摘 要:本研究對不同年齡段在園兒童的攻擊性行為進行了調查,并對調查所得進行處理和分析。結果證明:(1)幼兒在園的攻擊性行為隨年齡增加遞減。(2)在園幼兒在攻擊行為的內容上所表現出來的行為與教育密切相關。研究結果為幼兒的家庭教育和幼兒園教育提出了一些建設性意見。
關鍵詞:幼兒心理攻擊行為年齡特征
中國科教創新導刊2012年12期
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