新形勢(shì)下大學(xué)生思想道德狀況變化及對(duì)策研究

【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的思想道德觀念受西方文化、網(wǎng)絡(luò)文化等影響發(fā)生了很大變化。本文從自我意識(shí)增強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)主義等方面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想道德觀念的變化進(jìn)行剖析，并針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生的思想特點(diǎn)提出相應(yīng)的對(duì)策，有助于現(xiàn)代高校學(xué)生思想道德教育的加強(qiáng)和改進(jìn)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想道德狀況 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G637【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2012）08-0035-01

隨著社會(huì)的高速發(fā)展，西方外來思想、網(wǎng)絡(luò)文化、豐富的媒體信息沖擊著人們傳統(tǒng)的思想道德觀念。對(duì)于大學(xué)生而言，思想道德觀念也會(huì)隨著各種社會(huì)思潮發(fā)生潛移默化的變換，面對(duì)復(fù)雜、多變的社會(huì)環(huán)境，很多大學(xué)生把握不住方向，感到很迷茫。如何做好高校學(xué)生思想道德教育工作，是一項(xiàng)不容忽視的艱巨的、長(zhǎng)期的任務(wù)，必須與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展的眼光來看待問題，根據(jù)學(xué)生思想變換及時(shí)調(diào)整教育策略，幫助大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和思想道德觀念。

一、新形勢(shì)下大學(xué)生思想道德狀況的新變化、新特點(diǎn)

改革開放在引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，也帶來了西方的思想文化，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展形成了區(qū)別于傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)文化，這些都在潛移默化地影響著大學(xué)生的思想道德觀念。

（一）自我意識(shí)增強(qiáng)

二十一世紀(jì)的大學(xué)生大多為獨(dú)生子女，成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)寬松，優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境和開放的社會(huì)環(huán)境，有助于大學(xué)生形成自己的個(gè)性，遇事能夠堅(jiān)持己見，但同時(shí)也使大學(xué)生自我意識(shí)過強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，不聽取別人的意見，個(gè)人主義膨脹，攀比心理和情緒化嚴(yán)重，遇事沖動(dòng)，發(fā)生意外的機(jī)會(huì)增大，社會(huì)責(zé)任感降低，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也在減弱。

（二）追求實(shí)際利益、喪失理想和信仰

當(dāng)代的大學(xué)生更加追求實(shí)際，講求實(shí)效。隨著思想的改變，行為方式也隨之發(fā)生變化，顯示出踏實(shí)肯干的作風(fēng)，積極探索高效的工作方式，提高效率。但是同時(shí)，實(shí)用主義也帶來急功近利的弊端，很多大學(xué)生只是以個(gè)人利益、短期實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn)，喪志信仰，沒有遠(yuǎn)大的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，膚淺地評(píng)判和認(rèn)識(shí)社會(huì)問題并盲從，對(duì)是非的辨別能力減弱。

（三）傳統(tǒng)道德觀念淡漠

隨著中國(guó)的國(guó)際化，中國(guó)與西方國(guó)際的交流日益緊密，西方文化逐漸融入我們的生活，對(duì)大學(xué)生的思想道德觀念產(chǎn)生著巨大影響，使得當(dāng)代大學(xué)生在接受傳統(tǒng)思想的過程中融入了西方的部分文化理念，崇尚西方平等、自由、民主等現(xiàn)代理念，但西方思想也使部分大學(xué)生忽略了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)和繼承，集體意識(shí)淡漠、沒有尊老愛幼和助人為樂的精神，產(chǎn)生拜金主義、個(gè)人主義等思想，責(zé)任心淡漠。

（四）網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)混淆

網(wǎng)絡(luò)媒體更加開放，更加自由，各種思想交匯，現(xiàn)實(shí)的、網(wǎng)絡(luò)的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、東方的、西方的，但是這些思想并不都是健康向上的積極理念，良莠混雜的各種思想道德觀念對(duì)正處于人生觀、價(jià)值觀、道德觀形成期的大學(xué)生造成誤導(dǎo)，現(xiàn)在的大學(xué)生思想活躍，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，容易陷入困惑、茫然的思想境地，混淆現(xiàn)實(shí)與虛擬環(huán)境，誤入歧途。

二、針對(duì)學(xué)生思想狀況加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)

（一）充分掌握學(xué)生思想狀況和動(dòng)向

做好思想道德教育的前提是對(duì)學(xué)生思想現(xiàn)狀、變化動(dòng)向有充分的掌握，以此為依據(jù)才能有的放矢，有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)和干預(yù)。首先需要進(jìn)行充分的調(diào)研，與學(xué)生多接觸，多溝通，加強(qiáng)日常觀察，定期與學(xué)生進(jìn)行座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想意識(shí)中存在的問題和苗頭。

（二）深入分析產(chǎn)生的根源，研究探索教育方法

在充分掌握學(xué)生道德思想狀況和動(dòng)向的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，研究思想狀況和動(dòng)向產(chǎn)生的根本原因，研究針對(duì)該問題的教育方法，將學(xué)生思想向正確的方向引導(dǎo)，在實(shí)踐中觀察效果并及時(shí)調(diào)整，建立科學(xué)的教育理念和教育體制，改進(jìn)和完善大學(xué)生的思想道德教育。

（三）充分利用社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)進(jìn)行教育

大學(xué)生畢業(yè)后要走上社會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是使大學(xué)生提前接觸社會(huì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力的好機(jī)會(huì)。各高校都很重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年都會(huì)組織很多各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想意識(shí)比傳統(tǒng)的說教更易被學(xué)生接受，效果更好。學(xué)生通過與社會(huì)的親密接觸，走出狹隘的思想局限，認(rèn)識(shí)到學(xué)校與社會(huì)的區(qū)別，虛擬網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的區(qū)別，通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)社會(huì)，增加自己的社會(huì)適應(yīng)能力，在復(fù)雜的人生百態(tài)中將學(xué)校學(xué)到的單純理論知識(shí)加以修正，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)不同思想意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和判斷能力，形成正確的道德價(jià)值觀，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉承受挫折的能力。

（四）根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整思想教育重點(diǎn)

人的思想總是在不停地變化，內(nèi)心意識(shí)偏差以及外界的干擾都可能導(dǎo)致原有的良好思想道德防線崩潰，所以養(yǎng)成教育需要長(zhǎng)期進(jìn)行，需要根據(jù)學(xué)生思想情況隨時(shí)變換、調(diào)整思想工作重點(diǎn)和方法。除了宏觀的思想教育外，還應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)教育，每一個(gè)細(xì)節(jié)只要堅(jiān)持，就會(huì)形成良好的習(xí)慣。比如宿舍文明建設(shè)就是一項(xiàng)細(xì)小卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)教育意義的方式，從小事做起可以改變大學(xué)生“知易行難”的陋習(xí)，加強(qiáng)行為的操練比口頭的說教更有效果。在長(zhǎng)期的實(shí)際行動(dòng)鍛煉中，實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的一致。

（五）針對(duì)重點(diǎn)個(gè)體有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行教育

每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，思想意識(shí)偏差和不足方面均有不同，需要針對(duì)個(gè)體有目的的進(jìn)行引導(dǎo)，需要詳細(xì)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正學(xué)生的思想意識(shí)偏差，保證學(xué)生良好思想品格的養(yǎng)成。對(duì)于個(gè)別存在思想道德問題較嚴(yán)重的學(xué)生加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注，通過談心、心理干預(yù)措施糾正其存在的問題，將學(xué)生的思想道德意識(shí)引向正確方向。

（六）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想道德教育

網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活已離不開網(wǎng)絡(luò)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想道德宣傳，利用網(wǎng)站、微博等方式將好的典型進(jìn)行廣泛宣傳，對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，使學(xué)生從根本上對(duì)問題有正確的認(rèn)識(shí)，采取網(wǎng)上網(wǎng)下雙管齊下的方法，使思想道德教育工作立體化，形成新的教育格局。

（七）規(guī)范化思想道德教育

“無以規(guī)矩，不成方圓”，思想政治教育工作也不例外。對(duì)于學(xué)校而言，要根據(jù)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展建立完善的思想政治教育體系，這樣才是其他科學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行的基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生現(xiàn)代化的教學(xué)效果。對(duì)于教師而言，要有高度的教育責(zé)任心，教育工作要安排的合理有序，對(duì)學(xué)生的思想政治工作要耐心細(xì)致。建立必要的考核和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)生形成一種積極、向上的良好心態(tài)和道德意識(shí)。

結(jié)束語

做好新形勢(shì)下的大學(xué)生思想道德教育工作，必須根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，針對(duì)大學(xué)生的具體思想動(dòng)態(tài)及時(shí)調(diào)整教育方向，這是對(duì)高校教育提出的新挑戰(zhàn)。社會(huì)變化在不停地繼續(xù)，隨時(shí)有新的思想產(chǎn)生和融入，帶來的沖擊使大學(xué)生的思想道德觀念也存在著很大的不確定性，思想道德教育要密切結(jié)合社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，適時(shí)改變教育方針和理念，幫助大學(xué)生形成正確的思想道德意識(shí)。

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