擅自離開。

(3)小組成員要注意團隊合作,共同完成任務。

(4)按時匯報實訓進展,階段性提交有關成果。

七、質量控制

實訓指導教師掌握實訓大綱的內容和要求。

實訓指導教師隨時了解學生和實訓實訓情況,發現問題及時處理。

指導教師對學生嚴格要求,經常檢查學生是否重視實訓,了解學生實訓進度、實際動手能力,遵守紀律及規章制度等情況,與現場指導人員的合作情況等。

要求學生能熟練運用所學專業知識,主動發現問題和解決問題。

指導教師注意提醒學生維護設備,注意實驗室衛生。

指導教師提醒和指導學生收集資料。

參考文獻:

[1]龍順秋、章雪巖、劉晴.物流企業客戶關系管理(CRM)系統的構建.商場現代化,2009(13)

[2]王小潔、朱程榮.面向CRM系統的數據倉庫的設計與實現.計算機工程與設計,2007(21)

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