關(guān)鍵詞 腦梗死 急性期 康復(fù)期及后遺癥期 護(hù)理方法
腦梗死是腦組織缺血、缺氧、壞死引起神經(jīng)功能障礙的一種腦血管病,腦梗死患者急性期過后往往留有一定的后遺癥,所以就需要護(hù)理人員根據(jù)患者病情的恢復(fù)情況,有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地對患者進(jìn)行精心護(hù)理,以利于患者的康復(fù)。
急性期護(hù)理
腦梗死急性期患者病情較重,變化較快,有可能病情突然地進(jìn)一步加重,故急性期的護(hù)理要細(xì)心、無微不至。
體征指標(biāo)監(jiān)測:監(jiān)測體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征及血糖、記24小時(shí)出入水量,注意水電解質(zhì)紊亂及酸堿平衡。因患者處于急性期,生命體征不穩(wěn),血糖容易出現(xiàn)應(yīng)激性升高,及時(shí)檢測各項(xiàng)指標(biāo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。
藥物治療護(hù)理:患者用藥輸液速度要正確操作,例如:老年人輸液要緩慢靜滴以免引起急性心衰,使用甘露醇要快速靜滴,但要注意避免藥液外滲引起組織壞死,補(bǔ)鉀要緩慢靜滴,避免刺激,還有其他需要避光等特殊處理。
生活飲食及心理指導(dǎo):囑患者戒煙酒,以低鹽、低脂、高維生素、適量化合物為主,少吃油膩、多食蔬菜、水果等。心理護(hù)理就是以護(hù)理人員的語言、行為、精神等來調(diào)動病人潛在積極因素,使其精神處于最佳狀態(tài),利于疾病的恢復(fù)[1]。
口腔護(hù)理:保持呼吸道通暢,及時(shí)清除患者口腔異物,鼓勵(lì)患者咳嗽以利于痰液的排除,定時(shí)給患者變換體位,拍背,若患者痰液不能自行排出,必要時(shí)進(jìn)行吸痰。
大小便護(hù)理:有些腦梗死患者由于病情本身所致,出現(xiàn)尿失禁,由于患者急性期行動不便,甚至由于運(yùn)動障礙無法移動,所以急性期短期留置尿管是必要的,因?yàn)樗茉黾踊颊呤孢m感和減少發(fā)生壓瘡的機(jī)會[2],留置尿管期間應(yīng)該細(xì)心觀察,每天進(jìn)行會陰部護(hù)理,注意無菌操作,要定時(shí)夾閉尿管每2~3小時(shí)放尿1次,訓(xùn)練膀胱反射功能。由于患者臥床,胃腸蠕動減弱,出現(xiàn)大便干結(jié),應(yīng)保持患者大便通暢,無便秘,便秘者給予開塞露或通便中藥灌腸,如有腹瀉者給予止瀉治療,并保持肛周清潔,預(yù)防感染。
預(yù)防褥瘡及肺部感染:由于患者肢體功能障礙,一直臥床,不能自主翻身,所以應(yīng)給患者1~2小時(shí)左右翻身,變換體位,以防褥瘡的發(fā)生,被褥要勤換洗,消毒殺菌,保持平整、清潔。患者抵抗力較低,應(yīng)防風(fēng)寒,預(yù)防感冒,預(yù)防肺炎發(fā)生。
康復(fù)期及后遺癥期功能恢復(fù)護(hù)理
患者急性期過后,進(jìn)入康復(fù)期,康復(fù)期要開始進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,并且越早越好,要指導(dǎo)患者及其家屬學(xué)會基本的康復(fù)訓(xùn)練,例如:健康教育、飲食、坐立、行走、按摩、翻身、語言訓(xùn)練等方面,康復(fù)期及后遺癥期康復(fù)訓(xùn)練要有耐心,持之以恒,堅(jiān)持不懈。
開展健康教育:定期向患者及其家屬開展功能恢復(fù)訓(xùn)練及其相關(guān)的健康講座,給患者樹立信心,給家屬提供更好的康復(fù)訓(xùn)練方法,給患者提供一個(gè)相互交流的平臺,進(jìn)行力所能及的娛樂、體育活動,患者之間相互提醒,相互督促,及時(shí)糾正。讓患者了解采取健康行為帶來的益處,如何早日康復(fù),減少花費(fèi)等[3]。
肢體功能訓(xùn)練:腦梗死患者進(jìn)入康復(fù)期及后遺癥期后盡早開展恢復(fù)訓(xùn)練,制定相應(yīng)的恢復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃,練習(xí)坐立、行走,初期可以讓患者自行收縮肌肉,鍛煉軀干肌,逐漸讓患者扶床或有家人扶持坐床垂雙足,進(jìn)行雙下肢活動為下地活動做準(zhǔn)備,等患者能下地后,先有家人扶持患者進(jìn)行行走鍛煉,使患者學(xué)會站立和行走保持平衡,逐步達(dá)到自己拄拐行走,試著讓患者進(jìn)行簡單的日常生活項(xiàng)目鍛煉,逐步達(dá)到生活自理,患者自行鍛煉階段必須有人照顧,以防意外跌倒等發(fā)生。肢體恢復(fù)鍛煉可以配合針刺患側(cè)肢體,例如針刺合谷、曲池、足三里、三陰交等。
語言訓(xùn)練:護(hù)理人員在心理疏導(dǎo)、消除患者焦慮、緊張情緒的基礎(chǔ)上給患者進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,盡早鼓勵(lì)患者說話,并耐心給患者進(jìn)行語言交流,從簡單發(fā)音到成詞成句,耐心糾正發(fā)音,由于語言恢復(fù)也是一個(gè)長期的過程,故要堅(jiān)持不懈,并可以配合中醫(yī)針灸針刺啞門、廉泉等治療以利于語言恢復(fù)。
其他情況護(hù)理:每天給患者進(jìn)行被動肢體活動、按摩防止肌肉萎縮,耐心給患者進(jìn)行語言及肢體語言交流,鍛煉患者大腦思維活動,防止大腦萎縮,同時(shí)給患者勤翻身,搞好患者身體衛(wèi)生、防止褥瘡及呼吸、泌尿系感染的發(fā)生。
腦梗死致殘率和復(fù)發(fā)率高達(dá)20%~40%,患者經(jīng)過急性期治療后,要度過較長的康復(fù)期,而康復(fù)期中康復(fù)護(hù)理至關(guān)重要[4]。護(hù)理人員必須多與患者及患者進(jìn)行交流溝通,在患者住院期間對患者進(jìn)行精心、耐心的護(hù)理,并對患者及其家屬進(jìn)行恢復(fù)鍛煉進(jìn)行講解、教育,使患者及其家屬學(xué)會出院后應(yīng)該怎樣進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,并給患者樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,使患者得到全身心健康。本次臨床觀察患者在住院期得到了醫(yī)護(hù)人員的精心護(hù)理,均沒出現(xiàn)心理問題、褥瘡、感染、口腔潰瘍等的發(fā)生,出院后由于住院期間對患者及其家屬進(jìn)行了有效的康復(fù)訓(xùn)練教育及患者及其家屬的積極配合,故隨訪時(shí)患者康復(fù)訓(xùn)練恢復(fù)顯著。所以實(shí)施全面的的護(hù)理方案,有助于腦梗死患者院內(nèi)及日后康復(fù),減少并發(fā)癥的出現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
1 儲博慧.腦梗死病人的心理護(hù)理[J].中華實(shí)用中西醫(yī)雜志,2009,22(16):1352.
2 印巧玲.腦卒中急性期護(hù)理體會[J].中國社區(qū)醫(yī)師·醫(yī)學(xué)專業(yè),2009,11(6):99-100.
3 姚寧,張麗,陳景清.健康信念模式教育矯正精神分裂癥患者自理行為缺陷的研究[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2005,21(6):50-52.
4 馮建輝.腦梗死患者康復(fù)期的護(hù)理[J].河北醫(yī)學(xué),2009,15(2):236-237.