探析新時期如何加強高校學生干部隊伍建設

摘要：學生干部隊伍建設在高校教育、管理中起著舉足輕重的作用，他們參與并承擔了大量具體的學生管理工作。學生干部既是大學生實行自主、自律、自治的載體，又是溝通教育者和教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，是教育者充分調動學生自我管理、自我教育、自我服務功能的得力助手，對完成高校思想政治教育和管理有著重要的作用。

關鍵詞：學生干部隊伍；問題；建設

近年來，隨著高校的不斷擴招，我國的高等教育不斷深入，學生數量成倍增長，使得學生管理工作任務越發沉重。在這種情況下，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，對加強和完善高校學生工作來說無疑是一個直接而有效的辦法。在新形勢下，如何進一步加強學生干部隊伍建設，便成為高校學生管理中的重大課題。

一、當前高校學生干部隊伍建設存在的問題

（一）學生干部正確處理工作與學習、生活之間關系的能力不強

有相當多的學生干部不能正確處理好工作和學習之間的關系，擔任學生干部后，出現了對學習不夠重視，學習不積極的情況。

（二）學生干部工作的積極性、主動性和創造性有待提高

學生干部往往習慣聽從安排，在心理和行為上嚴重依賴教師，缺乏主動性和創造性。因此，一些學生干部表面看來忙忙碌碌，熱情很高，但在實際工作中沒有取得較好的效果。

（三）學生干部重使用，輕培養

學生干部的使用和培養，是整個學生干部團隊建設和發展最重要也是最關鍵的一步。但學生干部通過一定程序選拔出來后，并沒有進行必要的理論知識和工作方法的培訓，這必然影響工作的效率。

（四）學生干部考核制度不科學

高?？己藢W生干部的標準著重以業績為主，忽視學生干部工作能力與素質的高低。在這樣的考核制度下，不能選出優秀的干部，影響工作效率和實際性。

二、加強學生干部隊伍建設的對策分析

（一）增強學生干部隊伍建設的科學性和規范性

學生干部的選拔、培養、考核、激勵四項工作是學生干部隊伍建設的基礎，因此，要完善制度，不斷增強學生干部隊伍建設的科學性和規范性。

1.選拔學生干部，首先要把思想政治素質放在首位

在選拔學生干部時，要選擇那些有責任心，熱情為廣大同學服務，具有良好的思想道德素質的學生進入干部隊伍。教師不僅要依據學生競聘演講來評價學生干部，更要在日常的工作、學習、生活中通過觀察、訪談、調研等多種途徑來了解和選拔學生干部。

2.加強學生干部的培養

加強高校學生干部隊伍建設，應更加注重對學生干部的培養。第一，注重創新能力的培養。只有不斷創新自己的工作，才能展現自己的風采。因此，教師要引導學生干部大膽探索，挖掘潛力，創造性地開展工作。第二，注重培養健康的心理素質。學生干部比普通同學有著更大的學習、工作、人際關系等方面的壓力。因此，學生干部應具有穩定、樂觀、向上的心態以及頑強的意志，在處理問題時能理智、冷靜、客觀、公正。

3.建立有效的激勵機制

每個人都需要來自同事、團體、組織方面的激勵，學生干部管理系統與其他組織系統一樣，都希望其成員為實現系統的目標而努力。因此，教師必須重視建立學生干部的考核制度和獎懲制度，通過激勵機制促進學生干部增強責任感、自尊感和成就感，來發揮其努力工作的潛能。

（二）提高輔導員素質，促進學生干部隊伍的建設

高校輔導員是學校學生工作的主要力量，與學生干部接觸最多，是學生干部的培養者?？梢哉f，他們對學生干部教育最多，影響也最深。因此，要建設一支高素質的輔導員隊伍，以促進學生干部隊伍的建設。

1.加大輔導員培訓力度

明確輔導員的角色定位和工作職責，提高輔導員的思想政治素質、業務素質和工作水平，造就一支具有思想政治教育理論素養和現代大學德育理念，具有較強組織實施思想政治教育能力和水平的輔導員隊伍。

2.要提高輔導員的工作技巧和工作效率

輔導員要通過學習工作藝術，提高工作技巧和工作效率。高校的大規模擴招，使得我國的高等教育從精英教育向大眾化教育邁進。隨著這一政策的實施，我國在校大學生的數量急劇增加，而且在結構、層次上呈現出更多的復雜性。因此，作為輔導員，要針對不同的角色層次，運用層次藝術，分清教育的普遍性和特殊性，實施不同的角色教育，使學生工作有序地進行。二是隱蔽藝術。借鑒國外的教育經驗，教師在學生工作過程中，也應該注重隱蔽課程對學生潛移默化的影響，以隱蔽的方式傳遞全社會認同的人生觀、價值觀，這往往會更深入人心，達到意想不到的效果，深化思想教育的目的。

3.注重培養輔導員的競爭意識和創新意識

當今時代是一個激烈的競爭時代，輔導員必須具備強烈的競爭意識，刻苦學習，努力提高自身素質，不斷提高自身作為教育者、管理者、輔導者的工作水平。其次，就是要學會創新，不能以靜止的目光看問題、想問題。憑老經驗辦事，是不會成為真正意義上合格的輔導員的。

總之，學生干部隊伍建設，是一項長期的、系統的、而又復雜的工程。作為新時期的高校輔導員，應牢牢把握住時代的脈搏，加強學習，善于研究和掌握高校學生干部發展的新規律，用先進的理論來指導高校學生干部管理工作。只有切實建設好學生干部隊伍，才能全面而充分地發揮他們的自我教育、自我管理與自我服務的作用，有力推動學生工作不斷進步，同時，也會為社會培養和輸送更多、質量更優的合格人才。

參考文獻：

1.湯宗禮，《新形勢下高校學生干部培訓的思考》［J］，高教研究，2006.7

2.李小元、彭遠威，《論高校學生干部的角色以及培養》，成都教育學院學報，2006.8

【責編 馮立偉】