梁振英:做一個親民特首

香港特別行政區(qū)第四任行政長官選舉結(jié)果于3月25日揭曉。現(xiàn)年57歲的梁振英以689票勝出。當(dāng)選香港特別行政區(qū)第四任行政長官。梁振英在隨后召開的記者會上說，自己肩負重任，將與管治團隊深入群眾，聽取意見，并承諾會做一個親民特首。

問及大家對這位新特首的印象，一些人稱梁振英是不茍言笑的“刻板”形象——就像在辦公樓、在酒會等幾乎所有公開場合，他總是筆挺的身板，筆挺的西服、白色襯衣，似乎有些高高在上的冷淡，有“拒人千里之外”之感。不過，接觸過或者熟悉梁振英的人卻認為，梁振英有真性情。

家是香港，700萬港人是家人

在香港，市民最推崇的是這樣一類人：出身貧寒，勤奮努力，專業(yè)人士，事業(yè)有成。這些人是他們的榜樣，因為他們通過努力也可以獲得榜樣成功。所謂“獅子山下的精神”，就是從底層起步打拼的精神。梁振英的成長之路正是許多香港市民希望走的路。

梁振英小時候，當(dāng)警察的父親在山頂和禮賓府當(dāng)差，薪金每月只有300多港元，養(yǎng)一家5口人，難免捉襟見肘。更難的是，家里當(dāng)時還有“遠憂”：警察退休必須搬出警察宿舍，而退休警察不得申請公屋。為了貼補家用，更是為了將來能有居住之所，家里決定前去附近的膠花廠領(lǐng)膠花和玩具物料回家加工，靠自己的雙手，為家里掙點錢。梁振英和姐姐、妹妹三兄妹都要幫忙。“就這樣一直做了三四年，家里生活得以改善，并買了住房，我們終于熬過了做膠花的日子。”

“記得最后一次交完塑料花后，母親將送花的最后一個袋子放入箱子收藏起來，說是要留給孫子。”——這是梁振英的第一堂人生課：不畏艱辛，自食其力。

梁振英的姐姐回憶：“母親是個文盲，但她也很看重孩子的教養(yǎng)。雖然40歲才得到振英這唯一的男孩，但媽媽沒有對他寵愛驕縱，她常說，男孩吃點虧不打緊。”

1974年到1977年，梁振英赴英國留學(xué)，3年多時間里，他靠半工半讀維持自己的學(xué)習(xí)生活費用。他每周到快餐店打13個晚上，每次6個半小時，回到宿舍時往往是凌晨了。和在香港一樣，為了省幾個車費，每天上學(xué)放學(xué)靠兩條腿走上10多公里的路。即使這樣，他仍堅持每個星期天去教華僑子弟學(xué)中文，用梁振英的話說，“是為華僑的下一代留點中華文化的火種”。1977年，以全班第一名的成績，梁振英從英國布里斯托理工學(xué)院畢業(yè)回港。

在英國留學(xué)時，有海外機構(gòu)欲留梁振英在英國，但喝香江水長大的梁振英還是決定回到生他養(yǎng)他的香港，他當(dāng)時一句感性而實在的話是，父母年事已高，要回到父母身邊照顧他們。

回國后，梁振英獲聘香港一家英資企業(yè)，并成為該企業(yè)200年來最年輕的合伙人，經(jīng)過10多年的努力，在1993年，梁振英測量行成立，2006年，梁振英測量師行與在英國上市的戴德梁行換股，梁振英成為最大的個人股東、亞太區(qū)主席。

1988年，梁振英被評為“香港十大杰出青年”。在香港，這一殊榮是獎勵那些自身刻苦努力有成就并對香港發(fā)展做出貢獻的年輕人。

在香港回歸祖國的進程中，梁振英參與其中，上世紀80年代初期，中英關(guān)于香港問題的談判開始之時，香港人心一度不穩(wěn)，出現(xiàn)信心危機，大批專業(yè)人士外流，移民潮席卷香港。梁振英對此深感不安，他知道，香港要保持長期繁榮穩(wěn)定，一是不能亂，二是要有一大批專業(yè)人才。自此，梁振英這位專業(yè)人士開始關(guān)注香港的政治問題并積極投身到香港回歸祖國的歷史進程中。1988年，梁振英擔(dān)任基本法咨詢委員會秘書長，當(dāng)時年僅34歲。那些年，作為咨委會委員和秘書長，梁振英收集了大量港人的意見和建議，為香港基本法的順利起草作出了貢獻。回歸10年來，基本法確保了香港社會經(jīng)濟順利發(fā)展，確保了香港的繁榮穩(wěn)定，包括梁振英在內(nèi)的當(dāng)年為基本法起草的一大批香港和內(nèi)地的人士功不可沒。

1993年7月2日，香港特別行政區(qū)籌委會預(yù)委會宣告成立。梁振英擔(dān)任了預(yù)委會政務(wù)小組港方組長。在預(yù)委會上，他率先提出研究關(guān)于第一屆立法會具體產(chǎn)生辦法的建議，提交大會討論。預(yù)委會政務(wù)小組兩年多來為香港回歸做了大量準備工作，在終審法院、公務(wù)員留用及法律適用性等方面問題上進行了卓有成效的工作，使之得以解決。1996年，香港特別行政區(qū)籌委會成立，42歲的梁振英出任籌委會副主任。

“參與回歸的全過程，為香港回歸效力，親歷國家和平統(tǒng)一的階段性成果，這是我一生中最大的成就和最難忘的經(jīng)歷”，梁振英對此不無自豪。

1997年7月1日，香港回歸祖國，香港特別行政區(qū)成立，43歲的梁振英成為特區(qū)行政會議的成員，為特區(qū)政府這個“新生嬰兒”的健康成長，為特區(qū)落實“一國兩制”、“港人治港”、高度自治建言獻策。

2007年8月，梁振英出版了他的第一本書《家是香港》，書中集結(jié)了他多年在香港發(fā)展上的所思所想，傾注了他對香港的熱愛和關(guān)注。他在一篇文章中說：“建設(shè)長期安穩(wěn)的香港，我們需要的不僅是修橋整路的硬件建設(shè)，我們更需要凝聚香港人的‘民氣’……過去我們說家在香港，只是把香港視作安身之所而已，今天我說‘家是香港’，是想吁請大家把整個香港視為家，把700萬香港人視同家人。”

去年11月27日，梁振英宣布參選第四任香港特區(qū)行政長官。在當(dāng)天的宣布大會上，梁振英發(fā)表了《由心出發(fā)穩(wěn)中求變》的競選宣言。

他說：“作為一個基層子弟，我受到香港栽培和恩惠，才在人生路上有一點成績，對香港，我一直懷著感恩和報效的心……我的心愿是能夠在我生長的香港，和香港人共同努力，掌握機遇，克服挑戰(zhàn)，把香港建設(shè)成為更繁榮、更公義、更進步的社會。”

推動內(nèi)地與香港的融合

不久前，一名初次見面的英國記者表示，對梁振英過去幾十年的行為“不理解”。他指的是內(nèi)地改革開放之初，剛從英國留學(xué)歸來一年的青年梁振英，與香港一些專業(yè)人士一道，跨過羅湖橋，參與到國家改革開放的大業(yè)中。那時，國家還很落后，他們到內(nèi)地講課的交通費用，都是自掏腰包，沒有酒店，有時就一張行軍床，睡在過道上。

這位英國記者說，這種情況在上世紀70年代的香港并不普遍，因為不少香港人對內(nèi)地有偏見。“你這是愛國主義的體現(xiàn)吧?”

“愛國是公民的責(zé)任”。他幽默地告訴這位記者，這最早是在英國人身上學(xué)到的。

在英國留學(xué)時，梁振英第一次請假了，為的是看一場球賽，一場中國隊對英國一個地方球隊的比賽。

“場上奏響中國國歌，這是我第一次在公開場合站立聆聽中國國歌，”梁振英說，“就在這場球賽中，我看到英國人對本國國歌的感情和對本國球隊的支持。”

比賽僅僅20分鐘，中國隊大比分落后，“這對我是一個巨大沖擊。英國全國人口，僅僅大約為中國的一個省啊”。

這場比賽激起了梁振英對國家的思考。他當(dāng)時留學(xué)的英國布里斯托有一個中華同學(xué)會，一位來自香港的大哥對國家、對社會、對人生有獨到的思考，給了梁振英和他身邊同學(xué)很大的影響。“那時，一些香港人跑到在英國的中國使館，自報我是學(xué)物理的、學(xué)航天的等等，希望報效祖國。”

“這些經(jīng)歷是我巨大的人生財富。自此，我開始深思‘個人、社會、國家’的關(guān)系。”梁振英回憶說。

在香港，梁振英被視為第一個在港提出并堅持鼓吹“內(nèi)交”的人。所謂“內(nèi)交”，就是要香港與內(nèi)地的交往。作為香港專業(yè)聯(lián)盟主席，梁振英率先鼓動香港10個專業(yè)團體5萬多專業(yè)人才加強與內(nèi)地交流，呼吁加強雙方在專業(yè)人士方面的合作與交流，他不斷組團北上，與內(nèi)地對口單位互相交流。

梁振英說，回想當(dāng)初，很多人對回歸缺乏信心，我們需要做大量的工作。“我到居民點就基本法第一稿征求意見稿咨詢市民。一個老伯問我，(1997年)7月1日早上，我第一份早餐用什么鈔票。我告訴他依然是港幣，他對我說，

‘后生仔，你太年輕了，香港回歸了，哪有不換旗幟不換鈔票的啊。’”

很多人也不相信中國銀行發(fā)行的鈔票，認為除非打折，否則“鬼才要”。可是，香港走到今天，還有誰對此懷疑嗎?

梁振英在多個場合呼吁，國家與國家之間的競爭，如今已經(jīng)不僅是綜合國力的競爭，而是在爭取制定國際競爭規(guī)則的較量，專業(yè)力量就是制定國際競爭規(guī)則的力量，中國經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)技術(shù)力量是保障中國經(jīng)濟安全以及未來發(fā)展競爭力的問題，要建立中國人自己的專業(yè)力量，就必須在內(nèi)地有中國人自己的專業(yè)隊伍，與國際同行一爭短長。在發(fā)展中國人自己的專業(yè)團隊中，“香港的星星之火，作用并不菲薄”。

令梁振英欣慰的是，多年努力終有結(jié)果，內(nèi)地如今已經(jīng)與香港有關(guān)專業(yè)達成資格互認、內(nèi)地開放市場與香港專業(yè)人士聯(lián)營等。

處處呼吁“內(nèi)交”的梁振英還有更廣的視線，那就是推動香港在國家整體發(fā)展中的位置。他認為，香港回歸10年來，似乎還在尋找自己發(fā)展中的定位。隨著全球一體化，特別是隨著香港回歸祖國，香港在中國乃至全球的經(jīng)濟位置發(fā)生變化。目前香港特區(qū)政府提出將香港建設(shè)成區(qū)域金融中心，對此梁振英表示贊同。但他認為，僅此還不夠，“以香港完善的市場機制和大量的專業(yè)人才，香港對國家的貢獻可以更大。”

關(guān)注貧困關(guān)心弱勢

香港西北部的天水圍，是“貧窮”的代名詞。住在那大部分家庭屬于香港下層社會居民。由于地處偏遠，那里幾乎沒什么企業(yè)，居民就業(yè)必須前去港九等地，而昂貴的交通費限制了他們的就業(yè)愿望。

早在2006年，梁振英就開始關(guān)注天水圍的問題。他多次去天水圍實地了解，到學(xué)校去與老師、校長交流。2008年開始，以梁振英為主席的香港專業(yè)聯(lián)盟開始安排天水圍社區(qū)的中學(xué)生，暑假前去各大專業(yè)事務(wù)所“實習(xí)”，交通費和膳費由專業(yè)聯(lián)盟和各事務(wù)所提供。此舉讓孩子們步出“圍城”開闊眼界，看到有向上流動的希望。同時，幫助這些貧困家庭的孩子觀察了解“人與人的關(guān)系”，給他們上好“人際關(guān)系”這一踏入社會首先要面對的課題。因為調(diào)查顯示，天水圍等地貧困家庭的孩子，處理人際關(guān)系有一定困難。

香港失明女作家兼音樂創(chuàng)作人汪明欣是2008年香港十大杰出青年之一，她說：“當(dāng)年梁振英是頒獎嘉賓。工作人員把獎座遞給他時，他知道獎座太重，我一定拿不起，于是給我頒獎時一直用手在后面托著，拍完照后主動對我說‘我?guī)湍隳弥Ｍ馊丝赡苡X得微不足道……但他細心觀察到別人的需要，然后再不經(jīng)意間扶你一把。”

對香港的發(fā)展，特別是香港青少年的未來，梁振英也有宏觀思考，這些思考結(jié)集成三本書《家是香港》、《如果是你的子女》、《奔向未來》。他說，這些文章“是思考香港的未來，也是在思考香港青少年將來的處境，這些青少年，有你的子女，也有我的子女”。

在香港，迄今有大約95萬人處于貧困狀態(tài)。梁振英一直認為，解決貧困、特別是隔代貧困問題，有助于整個社會的和諧穩(wěn)定。于是，他在各個場合呼吁大家重視香港的貧富差別。他還在報章上撰寫了一系列關(guān)于解決貧窮的文章，也去信給十幾個商會，會見保安公司和清潔公司老板，呼吁提高基層工資。在自己的個人博客上，梁振英撰文呼吁“老板們，多為基層工友想想吧。”他希望香港更多的企業(yè)，提高企業(yè)最低收入者的工資。

梁振英身體力行，首先在自己的公司，將員工的最低工資上調(diào)。目前在戴德梁行，即使是最基層的員工，也沒有低于8000港元的工資。

大忙人也是普通人

梁振英出席選舉獲勝后召開的記者會上，身邊站著他的太太唐青儀和三個孩子。他說，他能走到今天，是因為得到家人一心一意的支持。

“特別是我太太，使我無后顧之憂。”他說，“現(xiàn)在子女成長了，我也可以抽出更多時間實現(xiàn)自己的抱負。”

雖為香港城中名人，不少職務(wù)纏身，但孩子小的時候，梁振英晚上盡量推掉各種應(yīng)酬，回家陪孩子，他常常說，沒有其他人可以代替我做父親的責(zé)任，其他職務(wù)可以缺席，“做爸爸不能缺席”。

為此，有人覺得他傲氣，有人覺得他不融進社會圈子。但香港天文臺前臺長這樣評說梁振英：“我跟梁振英不算太熟，只是在母校一些舊同學(xué)聚會時碰上，但我感到奇怪，他一向少應(yīng)酬，但與母校有關(guān)，就是小型活動，例如：同學(xué)會小學(xué)學(xué)生在上環(huán)做一些習(xí)作小展覽，他都樂意出席，為同學(xué)打氣。這些活動沒有宣傳價值他也來，我覺得他有情有義。”

在《家是香港》一書中，多幅與太太孩子在一起的照片透露出濃濃的家的溫馨，特別有一幅孩子與他一起嬉鬧的照片令人動容：在客廳里，梁振英高舉的兩個胳膊上各纏繞著一個頑皮的孩子。談起家人，特別是孩子，梁振英總是眉飛色舞：“這是作為爸爸的責(zé)任，三個小朋友只有一個爸爸，沒有其他人能夠代替!”

極度重視家庭生活的梁振英在公務(wù)和應(yīng)酬的夾縫里，堅持擠出時間，更多地與家人在一起。梁振英的三個孩子傳、齊、頌(傳昕、齊昕、頌昕)如今都在英國名校讀書。“我對子女要求甚為嚴格，但不過分苛求學(xué)業(yè)成績。”梁振英說：“學(xué)業(yè)成績并非首要，反而做人的原則、方向更重要，讓他們懂得平等公正，養(yǎng)成正確的待人接物態(tài)度等，這些都不能馬虎了事。”

梁振英透露，他的教育方法是身教重于言教，著重日常生活中的身體力行及無間溝通，讓子女以父母為榜樣，建立正確的人生和價值觀。

與孩子加強溝通是最重要的教育手段。當(dāng)孩子還在香港讀書時，梁振英每天早上七點多開車送孩子們上學(xué)，在車上大家天南地北海聊，晚上吃飯時再一起交流一天所見所聞。逢學(xué)校長假期，一家人會出外旅行。“除了放松外，還可以培養(yǎng)家庭感情，增加孩子們的見識，一舉多得。”梁振英如是說。他曾經(jīng)帶著孩子去了新西蘭看鯨魚，看螢火蟲；去非洲大草原看長頸鹿、看野象。

梁振英還酷愛園藝。他曾邀請記者在他的花園里觀賞花草。他還將種花的心得放到博客上，于同好者討論花“顏色有幾種”?“陽光在早、午的角度不一樣，太陽在春、夏、秋、冬的緯度也不一樣，都會有不同的顏色效果”，“這實在是賞花的樂趣之一。”

這就是梁振英，就像花兒不同時段有不同顏色一樣，他是成功的專業(yè)人士，有影響的企業(yè)領(lǐng)袖，矚目的政治人物，但大忙人更是個普通人，是兒子、丈夫、父親。

(本刊編輯綜合整理)