【摘要】圖表類作文是高考中常見的作文題材之一,由于文章信息多以圖示,數據等方式呈現,許多學生一看到,就產生畏懼心理,而且在說明時,往往表達混亂,呈現不清晰。本文就圖表類說明文,做了細致的指導,提供了所用詞、詞組、句型、文章結構和模板等,給考生一個較為系統的指導。
【關鍵詞】圖表類說明文 常用詞句 篇章結構 模板
【中圖分類號】G623.31【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2012)08-0110-01
一、圖表類說明文的類型
1.數字表:表格 ______;數字 ______;
2.圖形表:曲線圖 ______;餅狀圖 ______;
(柱)條狀圖 ______。
二、圖表作文三個層次要求
圖表式作文是說明文的一種。一般可分三個層次來寫:
第一按照題目要求,描述圖表反映的總情況,即概括大意。
第二對數字進行仔細的比較說明,并找出產生變化的原因。
第三可寫讀圖表后的_想法和評論。
三、圖表類說明文的具體寫作步驟及常用詞句
第一步:開門見山地點明本圖表所反映的主題, 即Theme。
常使用的詞匯有:
(圖表/數據):table, chart, graph, figure(數據)…
動詞:describe, tell, show, represent …
常用句型: 從以上的圖表看出:
1. The chart above…
2. the above chart, it can be seen that…
3. (正如) is shown in the graph, …
4. has been shown from the table that…
第二步:分析數據間的主要差異及趨勢,然后表述(在說明數據間變化及總趨勢特征時,可采用分類式或對比式以支持主題,并闡明必要的理由)。注意層次。
即 facts and reasons
增長/減少的表達:
表示上升的動詞、名詞:rise,increase,climb,go up , …
表示下降的動詞、名詞:fall,decline,decrease,drop,go down, …
表示平穩: remain steady/unchanged…
常用句型: Facts: 1.There was a great /slight increase in…
2.The rate dropped slightly from 38% in…to 31% in…
3. By comparison with…,it decreased/increased/fell from…to…
4. The population owning mobile phones increased by 10% in 1999.
Reasons: 1. The reason ____ …is that…
2. It is because of …
3. One may think of the change as a ____ of…
4. The change in … largely results ____ the fact that…
第三步:
總結歸納或發表評論。
常用表達:
1. in a word,/in short,(簡而言之)/generally speaking(總的來說)
2. In summary, it is important…
3. From what has been discussed above, we can draw the conclusion(得出結論) that…
4. Obviously(很明顯地), if we want to…, it is necessary…
5. There is no doubt that(毫無疑問) attention must be paid to…
四、適用的模板:
The chart above shows 圖表主題。
From the data we can see only one fifth of the students are in favor of public transportation (進一步說明). There are at least two reasons for … On the one hand, … On the other hand, …. In addition, … is responsible for…
In my opinion, people should be encouraged to …/as far as I am concerned(給出原因)…. / It is high time that we (發出倡議)….
五、范文剖析
分析2004年北京高考卷作文試題。
特別強調:先說明圖標所提供的主題,再具體闡明學生主要課余活動及所用時間、學生各項主要活動所占課余活動時間比例。最后發表個人對此現象的觀點。即根據模板劃分一下各個部分。另外,一定要注意人稱、時態及所用到的動詞短語。
六、實踐演練
給學生布置一份圖表類作文,內容根據學生感興趣的話題自定,但在人稱,時態,篇章結構:(1.Theme 2.Facts and reasons 3.Your own opinion)上一定要特別強調。例如:
假如你叫李華,從某網站看到下面調查統計表,反應的是中國,韓國,美國三國的學生平均每天花在體育鍛煉上的時間:中國:12分鐘;韓國:42分鐘;美國:72分鐘。感觸很深,從而決定寫信給某英語報社,反映這一現象,并簡要分析原因,呼吁教育部門和家長改變目前局面。
要求:1.語言要連貫、準確,可適當發揮;2.詞數:100左右。
要點指導:
1.三國的學生每天花在體育鍛煉上的時間差別很大:
2.原因:①在學?;ù罅繒r間學習。② 回家后家長也讓學生學習。
3.呼吁:(措施;自己的觀點)。
(范文略)