農村女大學生就業的困境與對策

農村女大學生就業的困境

由北京師范大學多元文化教育研究中心開展的一項調查結果顯示，其中女大學生就業情況不好和非常不好的共占90.8%。該組織的另一項調查顯示，沒有簽約的女大學生中農村籍女大學生比城市籍女大學生要多出三分之一。而在我校開展的問卷調查中，有48%的農村女大學生認為自己的就業形勢比城市戶籍的大學生差。作為師范院校的農村女大學生她們就業的渠道比較單一，基本上除了教師就沒有其他的選擇，而現在教育系統可以說是呈飽和狀態，因此，她們的就業率困難十分明顯。

農村女大學生就業困境的成因分析

·社會因素

隨著高校的擴招，農村女大學生的數量也急劇上升，導致供過于求，即使是受過高等教育的農村女大學生也不再占有絕對優勢。此外，當前還是有部分用人單位在不同程度上存在著女不如男的傳統觀念，認為女性缺乏創造力和開拓力，也就盡量避免錄用女性。再次，現有的戶籍制度及其相關的歧視性政策、社會保障體制的不健全，也加劇了農村女大學生就業的壓力。

·家庭因素

調查結果顯示，有58%的農村女大學生認為阻礙她們順利就業的因素是家庭經濟情況不如意，缺乏社會背景和經濟背景，因為在找工作的過程中會存在許多關系戶，所以需要用錢的地方會很多。而且在填報志愿和擇業過程中家長往往不考慮子女的興趣愛好，總是把自己的意愿強加給他們，好多農村女大學生就是按照父母的意愿選擇了師范院校，在畢業就業時，又因為家庭的壓力而不敢選擇自己喜歡的公司、事業單位。

·農村女大學生自身原因

在問卷調查中，“你覺得農村女大學生在哪些方面的能力大有欠缺”，38%的同學選擇了交際能力，34%的同學則認為是社會實踐能力。可見許多農村女大學生在校期間，缺乏挑戰精神，忽視了自身綜合素質的培養和提高。在就業期望方面，農村女大學生容易陷入兩個極端：要么自高自大，對就業期望過高，不愿到基層鍛煉，結果高不成低不就；要么自卑膽怯，缺乏自信，認為自己不如別人，而害怕尋找工作。

解決農村女大學生就業困境的對策

·社會方面

要提倡民主、文明、公正的性別文化，消除對婦女的歧視和偏見，形成有利于女性充分發展的社會文化氛圍。特別是用人單位應當認識到女性永遠要背負生育這個重任，應該得到關懷和支持，而不應該成為就業的障礙。同時，用人單位應該充分認識到農村女大學生的優勢，她們往往做事認真、細致，能吃苦耐勞，與男生相比具有更好的形象思維。用人單位根據崗位的特點給予適當的考慮，不能為了降低成本而全盤否定。

·家庭方面

家庭是一個人社會化的起點，父母的職業愿望會對子女的擇業觀念產生深刻的影響，農村女大學生在就業的過程中，最需要的就是來自家庭的支持和鼓勵。一方面，父母不要給貧困女大學生過多的就業期盼和過高的就業期許，這能夠減輕她們的心理壓力；另一方面，父母在其子女遭遇就業挫折時，要給予更多關懷和鼓勵，這是農村女大學生走出自卑邁向自強的精神動力。

·農村女大學生加強自我認知，重視自我完善

作為地州師范院校的農村女大學生們，應自覺地把大學生活同自己的求職擇業及今后的成才緊密的結合起來，努力完善自己的知識結構和能力結構。從大一就開始做好自己的職業生涯規劃，培養和鍛煉扎實的專業素質，同時積極參加校園的各項活動，在各類型不同的平臺上鍛煉自己、提升自己。同時，樹立正確的就業觀念，降低就業期望值，樹立良好的職業形象和職業道德，適時抓住就業的機遇。

總而言之，農村女大學生作為就業中的一個群體，要正確對待就業過程中所產生的心理壓力，客觀地認識自我，準確把握就業局勢，在熟練掌握專業知識的基礎上不斷擴充自己的知識面，只有這樣才能不斷與時俱進，適應現代社會發展的需要。

（作者單位：趙敏：曲靖師范學院政法學院；張春濤：云南省嵩明縣第二中學）